新人教版八年級物理下冊第七章第八章檢測題

1、精品文描新人教版八年級物理下冊第七章第八章檢測試題選擇題（每題只有一個正確選項，請將正確選項的序號填在下列表格中，每小題 3分，共48分）123456789101112131415161、下列物體中物重最接近1N的是：（）A 一袋方便面B.一張學(xué)生課桌C 一枚大頭針D.一塊磚2、下列測量工具中，能夠直接稱量物體重力的是：（）B. 彈簧秤C.桿秤D.磅秤）D .小車和小慧3、小慧用手推小車，使車前進(jìn)的力的施力物體與受力物體分別是：（A.地球和小車B.地面和小車C小慧和小車4、在航空領(lǐng)域常常發(fā)生小鳥撞毀飛機(jī)事件。下列關(guān)于小鳥和飛機(jī)相撞時的說法正確的是：（）A.小鳥受到的力大B .飛機(jī)受到的力大C.

2、 小鳥和飛機(jī)的受力一樣大D .主動撞擊的一方產(chǎn)生的力大5、如圖7.11所示，利用彈簧測力計測量一塊秒表的重力時，使測力計內(nèi)彈簧伸長的力是：（）A.秒表的重力B.秒表和測力計的總重力C.秒表對彈簧的拉力D.彈簧對秒表的拉力6、如圖7.12所示的事例中,屬于運用了重力方向的是：（圖 7.1-1A.檢查木修同 是否掛/E圖 7.1-27、用力推課桌的下部課桌會沿地面滑動,A.與力的大小有關(guān)BC.與力的作用點有關(guān)D而推課桌的上部則課桌可能會翻倒，這說明力的作用效果: .與力的方向有關(guān).與受力面積有關(guān)&在使用彈簧測力計的過程中沒有必要的是：（A.彈簧測力計必須豎直放置，不得歪斜C.使用過程中，彈

3、簧、指針不得與外殼有摩擦）B.使用前指針要“校零”D.拉力不得超過彈簧測力計的最大刻度值9、一個受平衡力作用的物體：（）A做減速運動C.處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)B.做加速運動D. 一定處于靜止?fàn)顟B(tài)10、下列情景中利用慣性的是：） A.駕駛員要系好安全帶C.錘 頭禁止汽車超載行駛B.將錘子的木柄在硬地上撞擊幾下，就能套緊D.公交車啟動時，提醒乘客抓好扶手第7頁10歡迎下載7頁11、手握圓柱形水杯，手和水杯都在空中靜止,杯底所在的平面是水平面，如圖8.22所示。下列各對力屬于平衡力的是：（）A手對水杯的壓力和水杯對手的壓力B水杯的重力與手對水杯的壓力C.水杯的重力與手對水杯的靜摩擦力圖&

4、口D 水杯對手的靜摩擦力與手對水杯的靜摩擦力圖 3, 2 3圖乩1412、由如圖8.23所示可知：駕駛員和前排乘客必須使用安全帶！小剛用下面的四句話解釋了安全帶的作用：撞向擋風(fēng)玻璃造成傷害，系上安全帶就可有效避免這種傷害。當(dāng)駕駛員駕車高速行駛時，發(fā)現(xiàn)前面出現(xiàn)情況 緊急剎車。駕駛員由于具有慣性，仍然保持向前運動的狀態(tài)。汽車滑行很小一段距離，立即停下來。這四句 話的正確排列順序是：（）AB C D 13、如圖8.24所示，小車上的木塊突然向左傾倒，發(fā)生這一現(xiàn)象的原因是：（）A小車突然向右運動B小車突然向左運動C.向右運動的小車突然停下D向左運動的小車突然加速14、如圖8.25所示的情景，下列說法正

5、確的是:)A踢出去的足球雖然會繼續(xù)運動，但它總會停下來，說明物體的運動必須有力維持B.跳遠(yuǎn)運動員助跑可以提高成績，是利用了身體的慣性C.男孩水平用力推車但沒推動，此時他的推力小于車所受的阻力D.海豚躍起，離開水面向上運動的過程中，不受重力的作用15、如圖8.29所示，圖中為了增大摩擦的是：（A,磁慝浮列車彼軌道 上的強(qiáng)磁置辛徽托起B(yǎng).氣墊HS前fift屬與水面Z間有一層空C.在軸桑中抑滾殊D,輪胎上制有花嶷氣墊圈 S.2-916、許多瓶蓋的側(cè)面都有密集的豎直的條紋，這樣做的目的是：（）A.便于運輸B 堅固耐用C.節(jié)約材料D 增大摩擦和作二、填空題（每空1分，共24分）17、國際單位制中力的單位

6、是 ；力的三要素：力的、方向 用點。g= 9.8N/kg,它的物理意義是。18、彈簧測力計是測量力的大小的儀器，如圖7.16所示，彈簧測力計的分度值為 N ,物體所受重力為 N o若將彈簧測力計的一端固定在墻另一端用8N的力拉它，則彈簧測力計的示數(shù)為No19、如圖7.17所示，游泳時手和腳向后劃水，人會向前運動.推動人向前運動的力 的施力物體是，此現(xiàn)象說明物體間力的作 是.20、如圖7.18、（b）、（C）所示的三個情景中，其中圖 一主要表示力能使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變（選填“ ）”、或“（b） ”）；圖 主要表示力能使物體發(fā)生形變；而圖（O則表示力的作用效果還與力的 有關(guān)。（a）（i）（f）

7、圖 7.1-821、狂風(fēng)把小樹吹彎了腰，把落葉吹得漫天飛舞。從力的作用效果分析，風(fēng)力不僅使小樹發(fā)生了，還使落葉的發(fā)生了改變。22、一個物體受到平衡力作用，物體會處于處于平衡狀態(tài)。平衡狀態(tài)指物體處于 狀態(tài)或 狀態(tài)。;子彈最終落到地上，這是由廛S- 2-1023、射出去的子彈離開槍口繼續(xù)向前運動，這是由于子彈具有 于受到一個方向豎直向下的 作用。24、如圖8.210所示，跳傘運動員和傘在空中勻速直線下降，已知人和 傘的總重為750N,則人和傘受到的阻力大小為 N ,方向是 o25、用30N的力握住重為15N裝油的瓶子懸空靜止不動，則手與油瓶之間的摩擦力的大小為若將手的握力增加到40N,則手與油瓶之

8、間的摩擦力的大小將（填“增大”、“減小”或 “不變”）26、某同學(xué)豎直向上拋出一個小球，小球離開手以后還能繼續(xù)運動的原因是小球 ;在上升 的過程中速度越來越慢的原因是小球;在下降的過程中速度越來越快的原因是小球 O三、作圖題實驗題（每圖每空2分，共20分）27、如圖7.110所示，物體的重力是20 N,試畫出物體所受的重力的示意圖28、如圖所示，斜面上物體，畫出斜面受到的壓力示意圖。29、某物理實驗小組的同學(xué)探究“物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系”的實驗記錄如下表所示.比值G/m的平均值/(N/kg)實測物體物體質(zhì)量m/kg重力G/N比值 (G/m)/(N/kg)物體10.10.999.9物體

9、20.21.969.8物體30.32.919.7圖7.圖 7. 1-10(1)在實驗過程中，需要的測量工具有 和 (2)在上表空白處填出比值G/ m的平均值.(3)分析表中實驗數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論30、如圖8.214所示，在研究二力平衡條件的實驗中:(1)把木塊放在(選填“光滑”或“粗糙”)的水平桌面上，向兩端的小盤里加祛碼，當(dāng) 兩盤祛碼質(zhì)量 (選填“相等”或“不相等”)時，木塊靜止；(2)保持兩盤祛碼質(zhì)量相等，把木塊扭轉(zhuǎn)一個角度，使拉力R和F2不在同一直線上，觀察到木塊發(fā)生轉(zhuǎn)動。當(dāng)木塊重新恢復(fù)到原來靜止?fàn)顟B(tài)時，拉力 E、F2作用在同一直線上。如果 方向相反，作用在 上，這兩個力就彼此平衡了。四、

10、計算題(每小題4分，共8分)31、有兩位同學(xué)的質(zhì)量分別是40千克和50千克，他們能否同時乘坐載重為800牛的小車？試用計算說明32、質(zhì)量為20dm的冰塊，密度為0.9 x 1()3kg/m3,求冰塊的重力選擇題參考答案17、18、牛頓（N） 0.2N大小2.2N 8N質(zhì)量為1 kg的物體受到的重力是9.8N19相互的20、(a)（b） 作用點21、形變運動狀態(tài)22、靜止勻速直線運動23、慣性重力24、750豎直向上25、15N不變26、三、具有慣性受重力作用受重力作用作圖題實驗題（每圖每空2分，共20分）27、彈簧測力計圖冊9（1）天平(2) 9.812345678910111213141516ABCCCAcAcBcBABDD（每題只有一個正確選項，請將正確選項的序號填在下列表格中，每小題、填空題（每空1分，共24分）共 48 分）3 分（3）物體受到的重力跟它的質(zhì)量成正比30、（1）光滑相等 四、計算題（每題4分，共8分）（2）大小相等同一直線31 > 解：G= mg= 40kgXWN/kg = 400NG = mg= 50kg x10N/kg = 500N6 總=G+ G= 400N+ 500N= 900N6 總=900N > G 載=