教科版小學(xué)品德與社會(huì)四年級(jí)上冊(cè)《可怕的自然災(zāi)害》教案

1、教科版小學(xué)品德與社會(huì)四年級(jí)上冊(cè)可怕的自然災(zāi)害教案可怕的自然災(zāi)害教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析:可怕的自然災(zāi)害是教育科學(xué)出版社品德與社會(huì)四年級(jí)上冊(cè)第五單元“大自然發(fā)怒的時(shí)候”下設(shè)主題天有不測(cè)風(fēng)云第一部分的內(nèi)容。本課主要是讓學(xué)生初步了解各種自然災(zāi)害的特點(diǎn)及其危害性、破壞性，形成對(duì)自然災(zāi)害的感性認(rèn)識(shí)。在此基礎(chǔ)上通過自主活動(dòng)，學(xué)會(huì)用自己喜歡的方式了解曾經(jīng)發(fā)生在我國的自然災(zāi)害及給人們帶來的傷害，調(diào)查發(fā)生在家鄉(xiāng)的自然災(zāi)害及危害，并初步樹立一點(diǎn)減災(zāi)防災(zāi)的意識(shí)。教學(xué)目標(biāo):1(初步了解各種自然災(zāi)害及危害性。2( 學(xué)會(huì)搜集資料，歸納整理資料。( 了解曾經(jīng)發(fā)生在我國的重大自然災(zāi)害，知道自己家鄉(xiāng)常見的自然災(zāi)害。3重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):

2、認(rèn)識(shí)自然災(zāi)害的可怕性。難點(diǎn): 溝通學(xué)生的心靈與生活，使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的震撼自然災(zāi)害太可怕了?；顒?dòng)準(zhǔn)備:師 : 課件、卡紙生 : 我國與家鄉(xiāng)近年來發(fā)生的重大自然災(zāi)害相關(guān)資料。: 活動(dòng)過程一 : 談話導(dǎo)入暢談幸福生活( 師 : 同學(xué)們，大樹因?yàn)樗┲簧淼木G，所以它是多么幸福; 陽光因?yàn)?它擁有水晶般耀眼的光彩，所以它又是多么幸福啊你呢，你幸福嗎，2( 生暢談生活中的幸福，感受生活的美好。3( 播放一組幸福生活的畫面，再次感受生活的美好。4(小結(jié)：是啊我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無不洋溢著幸福，老師能與大家一起學(xué)習(xí)，一同沐浴陽光的溫暖，一同分享雨露的甘甜，這又是多么幸福啊5( 導(dǎo)入 : 可天總有不測(cè)風(fēng)云，請(qǐng)

3、聽，這兒發(fā)生了什么事,二 : 初步認(rèn)識(shí)自然災(zāi)害的種類1( 播放臺(tái)風(fēng)襲擊大地的聲音效果，讓學(xué)生說說: 聽到了什么, 發(fā)生了什么事,2( 過渡 : 除了臺(tái)風(fēng)你還知道哪些自然災(zāi)害,生 : 雪災(zāi)、火災(zāi)、蟲災(zāi)、洪水、干旱、沙塵暴、地震、火災(zāi)、泥石流、非典)3( 揭示課題并板書:4( 了解三大類自然災(zāi)害。師 : 你們對(duì)自然災(zāi)害的了解真不少，除了這些，自然災(zāi)害還有很多，老師把一些較常發(fā)生的自然災(zāi)害分成三類，請(qǐng)大家了解一下。( 課件出示:?)三、活動(dòng)展示我國的重大自然災(zāi)害1. 根據(jù)以上的分類，看看你找到的自然災(zāi)害資料是屬于哪一類的，小組合作，做成小海報(bào)并展示。氣象災(zāi)害生 物災(zāi)害 地質(zhì)災(zāi)害2. 召開新聞發(fā)布會(huì)，

4、小記者特別報(bào)道。A. 過渡 : 大自然就是這樣的喜怒無常，老師準(zhǔn)備召開一個(gè)新聞發(fā)布會(huì)，想邀請(qǐng)幾位小記者，誰愿意,B. 指名小記者做報(bào)道，師課件出示相關(guān)資料圖片。小記者1:2008年南方的大雪災(zāi)。小記者2:2010年 8 月的舟曲泥石流。小記者3:2010年的云南干旱。小記者4:H1N1禽流感小記者5:C(小結(jié)：大自然的每一次發(fā)怒，帶給我們的是毀滅性的災(zāi)難和無盡的傷痛。再次感受災(zāi)害的無情四、升華情感1( 過渡: 我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)日子。(課件出示:2008 年 5月 12日 )2( 過渡: 汶川大地震，這場(chǎng)突如其來的災(zāi)難，留給我們太多的傷害了。播放汶川地震記錄片媽媽，來生我們還要一起走3. 默

5、哀 30 秒。4( 這場(chǎng)地震給人民帶來了怎樣的傷害,5( 災(zāi)難不幸發(fā)生了，人們是如何搶險(xiǎn)救災(zāi)的, 社會(huì)愛心人士、戰(zhàn)士、我們都做了些什么,6. 小結(jié): 在災(zāi)難面前，我們?nèi)f眾一心，眾志誠成。家鄉(xiāng)的自然災(zāi)害五、聯(lián)系實(shí)際1. 過渡: 自然災(zāi)害與地形地貌，氣候條件有很大的關(guān)系，它一生氣是不饒人不挑地方的。在我們身邊也時(shí)常發(fā)生哪些自然災(zāi)害呢,生：臺(tái)風(fēng)、暴雨2(仿照教科書P73的學(xué)生作品寫一寫、畫一畫，制作“災(zāi)害記憶卡”，說說自己印象最深的一次自然災(zāi)害事件。3( 指名幾位學(xué)生交流。六、總結(jié)延伸初步樹立減災(zāi)防災(zāi)意識(shí)1、通過這節(jié)課的交流學(xué)習(xí)，你有什么感受,2( 思考并討論: 人與自然的關(guān)系,3( 延伸 : “天災(zāi)人禍”這個(gè)詞語說得真對(duì)，有些自然災(zāi)害像地震、臺(tái)風(fēng)、等是不可抗