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1、六上語文句子練習(xí)(一)班級: 姓名1 .正是炎夏,天氣酷熱,地上的草木都被曬得枯焦了。(改為把字句)2 .它的美麗與建設(shè)結(jié)為一體,美得并不空洞,叫人心中感到親切、舒服。(改成反問句)3 .老師笑著對我說:“我教你毛筆字的寫法?!保ǜ某傻谌朔Q轉(zhuǎn)述句)4 .我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。(縮句)5 .戰(zhàn)士們冒著大雨和泥濘的小路快步前進。(修改病句)6 .意大利天文學(xué)家觀察到的所謂“運河”,原來是一連串的暗環(huán)形山和暗的斑點。(縮句)7 .這樣宏偉的建筑群,這樣和諧統(tǒng)一的布局,不能把令人驚嘆。(改為陳述句)8 .再說,又有多少人能去月球居住呢?(改為陳述句)9 .老板一下子鉆進那一
2、堆被顧客拒絕接受的衣服里。(縮句)10 .得把他們抱來,同死人待在一起怎么行!(換一種說法,保持意思不變)11 .班長馬寶玉激動地說:“同志們,我們的任務(wù)勝利完成了! ”(改成轉(zhuǎn)述句)12 .聽了英雄的報告,使我深受感動。(修改病句)四、擴句和縮句1 .擴句。(1)小圓蟲披著彩衣。(2)山路上躺著敵人。(3)廣場匯集了群眾隊伍。(4(5)臉上淌著雨水。(6)沙地種著西瓜。2 .縮句。(1)狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的口號聲。(2)金星是一顆缺氧、缺水、有著濃厚云層的行星(3)桑娜想起了傍晚就想去探望的那個生病的鄰居(4)年老的貝多芬譜寫了許多樂曲。(5)深藍的夜空中掛著一輪金黃的圓月6)馬鞭本
3、身具備一種裝飾的美。7)他那灰白的抽動著的嘴唇里發(fā)出低微的聲音。五、按要求完成下面的句子。1. 遠處的小丘上出現(xiàn)了一群馬,馬上的男女老少穿著各色的衣裳,群馬疾馳,襟飄帶舞,向我們走來。( 改成比喻句)2. 甲蟲在振著翅膀。(改成擬人句)3. 小蟲雖然迷路了,但仍傲然前進,難道不是一位勇士嗎?(換個說法意思不變)4. 直至夕陽親吻著西山的時候,紅鳩鳥的歌聲才把我的心靈叫回。(改為 “被” 字句) 5. 可是,火光暴露了他自己,他被敵人的機槍打中了。(改為“把”字句)6. 教室里的課桌破舊得看不出年紀,桌面上是一道道豁開的裂縫,一不小心,鉛筆就從裂縫里掉下去了。(改成比喻句)7. 這樣宏偉的建筑群
4、,這樣和諧統(tǒng)一的布局,不能不令人驚嘆。( 1)改為肯定句:( 2)改為感嘆句:( 3)改為反問句8. 老漢兇得像只豹子。(仿照句子來寫一個人)9. “沒有一個人照顧她啊! ”桑娜一邊想一邊敲了敲門。 (仿寫心理活動)10. 得把他們抱來,同死人待在一起怎么行?(改為陳述句)11. 我非常清楚地知道,桑娜一定要這樣做。(改為雙重否定句)12. 同時這一根虛擬的馬鞭,給演員以無窮無盡的表演自由:可以高揚,可以低垂;可以跑半天還在家門口,可以一抬手就走一百里。(仿寫排比句式)13. 少選之間而志在流水,鍾子期曰: “善哉乎鼓琴,湯湯乎若流水。 ”(翻譯成現(xiàn)代漢語)14. 鍾子期死,伯牙破琴絕弦,終身不復(fù)鼓琴,以為世無足復(fù)為鼓琴者。(翻譯成現(xiàn)代漢語)15. 古語有云:
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