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1、光的反射實(shí)驗(yàn)p演示11與與33,22與與33, 11與與44,2 2與與4.4.33與與ABFABF,44與與CBECBE, 33與與CBECBE,44與與ABF.ABF.鞏固練習(xí)p如圖4所示,梯子斜立于墻上,這時(shí)的1與3是什么關(guān)系?1與2是什么關(guān)系?鞏固練習(xí) p如圖A+B=90,BCD+B=90, A與BCD有什么大小關(guān)系?為什么?BCAD 用剪子剪東西時(shí),哪對(duì)角同時(shí)變大或變???用剪子剪東西時(shí),哪對(duì)角同時(shí)變大或變?。磕隳苷f(shuō)明理由嗎?你能說(shuō)明理由嗎?在圖在圖2中,還有相等的角嗎?這幾組相等的中,還有相等的角嗎?這幾組相等的角在位置上有什么樣的關(guān)系,你能試著描角在位置上有什么樣的關(guān)系,你能試著描
2、述一下嗎?述一下嗎?1+AOC=180 2+AOC=180 1=2(同角的補(bǔ)角相等)同角的補(bǔ)角相等)n當(dāng)光線從空氣射入水中時(shí),光線的傳播方向發(fā)生了改變,這就是折射現(xiàn)象(如圖所示)。圖中1與2是對(duì)頂角嗎? 如圖所示,有一個(gè)破損的扇形零件,利用圖中的如圖所示,有一個(gè)破損的扇形零件,利用圖中的量角器可以量出這個(gè)扇形零件的圓心角的度數(shù)嗎?你量角器可以量出這個(gè)扇形零件的圓心角的度數(shù)嗎?你能說(shuō)出所量角是多少度嗎?你的根據(jù)是什么?能說(shuō)出所量角是多少度嗎?你的根據(jù)是什么?40 方法一:可利用對(duì)頂角相等得出。方法一:可利用對(duì)頂角相等得出。方法二:可利用補(bǔ)角性質(zhì)得出。方法二:可利用補(bǔ)角性質(zhì)得出。(1) 和為直角的
3、兩個(gè)角稱(chēng)互為余角;和為直角的兩個(gè)角稱(chēng)互為余角;(2) 和為平角的兩個(gè)角稱(chēng)互為補(bǔ)角;和為平角的兩個(gè)角稱(chēng)互為補(bǔ)角;(3) 兩直線相交有多少對(duì)對(duì)頂角??jī)芍本€相交有多少對(duì)對(duì)頂角?(1) 同角或等角的余角相等;同角或等角的余角相等;(2) 同角或等角的補(bǔ)角相等;同角或等角的補(bǔ)角相等;(3) 對(duì)頂角相等。對(duì)頂角相等。 如圖,先找到長(zhǎng)方形紙的寬如圖,先找到長(zhǎng)方形紙的寬DC的中點(diǎn)的中點(diǎn)E,將,將CC過(guò)點(diǎn)過(guò)點(diǎn)E E折起任折起任意一個(gè)角,折痕是意一個(gè)角,折痕是EFEF,再將,再將DD過(guò)點(diǎn)過(guò)點(diǎn)E折起,使折起,使DE與與HE重合,折重合,折痕是痕是GE,請(qǐng)?zhí)剿飨铝袉?wèn)題:,請(qǐng)?zhí)剿飨铝袉?wèn)題:(1)GEFGEF是直角嗎?為什么?是直角嗎?為什么?(2 2)FEHFEH與與GEHGEH互余嗎?為什么?互余嗎?為什么?(3) 3) 在上述折紙的圖形中,還有哪些角互為余角?還有哪些角在上述折
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