阿西莫夫短文兩篇——檢測題

1、6阿西莫夫短文兩篇知能演練活用夯基達(dá)標(biāo)IIi.下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是()A.潮物(x )去”t(ju e天衣無縫.(f曲g)B.褶皺(zh e)地震億h en)海洋深淵.(yu a i)C.追溯(s0阿落(yi)地殼運(yùn)動(k e)D.彗星(hu i)衍射(y & i)兩棲動物(x )2 .選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。(1)是大陸在 (漂移 遷移)而不是恐龍自己在 (漂移 遷移)。(2)由于原子之間結(jié)合得極為致密，所以這種反彈變化進(jìn)行得非常 (緩慢迅速)。3 .下面這段文字橫線處應(yīng)填入的一組句子，排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()南極也有自己的恐龍、兩棲動物和其他在恐龍時(shí)代繁盛的植物和動物。然而，這些生物的

2、命運(yùn)比其他同類要悲慘得多，因?yàn)榘鍓K把它們向南攜帶到了極地。大約經(jīng)歷了一億年,夏天短而且冷，最后成為冰天雪地。 氣候變得越來越寒冷氣候逐漸變冷動物的種類和數(shù)量也大量減少植物慢慢越來越稀少A.B.C.D.4 .指出下列句子所運(yùn)用的說明方法。(1)板塊構(gòu)造”理論很快為地質(zhì)界幾乎所有的問題提供了答案，如火山、地震、島嶼鏈、海洋深淵等等，這些在以前一直是不解之謎。()(2)位于南極中心部位的南極洲是全球的大冰箱。()(3) 一立方英寸被壓扁的沙子比一立方英寸普通的沙子要重得多。()(4)如果在850 C的溫度下把斯石英加熱 30分鐘,它將變?yōu)槠胀ㄉ匙印?)5 .填空。(1)本課兩篇短文的作者是 ，他是

3、國 作家、科幻小說家。(2)恐龍無處不有依據(jù)在南極發(fā)現(xiàn)恐龍化石的事實(shí)，佐證了；被壓扁的沙子通過對 被壓扁的沙子”的反思，證明。I!課內(nèi)品讀閱讀下面的文字，完成第69題。在過去的9年里，科學(xué)家們一直對 6 500萬年前恐龍滅絕的一個(gè)新觀點(diǎn)爭論不休，這個(gè)問題最終也許會得到解決。1980年,曾經(jīng)有報(bào)道說，在一個(gè)6 500萬年前形成的沉積物薄層中，發(fā)現(xiàn)了稀有金屬鉞，它的含量 異常豐富。一些人認(rèn)為，這可能是一個(gè)巨大的小行星或彗星撞擊地球的結(jié)果。這種撞擊也許深入到 了地殼內(nèi)部，引起火山噴發(fā)，造成大火和潮汐大浪，許多塵埃進(jìn)入了平流層中，結(jié)果造成在很長一段時(shí) 間內(nèi)陽光無法抵達(dá)地球表面。這也許.是導(dǎo)致包括所有恐

4、龍?jiān)趦?nèi)的許多地球生物滅絕的原因。毫無疑問,6 500萬年前地球上曾經(jīng)有過一次大滅絕”，發(fā)生過一次 大劫難然而，并不是所有的科學(xué)家都認(rèn)為這是由巨大撞擊引起的。例如，1987年就有人指出，如果地球突然經(jīng)歷了一個(gè)火山爆發(fā)期，許多火山大致同時(shí)噴發(fā)，那么也能造成一個(gè)足以使生物大量滅絕的巨大災(zāi)難。因此，目前存在兩種對立的理論，即 撞擊說”和 火山說工這不僅僅是一個(gè)學(xué)術(shù)問題，因?yàn)槲覀儗硪苍S還會遇到這樣或那樣的大災(zāi)難（萬一哪天某個(gè)星體要撞擊地球，我們也許會知道如何來避免這種撞擊）。我們需要盡可能多地了解這種事件所產(chǎn)生的 影響,希望將來一旦面臨這種事件，我們可以采取某種應(yīng)急措施。6 .選文說明的對象是什么 ？

5、采用了怎樣的說明順序 ？7 .第段運(yùn)用了 的說明方法，主要是說明 8 .第段說明造成恐龍滅絕的兩種原因是什么？9 .第段中加點(diǎn)的 何能”也許兩個(gè)詞語能否刪去？為什么？課外拓展I類文閱讀 閱讀下面的文字，完成第1014題。蜜蜂消失，人類只能再活四年？大多數(shù)人一想起蜜蜂，都會想到蜂蜜、蜂膠、蜂王漿但這和蜜蜂對大自然做出的最大貢獻(xiàn)維持生物多樣性相比，實(shí)在太微不足道了。愛因斯坦曾經(jīng)預(yù)言：如果蜜蜂從地球上消失，那人 類只能再活四年。”因?yàn)?，蜜蜂是為植物授粉的一支生力軍。世界上有?shù)萬種植物的繁育依靠蜜蜂授 粉,而在人類所種植的農(nóng)作物中，也有一千多種離不開蜜蜂。假如蜜蜂消失，人們將告別大多數(shù)的糧食和蔬菜瓜果

6、。此外，蜜蜂還為眾多飼料植物授粉，沒有它，肉類和牛奶也將變得稀有和昂貴；世界上植物類型變得單調(diào)，這會直接影響各種動物的生存也 就是說，如果在生態(tài)系統(tǒng)中丟失了一個(gè)環(huán)節(jié)，整個(gè)系統(tǒng)便會開始崩潰。令人不安的是，蜜蜂消失的事件正在發(fā)生。在美國，一些蜜蜂突然神秘地消失得無影無蹤，在不 到一年的時(shí)間里，美國有超過60%的蜜蜂消失。如今，蜜蜂消失現(xiàn)象又像瘟疫一樣傳到了德國、瑞 士、西班牙、葡萄牙、意大利和希臘等歐洲國家。實(shí)際上，不僅僅是蜜蜂遭遇到生存危機(jī)，沒有天敵的北極霸主一一北極熊也被列為瀕危動物。 由于氣候變暖，北極熊生活的冰面縮小，食物來源變得稀缺，北極熊的數(shù)量也越來越少。冬天，居然有 饑腸轆轆的北極熊

7、殘忍地捕殺小熊來填飽肚子的事情發(fā)生。聯(lián)合國的一份報(bào)告顯示，目前物種滅絕的速度由大致每天一種加快到每小時(shí)一種，比以前快了約1 000倍，比新物種的形成速度更是快了 100萬倍。艮使根據(jù)最保守的估計(jì) ，地球上也有至少 10% 的物種正在面臨生存威脅。一旦某種生物絕種，就永遠(yuǎn)消失，無法彌補(bǔ)；而每當(dāng)我們失去一樣物種，我們就失去一項(xiàng)對未來 的選擇。隨著某種生物的滅絕 ，或許治療艾滋病、發(fā)展抗病毒農(nóng)作物的希望也會跟著破滅。在地球史上，曾經(jīng)發(fā)生過5次物種滅絕。最近的一次發(fā)生在6 500萬年前，一次隕石撞擊地球，造成了包括恐龍?jiān)趦?nèi)的大量物種的滅絕。目前，地球再一次走向物種滅絕的邊緣 ，原因卻是人類本身的行為：

8、在過去的100年里地球上45%的森林已經(jīng)被砍伐掉了 ；全20%的珊瑚礁已經(jīng)遭到無法逆轉(zhuǎn) 的徹底破壞，而另外50%的珊瑚礁也接近崩潰邊緣聯(lián)合國將2010年定為 國際生物多樣性年”，呼吁各國政府和全世界人民共同努力來保護(hù)地球上的生命。和很多人的理解不同，在生態(tài)系統(tǒng)中，是沒有 害蟲”和 益蟲”這類概念的，每個(gè)物種都有其特定. 的 便河例如，昆蟲吃的往往是一些老弱病殘的樹，或許正好切斷了樹木疾病的傳播途徑。因此，地球上的每個(gè)物種都值得尊敬和保護(hù)。作為人類的個(gè)體，我們能為保護(hù)生物多樣性做出什么貢獻(xiàn)呢豉們可以不再吃珍稀野生動物，少吃肉類多吃素食，節(jié)約用紙和燃?xì)?，少坐車多步行其?shí)，由于人類活動與生物多樣性關(guān)

9、系太密切，只要我們能稍微壓制一點(diǎn)點(diǎn)欲望，都是對保護(hù)生物多樣性做出的貢獻(xiàn)。10 .文章說明了 的現(xiàn)狀，造成這一現(xiàn)狀的主要原因是 。11 .根據(jù)第段的內(nèi)容，填寫下面的表格。12 .第段中畫線的句子運(yùn)用了 、的說明方法，其作用是什么？13 .第段中加點(diǎn)的短語 特定的 使命指的是。14 .下列說法不正確的一項(xiàng)是 （）A.第段中 或許正好切斷了樹木疾病的傳播途徑”中 或許”表猜測，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。B.說明文語言也可以生動形象，例如第段中神秘地消失得無影無蹤”像瘟疫一樣”等就體現(xiàn)了這一 點(diǎn)C.從文中可以看出，人類活動與生物多樣性關(guān)系密切，我們應(yīng)該從身邊的小事做起，來保護(hù)地球生物的 多樣性。D.本

10、文的說明對象是蜜蜂，按照由個(gè)別到一般的順序進(jìn)行說明。表達(dá)交流15 .學(xué)了本課之后，為了讓同學(xué)們了解更多有關(guān)恐龍”的最新科研成果，語文老師號召大家辦一期題為恐龍情報(bào)站的手抄報(bào)。請你走進(jìn)圖書室，或上網(wǎng)，搜集并篩選更多的關(guān)于恐龍”的新資料，作為手抄報(bào)的素材。體驗(yàn)中考16 .（2017浙江溫州中考）冬至是二十四節(jié)氣之一，也是我國傳統(tǒng)節(jié)日。關(guān)于冬至有很多俗語，根據(jù)語境，在橫線上填寫正確的選項(xiàng)。冬至日后，白晝逐漸變長，古人認(rèn)為這是天地間陽氣恢復(fù)的體現(xiàn)，所以有 重”的說法;我國民間對冬至很重視，大家圍爐溫酒，團(tuán)聚閑話，把冬至當(dāng)作一個(gè)重要節(jié)日，因此有”的說法；冬至日，溫州民間有 ”的說法，在這一天給孩子吃湯圓

11、 教導(dǎo)孩子一切事情都要比去年做得更好。A.冬至大如年B.過了冬至大一歲C.冬至一陽生17.（2019甘肅中考）班級黑板報(bào)選用下面二則材料，告知同學(xué)們運(yùn)動時(shí)要注意的事項(xiàng)。請為材料各擬一個(gè)小標(biāo)題。（每個(gè)小標(biāo)題不超過 6個(gè)字）材料一進(jìn)餐后胃腸道需要較多的血液,幫助食物消化與養(yǎng)分吸收,這時(shí)進(jìn)行運(yùn)動,血液就會流向四肢 , 妨礙胃腸的消化,時(shí)間一長就會導(dǎo)致各種疾病。體弱者進(jìn)餐后血壓還會降低,稱為餐后低血壓,外出活動容易跌倒。長期餐后運(yùn)動容易得盲腸炎。材料二劇烈運(yùn)動時(shí),體內(nèi)鹽分隨大量的汗液排出體外,飲水過多會使血液的滲透壓降低,破壞體內(nèi)水鹽代謝平衡,影響人體正常生理功能,甚至產(chǎn)生肌肉痙攣現(xiàn)象。運(yùn)動時(shí),需要增

12、加心跳、呼吸的頻率來增加血液和氧氣,以滿足運(yùn)動需要,而大量飲水會使胃部膨脹充盈,妨礙膈肌活動,影響呼吸;血液的循環(huán)流量增加,不僅不利于運(yùn)動,還加重了心臟負(fù)擔(dān)。6參考答案夯基達(dá)標(biāo)1.B 解析A項(xiàng)，劫”應(yīng)讀ji飛C項(xiàng)，殼”應(yīng)讀qi 0”。D項(xiàng)，棲”應(yīng)讀q io2 .(1)漂移 遷移 (2)緩慢3 .A 解析與相比，寒冷的程度要輕，因此排在第一位：從植物”的數(shù)量角度揭示 氣候逐漸變 冷”的后果；緊承揭示 氣候逐漸變冷”的后果;在語意上更進(jìn)一步，表明變成 冰天雪地”的原 因。4 .(1)舉例子(2)打比方(3)作比較(4)列數(shù)字5 .(1)阿西莫夫美 科普(2)“板塊構(gòu)造”理論 撞擊導(dǎo)致恐龍滅絕課內(nèi)品

13、讀6 .造成恐龍滅絕的原因。邏輯順序。7 .舉例子并不是所有的科學(xué)家都認(rèn)為恐龍的滅絕是由巨大撞擊引起的8 .(1)由于巨大的小行星或彗星對地球的撞擊;(2)地球經(jīng)歷了一個(gè)火山爆發(fā)期,許多火山大致同時(shí)噴發(fā)造成恐龍滅絕。9 .不能刪去。這兩個(gè)詞表示推測,在沒有確鑿的事實(shí)進(jìn)行科學(xué)的說明之前,只能用“可能 ”“ 也許”,這體現(xiàn)了科普作品語言的嚴(yán)密性和準(zhǔn)確性。課外拓展10 . 物種正在加速滅絕人類對自然環(huán)境的破壞行為11 .a 授粉b 糧食作物、蔬菜瓜果c 飼料植物12 . 列數(shù)字作比較準(zhǔn)確說明了目前地球物種消失速度之快。13 . 在維持生態(tài)平衡中所起的獨(dú)特作用(或 :維持生態(tài)平衡)14 .D15 .示

14、例 (1)美國古生物學(xué)家在阿根廷發(fā)現(xiàn)了距今2.3億年的新種類恐龍化石,這種恐龍外形與始盜龍相似,身長只有4英尺(約合1.3 米 ),頸骨還有氣囊,這給獸腳類恐龍最終進(jìn)化為鳥類增添了更多證據(jù)。新恐龍種類的發(fā)現(xiàn)讓科學(xué)家對恐龍取代其他爬行動物統(tǒng)治地球以前的時(shí)代有了新的認(rèn)識。(2)中國科學(xué)家領(lǐng)導(dǎo)的科考小組在內(nèi)蒙古臨河地區(qū)的早白堊紀(jì)時(shí)期沉積的巖石中首次發(fā)現(xiàn)單指恐龍。這種單指臨河爪龍?bào)w型只有鸚鵡大小,屬于阿爾瓦茲龍超科,是獸腳類恐龍的一個(gè)分支。它體長只有幾十厘米,體重不足500 克。這種奇特的恐龍前肢上只有一個(gè)手指,科學(xué)家推測其可能是用于掘開昆蟲巢穴獲取食物。16 . 解析 本題考查語句理解。解題要緊扣語境,通過對選項(xiàng)語句的準(zhǔn)確理解和語境中句子含義的理解 , 準(zhǔn)確選擇相應(yīng)的語句。第 句前面提示冬至是天地間陽氣恢復(fù)的體現(xiàn),因此相對應(yīng)的俗語應(yīng)該是C 項(xiàng) “冬至一陽生”;第 句前面的提示是我