教師個人繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計劃

1、教師個人繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計劃教師是一個教書育人的特殊職業(yè)，這就要求教師要有高素質(zhì)，只有高素質(zhì)的教師才能培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生，所以教師需要繼續(xù)學(xué)習(xí)，提升自身的素質(zhì)。下面是由整理的教師個人繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計劃，希望對您有用。教師個人繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計劃篇一為響應(yīng)上級部門對教師要求的號召， 切實提高自身各方面素質(zhì)，在學(xué)校及上級培訓(xùn)部門的指導(dǎo)下，加強學(xué)習(xí)和自修，爭取在短期內(nèi)使自己的綜合素質(zhì)有較大的提高?，F(xiàn)就我自己在本年度中的個人學(xué)習(xí)作如下計劃：一、學(xué)習(xí)內(nèi)容：1 、法律法規(guī)知識;2、學(xué)校組織的集體培訓(xùn)知識;3、教研組的培訓(xùn)活動;4、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)：(1)、班主任培訓(xùn);(2)、教育培訓(xùn)平臺遠程培訓(xùn)第二階段。二、學(xué)習(xí)模式：1 、

2、學(xué)校組織全員培訓(xùn)，教師間共同交流。2、個人利用業(yè)余時間自學(xué)。3、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。三、達標計劃：1 、 參與學(xué)校全員培訓(xùn)學(xué)習(xí)，共同交流教育教學(xué)心得，互相取長補短，共同促進，共同提高。2、通過自學(xué)，提高自身素質(zhì)，完善自己的教育教學(xué)理念，使之更具有時代的氣息，更能迎合學(xué)生的認知心理。3、 參與網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，提高自己的業(yè)務(wù)水平，讓自己成為一名更合格的農(nóng)村中學(xué)教師和農(nóng)村各中學(xué)班主任。三、達標計劃：1、 、 積極將理論知識應(yīng)用于教學(xué)實踐，參與教研組組織的公開課教學(xué)活動，不斷完善自己的教育教學(xué)經(jīng)驗。在本學(xué)期中使自己聽課達到 10 節(jié)次以上，上一節(jié)以上公開課。2、 做好學(xué)習(xí)培訓(xùn)記錄，時刻反思自己教學(xué)中的不足，找尋合理的

3、教育教學(xué)方案，使自己的教學(xué)模式與現(xiàn)行的教育要求相適應(yīng)，讓自己的教學(xué)更能滿足現(xiàn)階段學(xué)生的認知特點，做學(xué)生喜歡的老師。3、 期末認真做好總結(jié)，并結(jié)合自己的教學(xué)實際，完成培訓(xùn)作業(yè)或撰寫教學(xué)論文。教師個人繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計劃篇二教師是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，只有高素質(zhì)的教師才能培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生。因此，提高教師的政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身體心理素質(zhì)便成為我們教師的當務(wù)之急。為響應(yīng)上級部門對教師要求的號召，切實提高自身各方面素質(zhì)，在學(xué)校及上級培訓(xùn)部門的指導(dǎo)下，加強學(xué)習(xí)和自修，爭取在短期內(nèi)使自己的綜合素質(zhì)有較大的提高?，F(xiàn)就我自己的繼續(xù)教師學(xué)習(xí)作如下計 劃：一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論為指導(dǎo)，以三個代表重要思想為指針

4、，以新時期師德修養(yǎng)為主要內(nèi)容、結(jié)合貫徹落實中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范以提高教師職業(yè)道德水平為目的，樹立以人為本、依法治教、以德治教的新理念，強化師德素養(yǎng)，提高教師實施素質(zhì)教育的能力，促進學(xué)校事業(yè)的快速、持續(xù)、健康發(fā)展。全面貫徹黨的教育方針，更好地提高自身整體素質(zhì)，促進學(xué)生全面發(fā)展，通過繼續(xù)教育理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)培訓(xùn)有效地把先進的辦學(xué)思想，辦學(xué)理念轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)行為。在教育教學(xué)活動中促進學(xué)生身心健康和知識能力的和諧發(fā)展，為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好基礎(chǔ)，通過培訓(xùn)和業(yè)余學(xué)習(xí)，不斷提高自己的理論水平和教育教學(xué)管理能力，提高自身綜合素質(zhì)，促進學(xué)生全面發(fā)展。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容教師職業(yè)道德修養(yǎng)、 觀課議課?問題診斷與解決、

5、 教師的教學(xué)技能、 評好課?新理念新方法、 教師快速成長的10 個要訣 、教師專業(yè)發(fā)展導(dǎo)引等。三、學(xué)習(xí)目標1 、認真學(xué)習(xí)新穎的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)課程標準，更新教育觀念，深化素質(zhì)教育改革。2 、 認真的學(xué)習(xí)教師必讀書本。同時加強現(xiàn)代教育技術(shù)理論學(xué)習(xí)。3、練好基本功，閱讀最新的教育雜志，關(guān)注最新的教育信息。4、認真參加政治學(xué)習(xí)并仔細做好記錄。四、教學(xué)研究目標1 、 認真研究教材、分析學(xué)生的特點上好每一節(jié)課。讓學(xué)生在輕松、愉快中學(xué)習(xí)文化知識。2 、 多聽課， 能運用新課程理念對每一節(jié)課作出準確的點評總評。同時，吸取課中的精華。3 、 對所教學(xué)科進行深入研究，能靈活駕駛課堂，逐步形成自己的教學(xué)風格。4、認

6、真參加區(qū)級、校級教研活動，做好筆記。五、學(xué)習(xí)措施：1 、加強師德師風的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進取的心。要熱愛學(xué)生，對學(xué)生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責任感。2 、 樹立終身學(xué)習(xí)的理念。教師終身學(xué)習(xí)應(yīng)具備五種能力：學(xué)習(xí)能力、教育科研能力、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力、自我調(diào)控能力，今后我要在這些方面多下功夫。利用課余時間，加強學(xué)習(xí)，多讀書， 讀好書， 領(lǐng)悟書中的精髓，吸取書中的精華，豐富自己的學(xué)識。3 、更新教育觀念，不斷學(xué)習(xí)與反思，勤動筆，勤動腦。不光認真鉆研本學(xué)科知識，同時不斷拓寬自己的知識視野，增加自身的知識含量。這其中最重要的一點就是必須持之以恒。4 . 端正態(tài)度，提

7、高實效：提高自身素質(zhì)，增強自身能力，不是一朝一夕的事，要一年一年地，一步一個臺階地，扎扎實實地學(xué)下去，這不僅是自身發(fā)展的需要，也是培養(yǎng)全面發(fā)展的合格的跨世紀人才的需要。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。提高教師自身的素質(zhì)是非常重要的，我們要不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自身，培養(yǎng)成具有高尚師德，業(yè)務(wù)力強，具有高素質(zhì)教育能力水平的人民教師，迎接新世紀巨大的挑戰(zhàn)。5 .自修反思：在自我進修、自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，以自己的教育教學(xué)活動為思考對象，來對自己所做出的行為、決策及產(chǎn)生的結(jié)果進行審視和分析，用教育科學(xué)的方式，主動地獲取知識，解決教學(xué)中的實際問題，提高自我覺察水平，促進自身能力的發(fā)展。6 . 注重自

8、察自?。涸趯W(xué)習(xí)過程中要善于發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，不清楚或不懂的地方要多請教、多提問。多參與集體的學(xué)習(xí)與討論，做好案例分析，及時歸納，及時總結(jié)，共同學(xué)習(xí)，共同提高.教師個人繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計劃篇三20XX 年，是貴州省第三期中學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的開端之年，自參加工作以來，參了兩期繼續(xù)教育學(xué)習(xí)并取得取良好效果，為搞好本學(xué)期的中繼教學(xué)習(xí)，使自己在學(xué)習(xí)中真正有所收獲，現(xiàn)將本學(xué)期的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計劃擬定如下：一、認清形式、擬清思路，加大對新教育技術(shù)的學(xué)習(xí)。隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展及教育改革的不斷深入，尤其是寬帶不斷普及，學(xué)生獲取知識的途徑也在不斷改變，書本和教師不再是學(xué)生獲取知識的唯一來源，教師的角色也在不斷

9、發(fā)生著改變。特別是20XX 年農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育試點以來，各種新的教育教學(xué)手段不斷應(yīng)用于課堂教學(xué)之中，多媒體教育教學(xué)手段不斷沖擊著舊有的教育教學(xué)手段。這就要求我們教師個人在教育教學(xué)實踐中不斷學(xué)習(xí)，特別是多媒體教育技術(shù)的學(xué)習(xí)，在學(xué)校中不斷完善自己，不斷提高自己，使自己的多媒體教育教學(xué)技術(shù)達到一個新的水平。二、加強教師職業(yè)德修養(yǎng)，使自己成為一名合格的人民教師。所謂師者，傳道授業(yè)解惑也。授來解惑是教師的本職工作，但在當今時代，傳道尤為重要。教師的一言一行深深地影響著學(xué)生，這就要求教師不但要有豐富的文化知識，還要有良好的職業(yè)道德素質(zhì)。在日常工作和學(xué)習(xí)中，加強學(xué)習(xí)，努力使自身素質(zhì)得以提高。三、 強新課程學(xué)習(xí)，以新課程理念武裝自己的頭腦。進入 20XX年， 我國基礎(chǔ)教育課程改革進入了一個關(guān)鍵時期，課程改革的成功與否關(guān)鍵在于教師，教師只有在日常的教育教學(xué)中貫穿著新課程教育理念，我們的課改才能取得成果，教師是課程改革的關(guān)鍵，就這要求我們要努力學(xué)習(xí)新課程理念，讓課程理念始終