高中新舊版本生物課標(biāo)內(nèi)容要求比較

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上高中新舊版本生物課標(biāo)內(nèi)容要求比較（分子與細胞）上升 下降 新增 刪除 變化舊版課標(biāo)新版課標(biāo)說明生物大分子以碳鏈為骨架說出水和無機鹽的作用概述糖類的種類和作用舉例說出脂質(zhì)的種類和作用概述蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能簡述核酸的結(jié)構(gòu)和功能觀察DNA、RNA在細胞中的分布檢測生物組織中的還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)1.1.1說出細胞主要由C、H、O、N、P、S等元素構(gòu)成，它們以碳鏈為骨架形成復(fù)雜的生物大分子1.1.2指出水大約占細胞重量的2/3，以自由水和結(jié)合水的形式存在，賦予了細胞許多特性，在生命中具有重要作用1.1.3舉例說出無機鹽在細胞內(nèi)含量雖少，但與生命活動密切相關(guān)1.1.4概述糖類有

2、多種類型，它們既是細胞的重要結(jié)構(gòu)成分，又是生命活動的主要能源物質(zhì)1.1.5舉例說出不同種類的脂質(zhì)對維持細胞結(jié)構(gòu)和功能有重要作用1.1.6闡明蛋白質(zhì)通常由20種氨基酸分子組成，它的功能取決于由氨基酸序列及其形成的空間結(jié)構(gòu)，細胞的功能主要由蛋白質(zhì)完成1.1.7概述核酸由核苷酸聚合而成，是儲存與傳遞遺傳信息的生物大分子檢測生物組織中的還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)簡述細胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能舉例說出幾種細胞器的結(jié)構(gòu)和功能闡明細胞核的結(jié)構(gòu)與功能分析細胞學(xué)說建立的過程使用顯微鏡觀察多種多樣的細胞嘗試建立真核細胞的模型觀察線粒體和葉綠體有條件可組織學(xué)生參觀電子顯微鏡實驗室1.2.1概述細胞都由質(zhì)膜包裹，質(zhì)膜將細胞與其

3、生活環(huán)境分開，能控制物質(zhì)進出，并參與細胞間的信息交流1.2.2闡明細胞內(nèi)具有多個相對獨立的結(jié)構(gòu)，擔(dān)負著物質(zhì)運輸、合成與分解、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞等生命活動1.2.3闡明遺傳信息主要貯存在細胞核中1.2.4舉例說明細胞各部分結(jié)構(gòu)之間相互聯(lián)系、協(xié)調(diào)一致，共同執(zhí)行細胞的各項生命活動使用光學(xué)顯微鏡觀察各種細胞，可結(jié)合電鏡照片分析細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)嘗試制作真核細胞的結(jié)構(gòu)模型觀察葉綠體和細胞質(zhì)流動1.3.1說明有些生物體只有一個細胞，而有的由很多細胞構(gòu)成。這些細胞形態(tài)和功能多樣，但都具有相似的基本結(jié)構(gòu)1.3.2描述原核細胞與真核細胞的最大區(qū)別是原核細胞沒有由核膜包被的細胞核說明物質(zhì)進出細胞的方式通過模擬實驗探

4、究膜的透性觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原2.1.1闡明質(zhì)膜具有選擇透過性2.1.2舉例說明有些物質(zhì)順濃度梯度進出細胞，不需要額外提供能量；有些物質(zhì)逆濃度梯度進出細胞，需要能量和載體蛋白2.1.3舉例說明大分子物質(zhì)可以通過胞吞、胞吐進出細胞通過模擬實驗探究膜的透性觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原說明酶在代謝中的作用解釋ATP在能量代謝中的作用說明光合作用以及對它的認(rèn)識過程說明細胞呼吸，探討其原理的應(yīng)用研究影響光合作用速率的環(huán)境因素探究影響酶活性的因素葉綠體色素的提取和分離探究酵母菌的呼吸方式2.2.1說明絕大多數(shù)酶是一類能催化生化反應(yīng)的蛋白質(zhì)，酶活性受到環(huán)境因素（如pH和溫度等）的影響2.2.2解釋A

5、TP是驅(qū)動細胞生命活動的直接能源物質(zhì)2.2.3說明植物細胞的葉綠體從太陽光中捕獲能量，這些能量在二氧化碳和水轉(zhuǎn)變?yōu)樘桥c氧氣的過程中，轉(zhuǎn)化并儲存為糖分子中的化學(xué)能2.2.4說明生物通過細胞呼吸將儲存在有機分子中的能量轉(zhuǎn)化為生命活動可以利用的能量探究不同環(huán)境因素對光合作用的影響探究酶催化的專一性、高效性及影響酶活性的因素提取和分離葉綠體色素探究酵母菌的呼吸方式簡述細胞的生長和增殖的周期性描述細胞的無絲分裂概述有絲分裂過程說明細胞的分化。舉例說明細胞的全能性。探討細胞的衰老和凋亡與人類健康的關(guān)系說出癌細胞的主要特征，討論惡性腫瘤的防治觀察細胞的有絲分裂模擬探究細胞表面積與體積的關(guān)系2.3.1描述細胞

6、通過不同的方式進行分裂，其中有絲分裂保證了遺傳信息在親代和子代細胞中的一致性2.3.2說明在個體發(fā)育過程中，細胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能方面發(fā)生特異性的分化，形成了復(fù)雜的多細胞生物體2.3.3描述在正常情況下，細胞衰老和死亡是一種自然的生理過程制作和觀察根尖細胞有絲分裂簡易裝片，或觀察其永久裝片高中新舊版本生物課標(biāo)內(nèi)容要求比較（遺傳與進化）上升 下降 新增 刪除 變化舊版課標(biāo)新版課標(biāo)總結(jié)人類對遺傳物質(zhì)的探索過程說明基因和遺傳信息的關(guān)系概述DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點概述DNA分子的復(fù)制概述遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯搜集DNA分子結(jié)構(gòu)模型建立過程的資料，并進行討論和交流制作DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型3.1.1概述

7、多數(shù)生物的基因是DNA分子的功能片段，有些病毒的基因在RNA分子上3.1.2概述DNA分子是由四種脫氧核苷酸構(gòu)成，通常由兩條堿基互補配對的反向平行長鏈形成雙螺旋結(jié)構(gòu)，堿基的排列順序編碼了遺傳信息3.1.3概述DNA分子通過半保留方式進行復(fù)制3.1.4概述DNA分子上的遺傳信息通過RNA指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成，細胞分化的本質(zhì)是基因選擇性表達的結(jié)果，生物的性狀主要通過蛋白質(zhì)表現(xiàn)3.1.5概述某些基因中堿基序列不變但表型改變的表觀遺傳現(xiàn)象搜集DNA分子結(jié)構(gòu)模型建立過程的資料并進行討論和交流制作DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型闡明細胞的減數(shù)分裂并模擬分裂過程中染色體的變化舉例說明配子的形成過程舉例說明受精過程分析孟

8、德爾遺傳實驗的科學(xué)方法闡明基因的分離規(guī)律和自由組合規(guī)律舉例說明基因與性狀的關(guān)系概述伴性遺傳觀察細胞的減數(shù)分裂搜集有關(guān)試管嬰兒的資料，評價其意義及倫理問題模擬植物或動物性狀分離的雜交實驗3.2.1闡明減數(shù)分裂產(chǎn)生染色體數(shù)量減半的精細胞或卵細胞3.2.2說明進行有性生殖的生物體，其遺傳信息通過配子傳遞給子代3.2.3闡明有性生殖中基因的分離和自由組合使得子代的基因型和表型有多種可能，并可由此預(yù)測子代的遺傳性狀3.2.4概述性染色體上的基因傳遞和性別相關(guān)聯(lián)運用模型、裝片或視頻觀察模擬減數(shù)分裂過程中染色體的變化模擬植物或動物性狀分離的雜交實驗舉例說明基因突變的特征和原因舉例說出基因重組及其意義簡述染色

9、體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異搜集生物變異在育種上應(yīng)用的事例關(guān)注轉(zhuǎn)基因生物和轉(zhuǎn)基因食品的安全性列出人類遺傳病的類型(包括單基因病、多基因病和染色體病)探討人類遺傳病的監(jiān)測和預(yù)防關(guān)注人類基因組計劃及其意義低溫誘導(dǎo)染色體加倍的實驗調(diào)查常見的人類遺傳病 搜集人類基因組或基因診治方面的研究資料，進行交流3.3.1概述堿基的替換、插入或缺失會引發(fā)基因中堿基序列的改變3.3.2闡明基因中堿基序列的改變有可能導(dǎo)致它所編碼的蛋白質(zhì)及相應(yīng)的細胞功能發(fā)生變化，甚至帶來致命的后果3.3.3描述細胞在某些化學(xué)物質(zhì)、射線以及病毒的作用下，基因突變概率可能提高，而某些基因突變能導(dǎo)致細胞分裂失控，甚至發(fā)生癌變3.3.4闡明進行有性生

10、殖的生物在減數(shù)分裂過程中，染色體所發(fā)生的自由組合和交叉互換，會導(dǎo)致控制不同性狀的基因重組，從而使子代出現(xiàn)變異3.3.5舉例說明染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)量的變異都可能導(dǎo)致生物性狀的改變甚至死亡3.3.6舉例說明人類遺傳病是可以檢測和預(yù)防的（由內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)變?yōu)榻ㄗh活動）調(diào)查常見的人類遺傳病并探討其預(yù)防措施4.1.1嘗試通過化石記錄、比較解剖學(xué)和胚胎學(xué)等事實，說明當(dāng)今生物具有共同的祖先4.1.2嘗試通過細胞生物學(xué)和分子生物學(xué)等知識，說明當(dāng)今生物在新陳代謝、DNA的結(jié)構(gòu)與功能等方面具有許多共同特征說明現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容概述生物進化與生物多樣性的形成探討生物進化觀點對人們思想觀念的影響搜集生物進化理論發(fā)展的資

11、料用數(shù)學(xué)方法討論基因頻率的變化4.2.1舉例說明種群內(nèi)的可遺傳變異將賦予某些個體在特定環(huán)境中的生存和繁殖優(yōu)勢4.2.2闡明具有優(yōu)勢性狀的個體在種群中所占比例將會增加4.2.3說明自然選擇促進生物更好地適應(yīng)特定的生存環(huán)境4.2.4概述現(xiàn)代生物進化理論以自然選擇學(xué)說為核心，為地球上的生命進化史提供了科學(xué)的解釋4.2.5闡述變異、選擇和隔離可導(dǎo)致物種形成（由內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)變?yōu)榻ㄗh活動）搜集生物進化理論發(fā)展的資料，探討生物進化觀點對人們思想觀念的影響用數(shù)學(xué)方法討論自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生變化探討耐藥菌的出現(xiàn)與抗生素濫用的關(guān)系高中新舊版本生物課標(biāo)內(nèi)容要求比較（生物與環(huán)境）上升 下降 新增 刪除 變化舊版課

12、標(biāo)新版課標(biāo)列舉種群的特征。嘗試建立數(shù)學(xué)模型解釋種群的數(shù)量變動。描述群落的結(jié)構(gòu)特征。闡明群落的演替。探究培養(yǎng)液中酵母種群數(shù)量動態(tài)變化。土壤中動物類群豐富度的研究。調(diào)查當(dāng)?shù)刈匀蝗郝渲腥舾煞N生物的生態(tài)位。探究水族箱（或魚缸）中群落的演替。2.1.1列舉種群具有種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡結(jié)構(gòu)、性別比例等特征2.1.2嘗試建立數(shù)學(xué)模型解釋種群的數(shù)量變動2.1.3舉例說明陽光、溫度和水等非生物因素以及不同物種之間的相互作用都會影響生物的種群特征2.1.4描述群落具有垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)等特征，并可隨時間而改變2.1.5闡明一個群落替代另一個群落的演替過程，包括初生演替和次生演替兩種類型2

13、.1.6分析不同群落中的生物具有與該群落環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征和分布特點探究培養(yǎng)液中某種酵母種群數(shù)量的動態(tài)變化研究土壤中動物類群的豐富度嘗試分析當(dāng)?shù)刈匀蝗郝渲心撤N生物的生態(tài)位討論某一生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)。分析生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)和能量流動的基本規(guī)律及其應(yīng)用。舉例說出生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞。調(diào)查或探討一個農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動。2.2.1闡明生態(tài)系統(tǒng)由生產(chǎn)者、消費者和分解者等生物因素以及陽光、空氣、水等非生物因素組成，各組分緊密聯(lián)系使生態(tài)系統(tǒng)成為具有一定結(jié)構(gòu)和功能的統(tǒng)一體2.2.2討論某一生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和消費者通過食物鏈和食物網(wǎng)聯(lián)系在一起形成復(fù)雜的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)2.2.3分析生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)在生物

14、群落與無機環(huán)境之間不斷循環(huán)、能量在生物群落中單向流動并逐級遞減的規(guī)律2.2.4舉例說明利用物質(zhì)循環(huán)和能量流動規(guī)律，人們能夠更加科學(xué)、有效地利用生態(tài)系統(tǒng)中的資源2.2.5解釋生態(tài)金字塔表征了食物網(wǎng)各營養(yǎng)級之間在個體數(shù)量、生物量和能量方面的關(guān)系2.2.6闡明某些有害物質(zhì)會通過食物鏈不斷地富集的現(xiàn)象2.2.7舉例說出生態(tài)系統(tǒng)中物理、化學(xué)和行為信息的傳遞對生命活動的正常進行、生物種群的繁衍和種間關(guān)系的調(diào)節(jié)起著重要作用2.2.8分析特定生態(tài)系統(tǒng)的生物與非生物因素決定其營養(yǎng)結(jié)構(gòu)設(shè)計并制作生態(tài)瓶，觀察和比較不同生態(tài)瓶中生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，撰寫報告分析其原因調(diào)查或探討一個校園、公園、農(nóng)田、森林、濕地或池塘生態(tài)系

15、統(tǒng)中的能量流動闡明生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。2.3.1解釋生態(tài)系統(tǒng)具有保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定，并維持動態(tài)平衡的能力2.3.2舉例說明生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性會受到自然或人為因素的影響，如氣候變化、自然事件、人類活動或外來物種入侵等2.3.3闡明生態(tài)系統(tǒng)在受到一定限度的外來干擾時，能夠通過自我調(diào)節(jié)維持穩(wěn)定設(shè)計保持和提高某個生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的方案探討人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響。關(guān)注全球性生態(tài)環(huán)境問題。概述生物多樣性保護的意義和措施。形成環(huán)境保護需要從我做起的意識。調(diào)查當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境中的主要問題，提出保護建議或行動計劃。搜集應(yīng)用生物技術(shù)保護生物多樣性的實例。2.4.1探討人口增長會對環(huán)境造成壓力2.4.2關(guān)注全

16、球氣候變化、水資源短缺、臭氧層破壞、酸雨、荒漠化和環(huán)境污染等全球性環(huán)境問題對生物圈的穩(wěn)態(tài)造成威脅，同時也對人類的生存和可持續(xù)發(fā)展造成影響2.4.3概述生物多樣性對維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性以及人類生存和發(fā)展的重要意義，并嘗試提出人與環(huán)境和諧相處的合理化建議2.4.4舉例說明根據(jù)生態(tài)學(xué)原理、采用系統(tǒng)工程的方法和技術(shù)，達到資源多層次和循環(huán)利用的目的，使特定區(qū)域中的人和自然環(huán)境均受益2.4.5形成“環(huán)境保護需要從我做起”的意識調(diào)查當(dāng)?shù)丨h(huán)境中存在的主要問題，提出保護建議或行動計劃搜集生物多樣性保護的實例，討論當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)是否已經(jīng)出現(xiàn)嚴(yán)重的生物多樣性下降的趨勢及其對人類的影響組織學(xué)生（或?qū)W習(xí)小組)參觀了解人工

17、生態(tài)系統(tǒng)的組成及其中蘊含的生態(tài)學(xué)原理和經(jīng)濟學(xué)原理高中新舊版本生物課標(biāo)內(nèi)容要求比較選擇性必修1 穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)上升 下降 新增 刪除 變化舊版課標(biāo)新版課標(biāo)說明穩(wěn)態(tài)的生理意義。1.1.1說明血漿、組織液和淋巴等細胞外液共同構(gòu)成高等動物細胞賴以生存的內(nèi)環(huán)境1.1.2闡明機體細胞生活在內(nèi)環(huán)境中，通過內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換，同時也參與內(nèi)環(huán)境的形成和維持1.1.3簡述機體通過呼吸、消化、循環(huán)和泌尿等系統(tǒng)參與內(nèi)、外環(huán)境間的物質(zhì)交換觀看血液分層實驗的視頻，討論血細胞與血漿的關(guān)系用概念圖教學(xué)法揭示內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境的物質(zhì)交換的關(guān)系描述體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)。說明穩(wěn)態(tài)的生理意義利用計算機輔助教學(xué)軟件模擬人體

18、某方面穩(wěn)態(tài)的維持模擬尿糖的檢測1.2.1以血糖、體溫、pH和滲透壓等為例，闡明機體通過調(diào)節(jié)作用保持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定，以保證機體的正常生命活動1.2.2舉例說明機體不同器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)統(tǒng)一地共同完成各項生命活動，是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ)比較清水、緩沖液、體液對pH變化的調(diào)節(jié)作用以內(nèi)環(huán)境的某種成分為例，討論各系統(tǒng)是如何協(xié)同維持其相對穩(wěn)定的概述人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和調(diào)節(jié)過程說明神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo)概述人腦的高級功能搜集有關(guān)利用神經(jīng)調(diào)節(jié)原理的仿生學(xué)資料1.3.1概述神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射（可分為條件反射和非條件反射），其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧1.3.2闡明神經(jīng)細胞膜內(nèi)外在靜息狀態(tài)具有電位差，受到外界刺激后形

19、成動作電位，并沿神經(jīng)纖維傳導(dǎo)1.3.3闡明神經(jīng)沖動在突觸處的傳遞通常通過化學(xué)傳遞方式完成1.3.4分析位于脊髓的低級神經(jīng)中樞和腦中相應(yīng)的高級神經(jīng)中樞相互聯(lián)系、相互協(xié)調(diào)，共同調(diào)控器官和系統(tǒng)的活動，維持機體的穩(wěn)態(tài)1.3.5舉例說明中樞神經(jīng)系統(tǒng)通過自主神經(jīng)來調(diào)節(jié)內(nèi)臟的活動1.3.6簡述語言活動和條件反射是由大腦皮層控制的高級神經(jīng)活動觀看反射過程的動畫，分析反射弧的組成通過資料分析神經(jīng)系統(tǒng)受損對人體運動等行為的影響，探討神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)描述動物激素的調(diào)節(jié)舉例說明神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用探討動物激素在生產(chǎn)中的應(yīng)用調(diào)查某種動物激素的應(yīng)用1.4.1說出人體內(nèi)分泌系統(tǒng)主要由內(nèi)分泌腺組成，包括垂體、甲

20、狀腺、胸腺、腎上腺、胰島和性腺等多種腺體，它們分泌的各類激素參與生命活動的調(diào)節(jié)1.4.2舉例說明激素通過分級調(diào)節(jié)、反饋調(diào)節(jié)等機制維持機體的穩(wěn)態(tài)，如甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)和血糖平衡的調(diào)節(jié)等1.4.3舉例說出神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)相互協(xié)調(diào)共同維持機體的穩(wěn)態(tài)，如體溫調(diào)節(jié)和水鹽平衡的調(diào)節(jié)等1.4.4舉例說明其他體液成分參與穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)，如二氧化碳對呼吸運動的調(diào)節(jié)結(jié)合日常生活，討論生活用品或食品中含有過量激素對人體健康的影響討論濫用興奮劑以及吸食毒品的危害概述人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用關(guān)注艾滋病的流行和預(yù)防調(diào)查青少年中常見的免疫異常1.5.1舉例說明免疫細胞、免疫器官和免疫活性物質(zhì)等是免疫調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)與物質(zhì)基

21、礎(chǔ)1.5.2概述人體的免疫包括生來就有的非特異性免疫和后天獲得的特異性免疫1.5.3闡明特異性免疫是通過體液免疫和細胞免疫兩種方式，針對特定病原體發(fā)生的免疫應(yīng)答1.5.4舉例說明免疫功能異?？赡芤l(fā)疾病，如過敏、自身免疫病、艾滋病和先天性免疫缺陷病等結(jié)合個人免疫接種的經(jīng)歷，探討免疫制劑的作用討論器官移植與組織相容性抗原的關(guān)系，并探討干細胞移植的價值概述植物生長素的發(fā)現(xiàn)和作用列舉其它植物激素評述植物激素的應(yīng)用價值探究植物生長調(diào)節(jié)劑對扦插枝條生根的作用1.6.1概述科學(xué)家經(jīng)過不斷的探素，發(fā)現(xiàn)了植物生長素，并揭示了它在調(diào)節(jié)植物生長時表現(xiàn)出兩重性，既能促進生長，也能抑制生長1.6.2舉例說明幾種主要植

22、物激素的作用，這些激素可通過協(xié)同、拮抗等方式共同實現(xiàn)對植物生命活動的調(diào)節(jié)1.6.3舉例說明生長素、細胞分裂素、赤霉素、脫落酸和乙烯等植物激素及其類似物在生產(chǎn)上得到了廣泛應(yīng)用1.6.4概述其他因素參與植物生命活動的調(diào)節(jié)，如光、重力和溫度等探究植物生長調(diào)節(jié)劑對扦插枝條生根的作用探究乙烯和對水果的催熟作用以某種激素的發(fā)現(xiàn)史為例，討論研究激素生理功能的方法查找植物激素在生產(chǎn)中應(yīng)用的相關(guān)資料選擇性必修2 生物與環(huán)境上升 下降 新增 刪除 變化舊版課標(biāo)新版課標(biāo)列舉種群的特征。嘗試建立數(shù)學(xué)模型解釋種群的數(shù)量變動。描述群落的結(jié)構(gòu)特征。闡明群落的演替。探究培養(yǎng)液中酵母種群數(shù)量動態(tài)變化。土壤中動物類群豐富度的研究

23、。調(diào)查當(dāng)?shù)刈匀蝗郝渲腥舾煞N生物的生態(tài)位。探究水族箱（或魚缸）中群落的演替。2.1.1列舉種群具有種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡結(jié)構(gòu)、性別比例等特征2.1.2嘗試建立數(shù)學(xué)模型解釋種群的數(shù)量變動2.1.3舉例說明陽光、溫度和水等非生物因素以及不同物種之間的相互作用都會影響生物的種群特征2.1.4描述群落具有垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)等特征，并可隨時間而改變2.1.5闡明一個群落替代另一個群落的演替過程，包括初生演替和次生演替兩種類型2.1.6分析不同群落中的生物具有與該群落環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征和分布特點探究培養(yǎng)液中某種酵母種群數(shù)量的動態(tài)變化；研究土壤中動物類群的豐富度；嘗試分析當(dāng)

24、地自然群落中某種生物的生態(tài)位；討論某一生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)。分析生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)和能量流動的基本規(guī)律及其應(yīng)用。舉例說出生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞。設(shè)計并制作生態(tài)瓶。調(diào)查或探討一個農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動。2.2.1闡明生態(tài)系統(tǒng)由生產(chǎn)者、消費者和分解者等生物因素以及陽光、空氣、水等非生物因素組成，各組分緊密聯(lián)系使生態(tài)系統(tǒng)成為具有一定結(jié)構(gòu)和功能的統(tǒng)一體2.2.2討論某一生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和消費者通過食物鏈和食物網(wǎng)聯(lián)系在一起形成復(fù)雜的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)2.2.3分析生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)在生物群落與無機環(huán)境之間不斷循環(huán)、能量在生物群落中單向流動并逐級遞減的規(guī)律2.2.4舉例說明利用物質(zhì)循環(huán)和能量流動規(guī)律，人們能夠更加科學(xué)、有

25、效地利用生態(tài)系統(tǒng)中的資源2.2.5解釋生態(tài)金字塔表征了食物網(wǎng)各營養(yǎng)級之間在個體數(shù)量、生物量和能量方面的關(guān)系2.2.6 闡明某些有害物質(zhì)會通過食物鏈不斷地富集的現(xiàn)象2.2.7舉例說出生態(tài)系統(tǒng)中物理、化學(xué)和行為信息的傳遞對生命活動的正常進行、生物種群的繁衍和種間關(guān)系的調(diào)節(jié)起著重要作用2.2.8分析特定生態(tài)系統(tǒng)的生物與非生物因素決定其營養(yǎng)結(jié)構(gòu)調(diào)查或探討一個校園、公園、農(nóng)田、森林、濕地或池塘生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動；闡明生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。2.3.1解釋生態(tài)系統(tǒng)具有保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定，并維持動態(tài)平衡的能力2.3.2舉例說明生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性會受到自然或人為因素的影響，如氣候變化、自然事件、人類活

26、動或外來物種入侵等2.3.3闡明生態(tài)系統(tǒng)在受到一定限度的外來干擾時，能夠通過自我調(diào)節(jié)維持穩(wěn)定設(shè)計并制作生態(tài)瓶，觀察和比較不同生態(tài)瓶中生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，撰寫報告分析其原因；設(shè)計保持和提高某個生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的方案。探討人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響。關(guān)注全球性生態(tài)環(huán)境問題。概述生物多樣性保護的意義和措施。形成環(huán)境保護需要從我做起的意識。調(diào)查當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境中的主要問題，提出保護建議或行動計劃。搜集應(yīng)用生物技術(shù)保護生物多樣性的實例。2.4.1探討人口增長會對環(huán)境造成壓力2.4.2關(guān)注全球氣候變化、水資源短缺、臭氧層破壞、酸雨、荒漠化和環(huán)境污染等全球性環(huán)境問題對生物圈的穩(wěn)態(tài)造成威脅，同時也對人類的生存和可持續(xù)發(fā)

27、展造成影響2.4.3概述生物多樣性對維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性以及人類生存和發(fā)展的重要意義，并嘗試提出人與環(huán)境和諧相處的合理化建議2.4.4舉例說明根據(jù)生態(tài)學(xué)原理、采用系統(tǒng)工程的方法和技術(shù)，達到資源多層次和循環(huán)利用的目的，使特定區(qū)域中的人和自然環(huán)境均受益2.4.5形成“環(huán)境保護需要從我做起”的意識調(diào)查當(dāng)?shù)丨h(huán)境中存在的主要問題，提出保護建議或行動計劃；搜集生物多樣性保護的實例，討論當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)是否已經(jīng)出現(xiàn)嚴(yán)重的生物多樣性下降的趨勢及其對人類的影響；組織學(xué)生（或?qū)W習(xí)小組)參觀了解人工生態(tài)系統(tǒng)的組成及其中蘊含的生態(tài)學(xué)原理和經(jīng)濟學(xué)原理。選擇性必修3 生物技術(shù)與工程上升 下降 新增 刪除 變化舊版課標(biāo)新版課標(biāo)

28、進行微生物的分離和培養(yǎng)。研究培養(yǎng)基對微生物的選擇作用。測定某種微生物的數(shù)量。用大腸桿菌為材料進行平面培養(yǎng)，分離菌落。用土壤浸出液進行細菌培養(yǎng)，僅以尿素為氮源，測定能生長的細菌的數(shù)量。觀察并分離土壤中能分解纖維素的微生物，觀察該微生物能否分解其它物質(zhì)，討論這類微生物的應(yīng)用價值。3.1.1闡明在發(fā)酵工程中滅菌是獲得純凈的微生物培養(yǎng)物的前提3.1.2闡明無菌技術(shù)是在操作過程中，保持無菌物品與無菌區(qū)域不被微生物污染的技木3.1.3舉例說明通過調(diào)整培養(yǎng)基的配方可有目的地培養(yǎng)某種微生物3.1.4概述平板劃線法和稀釋涂布平板法是實驗室中進行微生物分離和純化的常用方法3.1.5概述稀釋涂布平板法和顯微鏡計數(shù)法

29、是測定微生物數(shù)量的常用方法通過配制培養(yǎng)基、滅菌、接種和培養(yǎng)等實驗操作獲得純化的酵母菌落；分離土壤中分解尿素的細菌，并進行計數(shù)嘗試?yán)梦⑸镞M行發(fā)酵來生產(chǎn)特定的產(chǎn)物。運用發(fā)酵食品加工的基本方法。探討微生物的利用。利用酒酵母由果汁制酒，再利用乙酸菌由酒制醋。設(shè)計并安裝簡單的生產(chǎn)果汁酒以及生產(chǎn)醋的裝置。制作腐乳，并分析制作過程的科學(xué)原理及影響腐乳品質(zhì)的條件。制作泡菜，嘗試用比色法測定其亞硝酸鹽含量的變化，并討論與此相關(guān)的食品安全問題。3.2.1舉例說明日常生活中的某些食品是運用傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)生產(chǎn)的3.2.2闡明發(fā)酵工程利用現(xiàn)代工程技術(shù)及微生物的特定功能，工業(yè)化生產(chǎn)人類所需產(chǎn)品3.2.3舉例說明發(fā)酵工程

30、在醫(yī)藥、食品及其他工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上有重要的應(yīng)用價值利用乳酸菌發(fā)酵制作酸奶或泡菜；利用酵母菌、醋酸菌分別制作果酒和果醋。簡述植物的組織培養(yǎng)。用組織培養(yǎng)法培養(yǎng)花卉等幼苗，并進行露地栽培。4.1.1闡明植物組織培養(yǎng)是在一定條件下，將離體植物器官、組織和細胞在適宜的培養(yǎng)條件下誘導(dǎo)形成愈傷組織，并重新分化，最終形成完整植株的過程4.1.2概述植物體細胞雜交是將不同植物體細胞在一定條件下融合成雜合細胞，繼而培育成新植物體的技術(shù)4.1.3舉例說明植物細胞工程利用快速繁殖、脫毒、次生代謝產(chǎn)物生產(chǎn)、育種等方式有效提高了生產(chǎn)效率利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育菊花或其他植物幼苗，并進行栽培；簡述動物的細胞培養(yǎng)與體細胞克隆。舉例說出細胞融合與單克隆抗體。討論克隆技術(shù)的社會意義。搜集通過動物體細胞核移植進行克隆的實例。利用互聯(lián)網(wǎng)搜集有關(guān)干細胞研究進展的資料。4.2.1闡明動物細胞培養(yǎng)是從動物體獲得相關(guān)組織，分散成單個細胞后，在適宜的培養(yǎng)條件下讓細胞生長和增殖的過程。動物細胞培養(yǎng)是動物細胞工程的基礎(chǔ)4.2.2闡明動物細胞核移植一般是將體細胞核移入一個去核的卵母細胞中，并使重組細胞發(fā)育成新胚胎，繼而發(fā)育成動物個體的過程4.2.3闡明