奇妙的對聯(lián)宜賓市一中2015級語文備課組設(shè)計(jì)者戴華審核

1、奇妙的對聯(lián)奇妙的對聯(lián)宜賓市一中宜賓市一中2015級語文備課組級語文備課組設(shè)計(jì)者：戴華設(shè)計(jì)者：戴華 審核人：陳素梅審核人：陳素梅紀(jì)曉嵐的故事紀(jì)曉嵐的故事 清乾隆五十年在乾清宮設(shè)千叟宴，內(nèi)有一叟一百四十一歲。乾隆出聯(lián)： 花甲重逢，增加三七歲月紀(jì)曉嵐對曰： 古稀雙慶，更多一度春秋古稀雙慶，更多一度春秋 閉門推出窗前月閉門推出窗前月 投石沖開水底天投石沖開水底天 秦觀和蘇小妹的故事秦觀和蘇小妹的故事 二二 三三 四四 五五 六六 七七 八八 九九 南南 北北 一、教學(xué)目標(biāo)：一、教學(xué)目標(biāo)：1.1. 了解對聯(lián)所承載的中華民族的傳統(tǒng)文化。了解對聯(lián)所承載的中華民族的傳統(tǒng)文化。 2.2. 積累有關(guān)對聯(lián)的知識。積

2、累有關(guān)對聯(lián)的知識。3.3. 學(xué)習(xí)欣賞對聯(lián)，嘗試對對聯(lián)。學(xué)習(xí)欣賞對聯(lián)，嘗試對對聯(lián)。二、教學(xué)設(shè)想：二、教學(xué)設(shè)想：以學(xué)生為主體，師生互動(dòng)。以學(xué)生為主體，師生互動(dòng)。三、課時(shí)安排：三、課時(shí)安排：一課時(shí)一課時(shí) 對聯(lián)的起源對聯(lián)的起源 元日元日 王安石王安石爆竹聲中一歲除，爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符?？偘研绿覔Q舊符。對聯(lián)的起源對聯(lián)的起源 張貼張貼桃符：桃符：秦秦漢漢以前，民以前，民間間每逢每逢過過年就年就有有懸掛懸掛桃符的桃符的古老古老風(fēng)風(fēng)俗。俗。唐唐 代代 到了五代，開始把到了五代，開始把聯(lián)語聯(lián)語題于桃木題于桃木板上，五代后蜀主板上，五代后

3、蜀主孟孟 昶昶寫了第一副寫了第一副對聯(lián)：對聯(lián)：中華第一聯(lián)中華第一聯(lián)1.1.上下聯(lián)字?jǐn)?shù)必須相等，上下聯(lián)字?jǐn)?shù)必須相等，斷句一致斷句一致。2.2.詞性相對，位置相同。詞性相對，位置相同。一般稱為一般稱為“虛對虛，實(shí)對虛對虛，實(shí)對實(shí)實(shí)”，就是名詞對名詞，動(dòng)詞對動(dòng)詞，形容詞對形，就是名詞對名詞，動(dòng)詞對動(dòng)詞，形容詞對形容詞，數(shù)量詞對數(shù)量詞，副詞對副詞，而且相對的容詞，數(shù)量詞對數(shù)量詞，副詞對副詞，而且相對的詞必須在相同的位置上。詞必須在相同的位置上。例例 ：明月松間照明月松間照 清泉石上清泉石上流流 3. .內(nèi)容相關(guān)，內(nèi)容相關(guān)，意境相隨意境相隨。上下聯(lián)的含義必須相互銜接，上下聯(lián)的含義必須相互銜接，但又不能重

4、覆。但又不能重覆。 在內(nèi)容、情調(diào)、色彩、風(fēng)格諸方面在內(nèi)容、情調(diào)、色彩、風(fēng)格諸方面要協(xié)調(diào)、有美感，如要協(xié)調(diào)、有美感，如“窗外黃樹葉，燈下白頭窗外黃樹葉，燈下白頭人人”“”“輕風(fēng)扶細(xì)柳，淡月映梅花輕風(fēng)扶細(xì)柳，淡月映梅花”，二聯(lián)各具意境，二聯(lián)各具意境，但內(nèi)部非常協(xié)調(diào)。但內(nèi)部非常協(xié)調(diào)。 對聯(lián)對聯(lián)欣賞欣賞 毛澤東 岳陽樓岳墓 林 則 徐 像 顧憲成2.2.為上聯(lián)為上聯(lián)“心平浪靜，秋月芙蕖湘水碧心平浪靜，秋月芙蕖湘水碧” 選擇下聯(lián)，最合適的一項(xiàng)是（選擇下聯(lián)，最合適的一項(xiàng)是（0909湖南卷）湖南卷） A A志遠(yuǎn)天高，春風(fēng)楊柳麓山青志遠(yuǎn)天高，春風(fēng)楊柳麓山青B B情深海闊，夏日荷花瀟江紅情深海闊，夏日荷花瀟江紅

5、C C氣壯山威，鯤鵬展翼楚云飛氣壯山威，鯤鵬展翼楚云飛 D D身正才卓，冬雪松竹衡岳高身正才卓，冬雪松竹衡岳高上聯(lián)：學(xué)問藏今古上聯(lián)：學(xué)問藏今古下聯(lián)：下聯(lián)：才識貫中西/思想貫中西/智慧集東西 4 4、將下面的短語組成兩副七字對聯(lián)，、將下面的短語組成兩副七字對聯(lián)，并填寫在相應(yīng)的橫線上。（并填寫在相應(yīng)的橫線上。（0909安徽卷）安徽卷） 芝蘭繞階芝蘭繞階 黃牛耕地黃牛耕地 翠柳迎春翠柳迎春 桃李滿園桃李滿園 千里綠千里綠 春繡錦春繡錦 座凝香座凝香 萬山金萬山金新春對聯(lián)新春對聯(lián) ：教師辦公室對聯(lián)：教師辦公室對聯(lián)：上聯(lián)：上聯(lián)：掃千年舊習(xí)掃千年舊習(xí)下聯(lián)：下聯(lián)：樹一代新風(fēng)樹一代新風(fēng) 南京名園瞻園中有一副對

6、聯(lián)，其下南京名園瞻園中有一副對聯(lián)，其下聯(lián)的句序、結(jié)構(gòu)已被打亂，請根據(jù)所給出聯(lián)的句序、結(jié)構(gòu)已被打亂，請根據(jù)所給出的上聯(lián)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。的上聯(lián)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。上聯(lián)：上聯(lián)：大江東去，浪淘盡千古英雄，問樓大江東去，浪淘盡千古英雄，問樓外青山，山外白云，何處是唐宮漢闕？外青山，山外白云，何處是唐宮漢闕？下聯(lián)的內(nèi)容（已被打亂）：下聯(lián)的內(nèi)容（已被打亂）：紅雨樹邊，小紅雨樹邊，小苑西回，一庭佳麗鶯喚起，看池邊綠樹，苑西回，一庭佳麗鶯喚起，看池邊綠樹，此間有堯天舜日。此間有堯天舜日。 下聯(lián)可調(diào)整為：下聯(lián)可調(diào)整為： 鶯喚起鶯喚起一庭佳麗，一庭佳麗，小苑西回，小苑西回，樹邊樹邊紅雨，紅雨，此間有此間有舜日舜日堯天。

7、堯天?？闯剡吘G樹，看池邊綠樹， 上聯(lián)：上聯(lián)：大江東去，浪淘盡千古英雄，大江東去，浪淘盡千古英雄，問樓外青山，山外白云，何處是唐宮漢闕問樓外青山，山外白云，何處是唐宮漢闕？猜 看 對 聯(lián) 猜 行 業(yè)猜 看 對 聯(lián) 猜 行 業(yè) 上聯(lián)： 香茗杯杯懷陸羽， 下聯(lián)： 醇釀盞盞念杜康。 謎底：酒樓 說明：相傳陸羽是制茶的創(chuàng)始人，叫茶圣。杜康是酒的創(chuàng)始人，叫酒圣。 某電話亭傍寫著這樣一副對聯(lián)，你知道是什么意思吧？長話短說，語短情長。 拓展訓(xùn)練：拓展訓(xùn)練： 請說出下列對聯(lián)說的是江南三大名樓的請說出下列對聯(lián)說的是江南三大名樓的哪一個(gè)樓？并請背出關(guān)于這個(gè)名樓的一首古哪一個(gè)樓？并請背出關(guān)于這個(gè)名樓的一首古詩。詩。欄

8、桿外滾滾波濤，任千古英雄，挽不住大江東去；欄桿外滾滾波濤，任千古英雄，挽不住大江東去；窗戶間堂堂日月，盡四時(shí)憑眺，幾曾見黃鶴西來。窗戶間堂堂日月，盡四時(shí)憑眺，幾曾見黃鶴西來。黃鶴樓黃鶴樓 崔顥崔顥黃鶴樓黃鶴樓李白李白黃鶴樓送孟浩然之廣陵黃鶴樓送孟浩然之廣陵 對聯(lián)尋親對聯(lián)尋親三海九門京華迎奧運(yùn)三海九門京華迎奧運(yùn) 天山南北烏魯木齊天山南北烏魯木齊朝天門喜迎天下客朝天門喜迎天下客 金銀銅鐵鉻鎳鉛鋅金銀銅鐵鉻鎳鉛鋅雪域春秋扎西德勒雪域春秋扎西德勒 一江兩岸世博靚申城一江兩岸世博靚申城水澤源流江河湖海水澤源流江河湖海 塘沽港笑納萬國風(fēng)塘沽港笑納萬國風(fēng)黃山為九州增色黃山為九州增色 瓷器與中國齊名瓷器與中國

9、齊名 我國明代著名文學(xué)家、書畫家徐渭為告誡子孫我國明代著名文學(xué)家、書畫家徐渭為告誡子孫 刻刻苦學(xué)習(xí)，不虛度年華，曾寫了一副令人費(fèi)解的怪苦學(xué)習(xí)，不虛度年華，曾寫了一副令人費(fèi)解的怪聯(lián)掛于后輩的書室：聯(lián)掛于后輩的書室：好讀書，不好讀書好讀書，不好讀書好讀書，不好讀書好讀書，不好讀書子孫和來客見之，均不知其意后經(jīng)徐渭一解釋，子孫和來客見之，均不知其意后經(jīng)徐渭一解釋，大家恍然大悟，拍手稱好大家恍然大悟，拍手稱好你能說說這怪聯(lián)是什么意思嗎？（你能說說這怪聯(lián)是什么意思嗎？（18分）分）（友情提示：注意多音字）（友情提示：注意多音字）有志者，事競成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。有志者，事競成，破釜沉舟，百二秦關(guān)

10、終屬楚?？嘈娜?，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳 。請說說下列一幅對聯(lián)中的兩個(gè)成語故事請說說下列一幅對聯(lián)中的兩個(gè)成語故事沒有東西沒有東西缺一（衣）缺一（衣）少十（食）少十（食）寫鬼寫人高人一等 刺貪刺虐入木三分這副對聯(lián)反映的作家是： 譯書尚未成功，驚聞隕星，中國無人領(lǐng)吶喊先生已經(jīng)作古，痛憶舊雨，文壇從此敢彷徨這副對聯(lián)反映的作家是： 出師未捷身先死 常使英雄淚沾襟這副對聯(lián)反映的人物是： 翁去八百年，醉鄉(xiāng)猶在 山行六七里，亭影不孤這副對聯(lián)反映的地方是： 猶留正氣參天地 永剩丹心照古今這副對聯(lián)化用的名句是： 1 1對對下聯(lián)。對對下聯(lián)。辭舊歲辭舊歲 蠶吐絲蠶吐絲

11、行千里路行千里路 冬去山清水秀冬去山清水秀福如東海闊福如東海闊 迎新年迎新年 讀萬卷書讀萬卷書 壽比南山高壽比南山高 2 2填寫缺字聯(lián)：填寫缺字聯(lián)：活到老，學(xué)到老，老不服老。畫亦精，字亦精， 。精益求精精益求精蜂釀蜜蜂釀蜜春來鳥語花香春來鳥語花香識 時(shí) 機(jī) 顧 大 局畫餅充饑望梅止渴處處春光好家家氣象新家中世界小網(wǎng)上天地寬3、請以“歐陽修與百姓同樂”為上聯(lián)，聯(lián)系岳陽樓記一文擬下聯(lián)：4、根據(jù)名著完成對聯(lián)： 水滸傳，傳梁山好漢，殺富濟(jì)貧，梁山聚義歐陽修與百姓同樂根據(jù)本學(xué)期的第五單元課文內(nèi)容給下列上聯(lián)擬一個(gè)下聯(lián)根據(jù)本學(xué)期的第五單元課文內(nèi)容給下列上聯(lián)擬一個(gè)下聯(lián)上聯(lián)：小石潭凄寒幽靜上聯(lián)：小石潭凄寒幽靜下聯(lián)一：醉翁亭蔚然深秀下聯(lián)一：醉翁亭蔚然深秀下聯(lián)二：岳陽樓雄偉壯觀下聯(lián)二：岳陽樓雄偉壯觀上聯(lián)：郭沫若向往光明勾畫天上街市上聯(lián)：郭沫若向往光明勾畫天上街市下聯(lián)：陶淵明下聯(lián)：陶淵明2 2、今年是我校建校十周年，請你為校慶、今年是我校建校十周年，請你為校慶撰寫一副對聯(lián)。撰寫一副對聯(lián)。上聯(lián)：一片丹心育桃李上聯(lián)：一片丹心育桃李下聯(lián)：下聯(lián)：滿腔熱血寫春秋滿腔熱血寫春秋 妙聯(lián)點(diǎn)評妙聯(lián)點(diǎn)評 一九二一年冬，陳毅同志在法國因?yàn)轸[學(xué)被一九二一年冬，陳毅同志在法國因?yàn)轸[學(xué)被法國政府遣送