《學(xué)習(xí)—成才的階梯》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、學(xué)習(xí)成才的階梯教學(xué)設(shè)計(jì)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。2、能力目標(biāo)學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自己受教育的權(quán)利3、知識(shí)目標(biāo)了解學(xué)習(xí)才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求及學(xué)習(xí)的意義二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)學(xué)習(xí)才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求是這節(jié)課學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)學(xué)習(xí)過(guò)程三、學(xué)習(xí)過(guò)程（一）自主學(xué)習(xí)我最棒結(jié)合自學(xué)提綱自主學(xué)習(xí) 解決以下問(wèn)題：1、學(xué)習(xí)成才的階梯想一想：哪位同學(xué)能說(shuō)說(shuō)，你對(duì)這個(gè)標(biāo)題是怎么理解的？或說(shuō)這個(gè)標(biāo)題告訴我們了什么？2、想一想，說(shuō)一說(shuō)： 學(xué)習(xí)對(duì)一個(gè)人生存和發(fā)展有什么重要意義？3、說(shuō)一說(shuō)：你讀過(guò)哪些好書(shū)？對(duì)自己有什么幫助？4、結(jié)合自己的體會(huì)與同學(xué)們交流通過(guò)學(xué)習(xí)，我獲得( )方面

2、的知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我掌握了( )方面的技能。通過(guò)學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了處理和解決( )方面的問(wèn)題。通過(guò)學(xué)習(xí)，我5、為什么說(shuō)學(xué)習(xí)才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求？6、哪四種學(xué)習(xí)是人一生中的知識(shí)支柱？（二）合作交流活動(dòng)一：（見(jiàn)教材p38頁(yè)）（學(xué)生閱讀材料后討論回答思考題） 材料展示的是一篇居里夫人傳的讀后感。想一想：讀后感中的“我”，為什么“內(nèi)心總是涌動(dòng)著報(bào)國(guó)的熱情?！?？為什么“無(wú)論再多風(fēng)雨，我也能選擇堅(jiān)強(qiáng)。”為什么“我終于知道，怎樣才能避免在生活中迷失方向?！保炕顒?dòng)二：“人類(lèi)知識(shí)更新的速度” （學(xué)生閱讀材料思考討論問(wèn)題）想一想：在今天的信息時(shí)背景下，我們?cè)鯓硬拍苓m應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求？相關(guān)鏈接：（教材p41頁(yè)）（三）能力提升教材40頁(yè)相關(guān)鏈接：知識(shí)的價(jià)值你能體會(huì)到知識(shí)的真正價(jià)值嗎？談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。（四）走進(jìn)生活在一次關(guān)于“金錢(qián)和知識(shí)哪個(gè)重要”的主題班會(huì)上，很多同學(xué)都談了自己的看法。王進(jìn)：當(dāng)今社會(huì)是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，錢(qián)比什么都重要，不少人也說(shuō)，缺少什么都沒(méi)事，就是別缺少錢(qián)。可見(jiàn)，金錢(qián)一比知識(shí)重要。李曉：金錢(qián)是很重要，但是也有很多東西是錢(qián)買(mǎi)不到的，如知識(shí)、健康、愛(ài)情等?？梢?jiàn)，金錢(qián)也不是萬(wàn)能的。但是，知識(shí)卻可以創(chuàng)造財(cái)富。因此，知識(shí)比金錢(qián)更重要。你贊成誰(shuí)的觀點(diǎn)？請(qǐng)說(shuō)出你的理由。（五）反饋矯正（六）談收獲（七）課堂檢測(cè)我最棒1、學(xué)習(xí)可以使