防震減災(zāi)演練校長講話(一):_第1頁
防震減災(zāi)演練校長講話(一):_第2頁
防震減災(zāi)演練校長講話(一):_第3頁
防震減災(zāi)演練校長講話(一):_第4頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、本文整理于網(wǎng)絡(luò),僅供閱讀參考防震減災(zāi)演練校長講話(一):防震減災(zāi)演練校長講話(一): 老師們、同學(xué)們,你們好! 我們今天成功地組織全體師生進(jìn)行了防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動。學(xué)校組織這樣的活動,目的是為了增強(qiáng)全體師生的安全意 識,提高師生的自救、自護(hù)能力。在剛才的演練中,同學(xué)們能按 照要求認(rèn)真對待,疏散迅速、有序,老師們組織到位,保障有力, 保證了這次演練的成功。在此我代表學(xué)校向同學(xué)們出色的表現(xiàn)提 出表揚(yáng),向?yàn)檫@次活動付出辛勞的各位老師表示感謝。在今天疏散演練過程中,全校師生能夠按照學(xué)校的統(tǒng)一指令和要求,較快地撤到了指定地點(diǎn),學(xué)生從教室撤離到操場(安全區(qū)域)只用了 分秒,整個演練過程既緊張、激烈,

2、又有條不紊,基 本上達(dá)到了疏散演練的要求,沒有發(fā)生擁擠等不安全的事故。但 是,在今天的演練中,也有部分同學(xué)思想上還不夠重視,有的班 級在撤離疏散過程中速度還不夠快。部分同學(xué)也沒按要求跑步進(jìn) 入指定地點(diǎn),認(rèn)為是演練,不是實(shí)戰(zhàn),因此沒有緊迫感和危機(jī)感。這些存在的問題都是今后我們要努力改正的。通過這次演練活動,不僅是對我校校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案的一次檢驗(yàn),而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力,進(jìn)一步增強(qiáng) 了廣大師生地震防災(zāi)安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自 救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。同學(xué)們,老師們,近期,全國發(fā)生了多起安全事件,血淋淋的事實(shí)再次告誡我們安

3、全教育時刻不能松懈,生命安全比什么都 重要。確保校園安全和穩(wěn)定是壓倒一切的政治任務(wù)。創(chuàng)造良好的校園安全環(huán)境,最大限度保障青少年學(xué)生的生命安全和健康成長, 是學(xué)校工作的重要內(nèi)容,我校一貫堅(jiān)持以創(chuàng)建“平安學(xué)?!睘槟?標(biāo),立足“以人為本”,讓我們積極行動起來,時刻關(guān)注師生生命 安全,積極維護(hù)校園平安穩(wěn)定,為創(chuàng)建平安和諧東環(huán)校園,不懈 努力!防震減災(zāi)演練校長講話(二):各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位同學(xué):大家好!今年的4月20日,四川省雅安市蘆山縣發(fā)生了里氏 7.0級特 大地震。此次地震造成了極大的損失,尤其是人群密集場所人員 傷亡慘重!這次地震給我們敲響了警鐘。為了保障廣大師生的生命安全,培養(yǎng)全校師生逃生自救

4、的技 能,我們學(xué)校制定了防震應(yīng)急預(yù)案,確保災(zāi)難來臨時把同學(xué)們 的損失降到最低程度,弁于今天舉行了師生防震演習(xí)活動。安全疏散主要得做到有序和迅速,有序就是有組織有秩序, 迅速就是速度要快,事故發(fā)生時,時間就是生命,迅速是建立在 有序的基礎(chǔ)上的,在剛才的演練活動中,全校老師組織到位,保 障有力,全體同學(xué)積極配合,服從命令,在極短的時間內(nèi),師生 全部按照預(yù)定的疏散路線,緊急而有序地從教室撤離到操場中央 空曠地帶,沒有發(fā)生任何相推擠或踩踏事故,整個演練過程井然 有序,不僅增強(qiáng)了師生們的防震避震的安全意識,還提高了廣大 師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對緊急突發(fā)事件 的能力,達(dá)到了預(yù)期的目的,

5、取得了圓滿成功。但是在今天的演 練中,有部分同學(xué)思想上還不夠重視,認(rèn)為是演練,不是實(shí)踐, 因此沒有緊迫感和危機(jī)感,從發(fā)令到現(xiàn)在用了一分半鐘,速度還 不夠快,部分同學(xué)沒有按要求跑步進(jìn)入指定地點(diǎn)。同學(xué)們,災(zāi)難無情,生命無價。做為未成年人,我們更要提 高安全防范意識,平時要加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全知識,提高自救能力,掌 握在危急情況下機(jī)智逃生的本領(lǐng),弁積極向家長、朋友和鄰居宣 傳,珍愛生命。同時,我希望全體師生能以這次防震演習(xí)為契機(jī), 進(jìn)一步把我校的安全工作做好落實(shí),把各種安全隱患消滅在萌芬狀態(tài),為繼續(xù)創(chuàng)建“平安校園”、“和諧校園”而不懈努力!防震減災(zāi)演練校長講話(三):各位老師,各位同學(xué):大家好!2008年5

6、月12日14點(diǎn)28分,四川省汶川縣發(fā)生了里氏 8.0 級特大地震。此次地震的震感波及大半個中國,造成了極大的損 失,尤其是學(xué)校等人群密集場所人員傷亡極其慘重!在此,我提議大家默哀三分鐘,懷念汶川大地震中死難的同胞們。然而,在這樣一場突如其來的災(zāi)難,有一所緊鄰重災(zāi)區(qū)北川 縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)一一綿陽市桑棗中學(xué),卻創(chuàng)造了全校2300名師生沒有一人在地震中受傷或者遇難的奇跡。29號,桑棗中學(xué)獲得了教育部首批授予的“抗震救災(zāi)先進(jìn)集體”稱號。那么,這神話般的 奇跡,是怎樣被創(chuàng)造出來的呢 ?5月12日下午,當(dāng)汶川大地震發(fā)生時,桑棗中學(xué)絕大部分學(xué) 生都在教學(xué)樓里上課。當(dāng)他們感覺到大地的震動時,各個教室里 的學(xué)生們都

7、立刻按照老師的要求鉆進(jìn)課桌下,在第一陣地震波過后,大家又在老師的指揮下立刻進(jìn)行了快速而有序地緊急疏散。在地震發(fā)生后短短1分36秒左右的時間里,桑棗中學(xué)的 2200名 學(xué)生和上百名老師,就已經(jīng)全部安全地轉(zhuǎn)移到了學(xué)校開闊的操場 上。他們創(chuàng)造了罕見的奇跡,這個奇跡來自于他們平時的訓(xùn)練有 素。災(zāi)難是可怕的,它總是突如期來的到來,給人們帶來無以彌補(bǔ) 的傷害。為了讓類似的悲劇不再發(fā)生,為了讓孩子在災(zāi)害面前有 更強(qiáng)的自我保護(hù)意識和自護(hù)自救能力,所以今天,我們榆樹中學(xué) 的全體師生們,在這里進(jìn)行了一次有意義的防震安全疏散演練,為學(xué)生上一堂生動、實(shí)際的逃生技能課 .為了今天的演練,學(xué)校各部門精心安排,認(rèn)真準(zhǔn)備,各

8、班也 積極準(zhǔn)備。在剛才的演練活動中,全校老師組織到位,保障有力;全體同學(xué)積極配合,服從命令,用時 2分55秒,全校師生全部按 照預(yù)定的疏散路線,緊急而有序地從教室撤離到操場中央空曠地 帶,沒有發(fā)生任何互相推擠或踩踏事故, 整個演練過程井然有序, 不僅增強(qiáng)了師生們的防震避震的安全意識,還提高了廣大師生在 地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力, 達(dá)到了預(yù)期的目的,取得了圓滿的成功。當(dāng)然,部分班級還存在一些問題,比如:有些學(xué)生顯得很慌亂, 不知怎么辦;有些學(xué)生躲避的動作太慢,姿勢不正確;有的班級在 撤離教室時秩序較亂,動作遲緩;很多同學(xué)在整個過程中嘻嘻哈哈, 聲音吵雜,極不嚴(yán)肅,影響到其他同學(xué)。這些問題今后一定要糾 正,同學(xué)們要記住,這不是游戲,這是保命,每個人不會拿自己 的生命當(dāng)兒戲。希望各班回去之后可展開討論 ,使安全意識、珍愛 生命的意識深入人心。災(zāi)難無情,生命無價。同學(xué)們,做為未成年人,我們更要提 高安全防范意識,平時要加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全知識,提高自救自護(hù)能力, 掌握在危急情況下機(jī)智逃生的本領(lǐng),弁積極向家長

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論