



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、二年級數(shù)學(xué)下學(xué)期乘除法運算教學(xué)知識練習(xí)班級:_ 姓名:_1. 直接寫出下面各題的商和余數(shù)。 60÷7= 27÷448÷9= 62÷8=2. 在橫線上填“”、“”、“×”或“÷”。4_4 = 16 18_7 = 25 5_5 = 2_510_2 =5 3_5 = 15 4_3 = 2
2、_63. 動動腦,做一做。1.學(xué)校有4個籃球、12個足球,足球的個數(shù)是籃球的( )倍。A .5 B .2 C .32.一個數(shù)減去45得19,這個數(shù)是( )。A .26 B .64 C .343.88( )8×2A . B . C .=4. 動動腦,填一填。1.在計算24÷4時用到的口訣是_,用這句口訣還可以算的算式有_、_、_。2.從3,4,5,6和24中選出3個數(shù),寫兩個乘法算式和兩個除法算式。乘法算式:_除法算式:_3.24÷8=3,讀作_,
3、被除數(shù)是_,除數(shù)是_,商是_。5. 算一算,選一選。1.( )×636,( )內(nèi)最大能填幾。A .4 B .5 C .62.15個松果,平均分給( )只小松鼠,每只小松鼠可以分得5個松果。A .3 B .4 C .53.有20支鉛筆,平均分給5個小朋友,每個小朋友可以分得幾支?列算式為:( )。A .20÷4 B .20÷5 C .5×46. 按要求填空。1.一道除法題,除數(shù)是9,平平把被除數(shù)的十位數(shù)
4、字和個位數(shù)字看顛倒了,結(jié)果除得的商是5。這道題正確的商應(yīng)該是_。2.63個珠子,每9個穿一串,可以穿成_串;如果穿成7串,平均每串穿_個。3.一個星期有7天,_個星期有56天;42天是_個星期。7. 解決問題,列式計算。1.媽媽買了21米花布,每4米做一個窗簾,可做幾個窗簾?余幾米布?2.40個能拼成多少個 3.40枝玫瑰花,每9枝扎成一束,可以扎成幾束?還剩幾枝?8. 根據(jù)口訣寫出兩個除法算式。三七二十一 五九四十五 三八二十四_ _ _ _ _9. 算式里沒有括號,有乘法和加法,應(yīng)該( )。A .從左往右依次計算 B .先算加法 C .先算乘法1
5、0. 想一想,選一選。1.下列算式中,商最大的算式是( )。A .18÷3 B .24÷6 C .16÷42.40÷58,讀作( )。A .40除以5等于8 B .40除以8等于5 C .40除5等于811. 請你根據(jù)一年級、四年級和六年級各一個班的學(xué)生視力情況來回答問題。5.0以上4.94.74.64.34.2以下一年級(1)班291152四年級(2)班271263六年級(1)班18
6、160; 2055(1)一年級5.0以上有多少人?(2)六年級5.0以上有多少人?(3)四年級4.2以下有多少人?(4)六年級哪一段的人數(shù)最多?(5)5.0的視力是正常的,低于5.0的一年級的有多少人?六年級的有多少人?(6)從統(tǒng)計表中你還可以得到哪些信息?12. 動動腦,做一做。1.豆豆幫媽媽把水果擺到了3個果盤里。怎么改一改,使擺的結(jié)果是平均分?2.你能把每層分的一樣多嗎?快試一試吧!試著畫在柜子的每一層上。13. 下面是二年級四個班男、女生人數(shù)的統(tǒng)計表,請根據(jù)統(tǒng)計表回答后面的問題。二(一)班二(二)班二(三)班二(四)班男25302030女20252525(1)男生同樣多的班是哪個班,女生同樣多的班是哪個班?(2)二(三)班比二(二)班少_人。14. 動動腦,填一填。1.擺
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 配送公司股份合同協(xié)議
- 車間改造勞務(wù)合同協(xié)議
- 運輸保溫杯合同協(xié)議
- 車輛抵押轉(zhuǎn)讓合同協(xié)議
- 審計過程管理優(yōu)化試題及答案
- 初級審計師考試名師指導(dǎo)試題及答案
- 達州工業(yè)保潔合同協(xié)議
- 中級財務(wù)管理典型案例試題及答案
- 如何有效復(fù)習(xí)審計知識試題及答案
- 一級建造師備考計劃試題及答案
- 船舶操縱與避碰智慧樹知到期末考試答案2024年
- 食品加工肉類行業(yè)食品安全培訓(xùn)
- 公司酒后駕車管理制度
- 重慶中煙考試題庫2024
- 臨終關(guān)懷課件
- 文印設(shè)備維修維護服務(wù)投標(biāo)方案(技術(shù)標(biāo))
- 醫(yī)院行政部主任年度工作總結(jié)
- 悅納自我向陽而生心理健康教育主題班會課件
- 保安服務(wù)月度考核表
- 手動液壓叉車安全技術(shù)培訓(xùn)
- 智能環(huán)境監(jiān)測系統(tǒng)項目技術(shù)方案
評論
0/150
提交評論