四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文單元測(cè)試第一單元 B卷_冀教版（有答案）

1、.第一單元 達(dá)標(biāo)測(cè)試卷“教書先生恐怕是市井百姓最為熟悉的一種稱呼，從最初的門館、私塾到晚清的學(xué)堂，“教書先生那一行當(dāng)怎么說(shuō)也算是讓國(guó)人景仰甚或敬畏的一種社會(huì)職業(yè)。只是更早的“先生概念并非源于教書，最初出現(xiàn)的“先生一詞也并非有傳授知識(shí)那般的含義。?孟子?中的“先生何為出此言也？；?論語(yǔ)?中的“有酒食，先生饌；?國(guó)策?中的“先生坐，何至于此？等等，均指“先生為父兄或有學(xué)問(wèn)、有德行的長(zhǎng)輩。其實(shí)?國(guó)策?中本身就有“先生長(zhǎng)者，有德之稱的說(shuō)法。可見“先生之原意非真正的“老師之意，倒是與當(dāng)今“先生的稱呼更接近?？磥?lái)，“先生之根源含義在于禮貌和尊稱，并非具學(xué)問(wèn)者的專稱。稱“老師為“先生的記載，首見于?禮記?曲

2、禮?，有“從于先生，不越禮而與人言，其中之“先生意為“年長(zhǎng)、資深之傳授知識(shí)者，與老師、老師之意根本一致。 時(shí)間：90分鐘總分值：100分“教書先生恐怕是市井百姓最為熟悉的一種稱呼，從最初的門館、私塾到晚清的學(xué)堂，“教書先生那一行當(dāng)怎么說(shuō)也算是讓國(guó)人景仰甚或敬畏的一種社會(huì)職業(yè)。只是更早的“先生概念并非源于教書，最初出現(xiàn)的“先生一詞也并非有傳授知識(shí)那般的含義。?孟子?中的“先生何為出此言也？；?論語(yǔ)?中的“有酒食，先生饌；?國(guó)策?中的“先生坐，何至于此？等等，均指“先生為父兄或有學(xué)問(wèn)、有德行的長(zhǎng)輩。其實(shí)?國(guó)策?中本身就有“先生長(zhǎng)者，有德之稱的說(shuō)法。可見“先生之原意非真正的“老師之意，倒是與當(dāng)今“先

3、生的稱呼更接近?？磥?lái)，“先生之根源含義在于禮貌和尊稱，并非具學(xué)問(wèn)者的專稱。稱“老師為“先生的記載，首見于?禮記?曲禮?，有“從于先生，不越禮而與人言，其中之“先生意為“年長(zhǎng)、資深之傳授知識(shí)者，與老師、老師之意根本一致。根底達(dá)標(biāo)我會(huì)做45分要練說(shuō)，先練膽。說(shuō)話膽小是幼兒語(yǔ)言開展的障礙。不少幼兒當(dāng)眾說(shuō)話時(shí)顯得害怕：有的結(jié)巴重復(fù)，面紅耳赤；有的聲音極低，自講自聽；有的低頭不語(yǔ)，扯衣服，扭身子?？傊?，說(shuō)話時(shí)外部表現(xiàn)不自然。我抓住練膽這個(gè)關(guān)鍵，面向全體，偏向差生。一是和幼兒建立和諧的語(yǔ)言交流關(guān)系。每當(dāng)和幼兒講話時(shí)，我總是笑臉相迎，聲音親切，動(dòng)作親昵，消除幼兒畏懼心理，讓他能主動(dòng)的、無(wú)拘無(wú)束地和我交談。二

4、是注重培養(yǎng)幼兒敢于當(dāng)眾說(shuō)話的習(xí)慣。或在課堂教學(xué)中，改變過(guò)去老師講學(xué)生聽的傳統(tǒng)的教學(xué)形式，取消了先舉手后發(fā)言的約束，多采取自由討論和談話的形式，給每個(gè)幼兒較多的當(dāng)眾說(shuō)話的時(shí)機(jī)，培養(yǎng)幼兒愛說(shuō)話敢說(shuō)話的興趣，對(duì)一些說(shuō)話有困難的幼兒，我總是認(rèn)真地耐心地聽，熱情地幫助和鼓勵(lì)他把話說(shuō)完、說(shuō)好，增強(qiáng)其說(shuō)話的勇氣和把話說(shuō)好的信心。三是要提明確的說(shuō)話要求，在說(shuō)話訓(xùn)練中不斷進(jìn)步，我要求每個(gè)幼兒在說(shuō)話時(shí)要儀態(tài)大方，口齒清楚，聲音響亮，學(xué)會(huì)用眼神。對(duì)說(shuō)得好的幼兒，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表?yè)P(yáng)，并要其他幼兒模擬。長(zhǎng)期堅(jiān)持，不斷訓(xùn)練，幼兒說(shuō)話膽量也在不斷進(jìn)步。 一、 漢字城堡13分1準(zhǔn)確寫出畫“ 字的讀音。4分

5、鼾聲屏氣凝神絢麗玫瑰 山楂 玲瓏 耳畔2形近字組詞。5分 3給多音字組詞。4分分 散 卷 鮮二、 詞語(yǔ)廣場(chǎng)16分4正確書寫詞語(yǔ)。10分 cháo shng zhànfàng sh zi blàng totin zshì xuánzhun z wèi yín xiè xù q5把下面的四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完好。6分波瀾山水私語(yǔ)玉銀 風(fēng)面 中外三、 句子花園16分6山楂樹上綴滿一顆顆紅瑪瑙似的果子?？s句_7浪潮飛奔而來(lái)。擴(kuò)句_8他學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀。改成反問(wèn)句_9小明的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步了。修改病句_10下雪的聲音，

6、與其用耳朵傾聽，不如用心去感受。仿寫_與其_，不如_。11指出下面句子中所用的修辭手法。1下雪的聲音卻是黏著你的耳畔，和你親近著。2公園里的花真香?。∈镆酝舛伎梢月劦较阄?。3桂林的山真奇呀，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千。綜合訓(xùn)練我能行16分四、 語(yǔ)言積累5分12中秋節(jié)的夜晚，我和小伙伴來(lái)到西湖邊賞月，看到美麗的風(fēng)光，我不禁想起劉禹錫的“_，_這兩句詩(shī)。13桂林山水甲天下，_。其中“甲的意思是_。14西湖，是一首詩(shī)，一幅天然圖畫，這樣的美景你還知道：_。舉一處即可五、 課本透視7分15?望天門山?的作者是_代詩(shī)人_。16海上的風(fēng)是_，它一來(lái)，就綻開_。這句話運(yùn)用了_的修辭手法。1

7、7?望洞庭?一詩(shī)中描寫了洞庭湖_季的景象，從_可以看出來(lái)。六、 思想交流4分18在課文中作者寫道：“下雪的聲音，好似有至親好友窸窸窣窣地走來(lái)，伏在你的耳邊竊竊私語(yǔ)，告訴你一個(gè)欣喜的消息。你聽到的下雪的聲音是什么樣的？_讀寫應(yīng)用我來(lái)秀39分七、 課內(nèi)閱讀9分下雪的聲音，好似有至親好友窸窸窣窣地走來(lái)，伏在你的耳邊竊竊私語(yǔ)，告訴你一個(gè)欣喜的消息。下雪的聲音，好似的呵護(hù)，她用柔暖的胸懷擁著你。啊，下雪的聲音，與其用耳朵傾聽，不如用心去感受。雪，滋潤(rùn)著大地的色彩，隱蔽著滿野的花花草草，一旦它融化了，一個(gè)的春天就來(lái)了。19按原文填空。3分20這段話選自?_?這篇課文。1分21讀到“窸窸窣窣地走來(lái)，我仿佛看

8、到_。2分22你從文中畫“的句子中能體會(huì)到什么？3分_八、課外閱讀10分美麗的達(dá)里諾nuò爾你知道達(dá)里諾爾是什么意思嗎？它是蒙古語(yǔ)，意思是像大海一樣的湖泊。達(dá)里諾爾像一顆晶瑩的珍珠，鑲xing嵌qiàn在內(nèi)蒙古赤峰市克什克騰旗貢格爾草原上，方圓一百多公里。達(dá)里諾爾湖的前方是奇峰秀麗的曼陀山后面是形如鐵砧zhn的砧子山山上盛開著草原上特有的金萍野荷馬蘭和薩日郎láng花可美啦達(dá)里諾爾湖畔水草豐美，數(shù)萬(wàn)畝m“草庫(kù)倫流水潺潺、綠浪翻滾，成了馴養(yǎng)家畜chù的搖籃。勤勞的牧牛人、牧羊人騎著剽pio悍hàn的駿馬，手握套馬桿，真叫威風(fēng)，餓狼見了他們也會(huì)嚇得

9、沒(méi)命地逃跑。你要是站在敖áo包上遙望湖畔，那更有一番詩(shī)意：藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑。高大的駱駝漸漸挪動(dòng)著腳步，蠕動(dòng)的羊群和白云連在一起。牧區(qū)的人少，每當(dāng)叔叔們外出放牧，阿姨、小姐姐們可忙了，剪羊毛、接羔、擠牛奶；小哥哥們放牛犢dú、放羊羔。牧民們的生活也是豐富多彩的。每年的八九月間，秋高氣爽，牛羊肥壯，牧民們就在湖濱聚會(huì)，載歌載舞，還舉行賽馬、摔跤、射箭比賽。這個(gè)風(fēng)俗一直傳到如今，就是一年一度的“那達(dá)慕大會(huì)。達(dá)里諾爾是貢格爾草原的驕傲。這兒的魚可多了，每年一開凍，小河里的魚兒擁著、擠著往湖里跑，用臉盆就能舀yo上幾條來(lái)。湖里除了特有的滑子魚、鯽jì魚，還有

10、從外地引進(jìn)的鯉l魚、鰱lián魚。真是：達(dá)里諾爾湖水浪打浪，船兒出動(dòng)魚滿艙cng。達(dá)里諾爾湖周圍河流縱橫héng，這里有魚鷹、湖鷗、天鵝、鴻雁等眾多的水鳥，它們把達(dá)里諾爾湖點(diǎn)綴zhuì得更加美麗！23達(dá)里諾爾蒙語(yǔ)的意思是_。湖前方是_，湖后面_。湖畔水草_，牧民們的文體活動(dòng)有_、_、_。3.5分24給第一自然段的空白處加標(biāo)點(diǎn)。3.5分25達(dá)里諾爾給你留下了怎樣的印象？請(qǐng)你概括一下。3分_九、 我寫我心20分26題目：我心中最美的地方同學(xué)們，風(fēng)光美麗并能給我們帶來(lái)快樂(lè)的地方讓我們賞心悅目。你心中有美麗的地方嗎？在那里你又是怎樣快樂(lè)地玩耍，又是怎樣感受那里的美景的？快

11、寫下來(lái)吧。要求：語(yǔ)句通順，條理明晰。參考答案：第一單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷一、1.hnbngníngxuànguizhlíngpàn2例如：3例如：二、4.潮聲綻放獅子波浪滔天姿勢(shì)旋轉(zhuǎn)滋味銀屑序曲5壯闊清秀竊竊片屑春拂馳名三、6.山楂樹上綴滿果子。7洶涌的浪潮鋪天蓋地飛奔而來(lái)。8難道他學(xué)習(xí)成績(jī)不優(yōu)秀嗎？9小明的學(xué)習(xí)進(jìn)步了。10下雪啦！在家里隔窗欣賞去外面堆個(gè)雪人，打場(chǎng)雪仗111擬人2夸大3排比、比喻四、12.湖光秋月兩相和潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨13陽(yáng)朔山水甲桂林第一14.例如：黃河壺口瀑布五、15.唐李白16.花神萬(wàn)朵浪花比喻17秋湖光秋月兩相和六、18.例如：下雪的聲音就像是得意的孩童的笑