護(hù)士的讀書筆記

1、護(hù)士的讀書筆記護(hù)士的讀書筆記范文 800 字護(hù)士的讀書筆記 1最近，我閱讀了學(xué)會(huì)感恩擔(dān)當(dāng)責(zé)任和責(zé)任勝于能力兩套書，透過 書中一個(gè)個(gè)生動(dòng)而簡短的小故事，心中的感想油然而生，使我充分認(rèn)識(shí)到責(zé)任的內(nèi) 涵。每個(gè)人都肩負(fù)著責(zé)任，對(duì)工作、對(duì)家人、對(duì)朋友，我們都有一定的責(zé)任， 千萬不要自以為是而忘記了自己的責(zé)任。對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)而言，責(zé)任就是團(tuán)隊(duì)精神的 核心，強(qiáng)烈的責(zé)任感能喚醒一個(gè)人的良知，也能激發(fā)一個(gè)人的潛能，在一個(gè)團(tuán)隊(duì) 里，最需要的是成員們的協(xié)作和彼此的責(zé)任感，只有這樣，團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)才能實(shí)現(xiàn)。 團(tuán)隊(duì)的成功靠的是成員對(duì)團(tuán)隊(duì)的責(zé)任感，成員的成功靠的是彼此的責(zé)任感。雖然有時(shí)候在工作中會(huì)因病人的不理解或急躁，遭到無端

2、的責(zé)罵，但是想 一想既然選擇了這個(gè)職業(yè)，就必須接受它的全部，包括屈辱和責(zé)罵，而不僅僅是享 受工作帶來的益處和快樂。只有認(rèn)真履行職責(zé)才能讓能力得到最大的釋放。我們做 服務(wù)行業(yè)的，面對(duì)患者的指責(zé)，不能一味的只為自己申屈，我們應(yīng)該抱以感恩之心 去感謝患者及時(shí)告知我們服務(wù)中的缺陷，以便我們不斷完善工作的不足。如果我們每一個(gè)人都能夠以積極的心態(tài)去面對(duì)每一項(xiàng)工作，就可以讓自己 有無窮的能量，推動(dòng)自己的進(jìn)取心和創(chuàng)新意識(shí)。即使在平凡的工作崗位上，也會(huì)創(chuàng) 造出不平凡的業(yè)績。用心做事，沒有哪一件工作是沒有意義的，每一個(gè)過程都成就了一個(gè)過 程，護(hù)理工作是需要協(xié)作精神的，只有環(huán)環(huán)相扣，相互合作，整體才會(huì)和諧美好。 讓

3、我們每一個(gè)人各就各位，努力盡責(zé)并扮演好自己的角色，保證我們可以順利地完 成一份共同的責(zé)任。如果說“責(zé)任和忠誠，是軍人精神的內(nèi)核”，那么“責(zé)任和愛心，則是我 們護(hù)理工作的內(nèi)核”。面對(duì)一個(gè)個(gè)鮮活的生命，護(hù)士的責(zé)任就是對(duì)病人負(fù)責(zé)，保證 病人的安全。同時(shí)責(zé)任感也體現(xiàn)敬業(yè)精神，每一個(gè)員工都希望把自己的工作做得更 好，都希望通過自己的努力來增加收入，獲得認(rèn)可。大家一致認(rèn)為我們做服務(wù)工作 的，必須要用負(fù)責(zé)、務(wù)實(shí)的精神，去做好每一天中的每一件事，不放過工作中的每 一個(gè)細(xì)節(jié)，不斷提高自己，要讓自己比過去做得更好，比別人做得更好！護(hù)士的讀書筆記 2人生的道路并不平坦，不可能總是一路順風(fēng)，就像護(hù)士日記中的簡素 華在

4、日記中寫道：“我就這樣走上了生活道路，以后會(huì)碰到什么呢？臨走，校長祝 我一帆風(fēng)順，我希望如此，但?！蔽蚁胛覀兌加幸浑p隱形的翅膀，當(dāng)我們充滿 著希望，胸懷求知和斗爭的志向，熱情的青春激勵(lì)我們的時(shí)候，我們會(huì)勇敢的面對(duì) 未來，執(zhí)著我們的夢想，用心去凝望，以信念作方向，哪怕再多的困難，相信我們 的夢想與幸福會(huì)開花，會(huì)綻放。如今社會(huì)，大規(guī)模提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)，擁有較好的服務(wù)體制、服務(wù)流程、服務(wù) 理念，是一個(gè)服務(wù)者，服務(wù)機(jī)構(gòu)的責(zé)任，甚至是義務(wù)。不能以自己的個(gè)人目的或個(gè) 人情緒影響了服務(wù)。捷連斯基說：“在學(xué)習(xí)中，在勞動(dòng)中，在科學(xué)中，在為人民的 忘我服務(wù)中，你可以找到自己的幸福?！蔽覀儾皇且恢痹谧分鹬覀兊男腋?？

5、這 就是我們需要做的。正如護(hù)士日記中，顧惠英在醫(yī)務(wù)站給病人打針的時(shí)候，由 于自己的情緒一點(diǎn)不在乎病人的感受，使得下個(gè)病人都不敢再讓她打針，準(zhǔn)備離 開。然而簡素華的貼心服務(wù)和較好技術(shù)讓病人很舒適，很相信她，大加贊賞，愿意 再來。這就是優(yōu)質(zhì)服務(wù)給帶來的優(yōu)質(zhì)回饋。有時(shí)候借口總是會(huì)拉遠(yuǎn)距離的，那種不知不覺的，無聲無息的拉遠(yuǎn)，拉 開。而我們常常也是在抱怨不隨人愿，事與愿違，卻從來不愿意花點(diǎn)時(shí)間，回頭看 一看，想一想自己究竟做錯(cuò)了什么。就像護(hù)士日記中那個(gè)沈浩如只顧自己個(gè)人 的利益，一錯(cuò)再錯(cuò)，最后和簡素華分開，自己提著行李走在迷茫里。而簡素華則恰 恰相反，經(jīng)歷過，磨礪過，始終堅(jiān)持著自己的夢想，信念，勇敢地，

6、大膽地克服一 切困難，奉獻(xiàn)著自己的青春。得到大家的一致認(rèn)可和贊同。也得到大家的愛戴。感 染了周圍的人一起改變。還有了新感情。就像李宗盛那首歌唱的“全力以赴我們心 中的夢，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”。我們每個(gè)人都有一個(gè)夢想，都在為著自己的夢想去奮斗，去拼搏。作為一 名臨床護(hù)士，我覺得我更有一種責(zé)任與義務(wù)，以積極的態(tài)度用自己的所學(xué)與專長， 為這個(gè)社會(huì)做出貢獻(xiàn)，為人民服務(wù)，讓自己的青春得以綻放，在工作中成就夢想。護(hù)士的讀書筆記 3護(hù)士，從走上工作崗位就會(huì)遇到各種各樣的病情，接觸到形形色色的患 者，這就要求我們護(hù)士不僅要有嫻熟的技術(shù)，還要有一定的溝通能力。護(hù)理工作只 有多理解患者的痛苦與需求，才能與患者

7、建立良好的醫(yī)患關(guān)系，真正實(shí)現(xiàn)以“病人 為中心”的服務(wù)宗旨。如何做一名會(huì)說話的好護(hù)士這本書讓我學(xué)到了護(hù)患溝通的技巧和方 式。護(hù)士的職責(zé)是為病人減輕痛苦，恢復(fù)健康，維持健康，促進(jìn)健康，把知識(shí)運(yùn)用 到臨床護(hù)理中，就要求我們?yōu)榛颊哌M(jìn)行各項(xiàng)護(hù)理操作時(shí)，要做好溝通、解釋工作。 所以我們護(hù)士要勤學(xué)、會(huì)學(xué)、善學(xué)，從患者的角度去思考和感受，理解患者的需 要，并加強(qiáng)學(xué)習(xí)鍛煉，把握良好的語言技巧。俗話說“隔行如隔山、批評(píng)是金，”病人和家屬對(duì)我們工作大多不懂，所 以難免會(huì)有誤會(huì)，當(dāng)患者有不良情緒時(shí)，我們應(yīng)該把它看做是改善醫(yī)療服務(wù)的良 機(jī)。我們要勤開口，用婉轉(zhuǎn)的語氣和病人及家屬多解釋，多溝通，讓他們理解，才 能減少摩擦，用我們的儀表，舉止時(shí)時(shí)刻刻感動(dòng)病人及家屬。溝通的前提依然是以德為先，只有這樣我們才能懷有同情心去理解患者的 態(tài)度，我們所說的話才能深入到患者痛楚的內(nèi)心，護(hù)士不僅要會(huì)說話，而且要會(huì)用 心說話，才能學(xué)會(huì)感同身受的和患者溝通。語言是溝通的基礎(chǔ)，這也要求我們要認(rèn) 真學(xué)習(xí)和掌握“醫(yī)療語言”的藝術(shù)性。其實(shí)語言表達(dá)更需要表情、語態(tài)、語氣等各 個(gè)方面的立體結(jié)合，有時(shí)雖然無語，但卻勝過有言?；颊呱『蟮男膽B(tài)往往會(huì)發(fā)生 較大變化，對(duì)外界的事物及人都比較敏感，尤其是一些特殊患者，這時(shí)護(hù)士和患者 的溝通更需要注意溝通方式和方法，跟患者溝通好了，消除患者的焦慮，藥到病 除。我很慶幸自己選擇了護(hù)士這個(gè)行業(yè)。護(hù)士是很神