陜西中醫(yī)學(xué)院迎評促建(精)

1、陜西中醫(yī)學(xué)院迎評促建工作簡報(bào)第 2 期迎評促建工作辦公室編2005 年2月3日我院召開“迎評促建”領(lǐng)導(dǎo)小組工作會議元月 29 日下午，在學(xué)院制藥廠會議室召開我院“迎評促建”領(lǐng)導(dǎo)小組會議，參加會議的有學(xué)院“迎評促建”領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員及辦公室工作人員。會議由黨委書記張志鴻同志主持。張書記指出為了迎接 06 年本科教學(xué)工作水平評估，經(jīng)院務(wù)會研究、黨委會審議決定成立我院 “迎評促建” 領(lǐng)導(dǎo)小組及相關(guān)組織機(jī)構(gòu)。并宣布了“迎評促建” 領(lǐng)導(dǎo)小組等組織機(jī)構(gòu)的組成人員名單及工作職責(zé)。院長助理周永學(xué)同志首先對教育部本科教學(xué)工作水平評估的起源、特點(diǎn)、作用以及指標(biāo)體系作了介紹，強(qiáng)調(diào)“評估”工作具有強(qiáng)制性、周期性、系統(tǒng)

2、性、深入性的特點(diǎn)；他指出我院“迎評促建”工作應(yīng)該注意的幾個問題： 1、 領(lǐng)導(dǎo)要重視； 2、機(jī)構(gòu)要建全； 3、方案要做好； 4、宣傳要到位； 5、任務(wù)要落實(shí)； 6、工作要扎實(shí)； 7、材料要做細(xì)。最后，根據(jù)我院具體情況，周助理提出我院迎評促建的幾項(xiàng)關(guān)鍵工作： 1、進(jìn)一步端正辦學(xué)指導(dǎo)思想，明確學(xué)校定位、辦學(xué)思路1和辦學(xué)特色； 2、切實(shí)改善辦學(xué)條件，優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高辦學(xué)的綜合實(shí)力； 3、加強(qiáng)教學(xué)管理，推進(jìn)教學(xué)改革； 4、大力加強(qiáng)學(xué)生管理工作，促進(jìn)學(xué)風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。主持學(xué)院行政工作的副院長唐俊琪同志做了重要講話。他指出：“迎評促建”工作今天正式啟動，它是今、明兩年我院的中心工作，學(xué)院的一切工作都應(yīng)圍

3、繞該項(xiàng)工作展開。評估啟動階段有大量的準(zhǔn)備工作要做，并針對近期“迎評促建”工作講了幾點(diǎn)意見：一、強(qiáng)調(diào)評估工作首先要做到思想到位、資金到位、人員到位及準(zhǔn)備到位。二、要求迎評工作全面實(shí)施責(zé)任制：每項(xiàng)評估指標(biāo)都要落實(shí)到人，人人負(fù)起責(zé)任。各部門都要成立相應(yīng)的迎評機(jī)構(gòu)，各教研室、各級各類人員都要有明確的職責(zé)。 三、對迎評辦公室在寒假期間的工作做了部署并提出幾點(diǎn)工作要求： 1、春節(jié)前辦公室要制定出框架安排。2、各部門要按照院上的工作安排，制定相應(yīng)計(jì)劃。3、要強(qiáng)調(diào)六個字“責(zé)任”“效率”“準(zhǔn)確”。 4、工作要求從嚴(yán)。四、提出了我院迎評工作目前需要思考的幾個問題：1、迎評目標(biāo)定位。 2、學(xué)生規(guī)模定位。 3、辦學(xué)特

4、色定位。最后，張書記做了重要指示： 1、要求地點(diǎn)、辦公用品、資金立即落實(shí)，明天辦公室開始辦公。 2、春節(jié)后開學(xué)第二周召開我院“迎評促建”全院動員大會，辦公室要提前做好準(zhǔn)備。 3、“迎評促建”每個階段要有目標(biāo)、有責(zé)任、有要求。 4、領(lǐng)導(dǎo)小組成員要高度重視這項(xiàng)工作，工作安排要細(xì)致。 5、辦公室工作人員要努力工作，充分發(fā)揮辦公室規(guī)劃、統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)作用，為我院的“迎評促建”做出貢獻(xiàn)。2我院“迎評促建”辦公室召開第一次工作會議2005 年 1 月 29 日下午，“迎評促建”辦公室在學(xué)院藥廠會議室召開了第一次工作會議， 參加會議的有辦公室主任周永學(xué)， 副主任王瑞輝、于遠(yuǎn)望，成員史傳道、焦俊英、聶亞飛、韋永宏

5、同志。會議由周永學(xué)主持，他指出 2006 年接受教育部專家組的評估是對我院各項(xiàng)工作的全面檢查驗(yàn)收， 是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的艱巨任務(wù)。 評估具有強(qiáng)制性、 周期性、系統(tǒng)性、深入性的特點(diǎn)， 每個高校必須參加，五年一個周期，評估體系有 7 個一級指標(biāo)外加一個特色項(xiàng)目， 19 個二級指標(biāo)， 44 個觀測點(diǎn)。教育部專家組進(jìn)入學(xué)院評估采用的方式是：一聽、二看、三查、四議，最后將考評結(jié)果上報(bào)國家教育部。我們要以評估為契機(jī)，按照“以評促改，以評促建，以評促管，評建結(jié)合，重在建設(shè)”的原則，扎扎實(shí)實(shí)做好我院“迎評促建”工作，改善辦學(xué)條件，深化教學(xué)改革、強(qiáng)化教學(xué)管理、加強(qiáng)教學(xué)基本建設(shè)，全面提升我院的教學(xué)和管理水平，逐步建

6、立和完善自我發(fā)展、 自我約束的機(jī)制，不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益， 更好地為現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。為確保各項(xiàng)評估任務(wù)和指標(biāo)落到實(shí)處，要將“評估指標(biāo)體系”任務(wù)進(jìn)行分解，落實(shí)到組，責(zé)任到人，使“迎評重?fù)?dān)大家挑，人人身上有指標(biāo)”。辦公室工作，時間緊，任務(wù)重，大家要有“啃硬骨頭”的思想準(zhǔn)備，力排各方面的干擾，全身心地投入到迎評促建工作中去。辦公室要安排布置、協(xié)調(diào)規(guī)劃迎評促建工作，要書寫各種報(bào)告。寒假期間要3完成指標(biāo)體系的分解， 籌備動員大會的各項(xiàng)工作， 大家一定利用一切可以利用的時間，查閱資料，學(xué)習(xí)文件，吸收經(jīng)驗(yàn)，早日進(jìn)入角色，力爭成為“專業(yè)人員” 。辦公室成員表示， 評估是關(guān)系到學(xué)院前途和發(fā)展的大事，堅(jiān)決服

7、從組織安排，顧全大局，面對困難，勇挑重?fù)?dān)，決不退縮，齊心協(xié)力，積極協(xié)調(diào)，全力以赴，努力圓滿完成每個階段的工作。“迎評促建”辦公室召開第二次工作會議2 月 2 日下午，我院 “迎評促建”辦公室召開第二次工作會議，參加會議的有辦公室全體成員，會議由辦公室主任周永學(xué)主持。周主任要求辦公室成員假期不休息，抓緊學(xué)習(xí)教育部周濟(jì)部長在教育部普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評估研討班上的講話等 “迎評促建”的有關(guān)材料。堅(jiān)持正確的指導(dǎo)原則，重在練內(nèi)功，強(qiáng)內(nèi)涵，不做表面文章，堅(jiān)持實(shí)事求是，不搞弄虛作假。重在基礎(chǔ)性的工作，長效性的工作，因?yàn)榻逃ぷ?，人才培養(yǎng)，本身是周期很長的工作，它容不得做表面文章， 大家要盡快熟悉評估資料體系， 對評估指標(biāo)體系要全面衡量，準(zhǔn)確把握，深刻理解。學(xué)習(xí)評估資料指標(biāo)的內(nèi)涵，找出評估工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題。 教學(xué)工作水平評估是一件實(shí)實(shí)在在的事，既有宏觀的要求， 又有微觀的要求。 一定要抓早一點(diǎn)， 抓實(shí)一點(diǎn)，認(rèn)真應(yīng)對，確保成功。王瑞輝副主任總結(jié)了辦公室的工作，他說：通過幾天努力大家對本科教學(xué)工作水平評估有了比較清晰的認(rèn)識，開始進(jìn)行本科教學(xué)工4作水平評估指標(biāo)體系的分解工作，通過討論將我院“迎評促建”工作分為五個階段，明確了各個“迎評促建”工作小組及各部門的工作任務(wù)。并對我院 “迎評促建”動員大會開始籌備。經(jīng)過研究對辦公室人員的工作進(jìn)行了分工：于遠(yuǎn)望同志負(fù)責(zé)聯(lián)系教學(xué)改革與管理工