四年級上冊語文試題原文填空總復(fù)習(xí) 語文S版

1、.1、?觀潮?這篇課文主要寫作者觀看“天下奇觀錢塘江大潮的經(jīng)過。課文采用了先      后     的表達方法。先說                 ，接著按       、        、 

2、60;     的順序，描寫錢塘江大潮的壯觀景象。運用恰當(dāng)?shù)谋扔髦攸c描寫了“潮來之時大潮的瞬息 和 氣勢。2、?火燒云?這篇課文主要講了              ，是按照火燒云        、        、    

3、;    的順序來寫的。課文描寫火燒云的形狀，變化快，它像        、        、        。 3、本學(xué)期我們學(xué)了三首      代的古詩，都是以寫    為主。其中我最喜歡? ?，因為 。4、在?觀潮

4、?中，我知道了農(nóng)歷            是             的觀潮日，而錢塘江大潮，自古以來被稱為“                 。 5、?火燒云?描寫了&

5、#160;          時火燒云的變化，表現(xiàn)出大自然的瑰麗。 6、?四季童話?用        的修辭手法描寫出四季的特點，讓我們感受到了四季不一樣的精彩。 7、祖國的寶島臺灣，地處亞熱帶，         ，        

6、; ，一年四季，         ，         ，非常合適蝴蝶的         和         。 8、?倔強的小紅軍?按照       

7、        順序來記敘，主要從        、        、        、        等方面來描寫了小紅軍戰(zhàn)士。 9、?掩耳盜鈴?這個寓言故事告訴我們： 

8、0;                       10、?守株待兔?這個寓言故事告訴我們：                          

9、;11、“秋天，樹葉在風(fēng)中飄落，像一群群蝴蝶飛向我們。這句話把     比做        。請你仿寫一句：                   。12、把以下詩句補充完好。 1         &#

10、160;            ，此花開盡更無花。   2湖光秋月兩相和，                      。   3姑蘇城外寒山寺，    

11、0;                 。 13、?楓橋夜泊?這首詩寫詩人在一個深秋的夜晚看到了       、       、       、     

12、0; ，及聽到       和寒山寺傳來的       ，心潮起伏，想起自己常年漂泊在外，離愁、鄉(xiāng)愁一起涌上心間，心緒不平，難以成眠，寫下了這首膾炙人口的名篇。 14、“遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺這一句把        比做“白銀盤，把      比做“青螺。15、“秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸

13、斜的意思是                 。 16、錢塘江大潮不是偉大的奇觀嗎？ 改為陳述句：                           

14、                  17、這地方的火燒云變化極多，一會兒        的，一會兒        的，一會兒        ，一會兒  

15、0;       。        、        、        ，這些顏色天空都有，還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色。 18、我順著林陰路望去，看見一只小麻雀呆呆地站在地上，無可奈何地拍打著小翅膀。    描寫小麻雀動作的詞語有

16、                     ，描寫小麻雀神態(tài)的詞語有                      。這一句的描寫可以看出這是一只   &#

17、160;             的小麻雀。 19、突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它扎煞起全身的羽毛，絕望地尖叫著。    1描寫老麻雀快速飛到獵狗面前的句子是   ，這樣寫的好處是     。    2帶點的詞語描寫了老麻雀的      

18、0;   和          ，表現(xiàn)了                                    

19、0;         。 要練說，得練看?？磁c說是統(tǒng)一的，看不準就難以說得好。練看，就是訓(xùn)練幼兒的觀察才能，擴大幼兒的認知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動中，積累詞匯、理解詞義、開展語言。在運用觀察法組織活動時，我著眼觀察于觀察對象的選擇，著力于觀察過程的指導(dǎo)，著重于幼兒觀察才能和語言表達才能的進步。20、嘎子眼珠子一轉(zhuǎn)，快步上前，橫在院門口，說：“你們想干什么？ 要練說，得練看。看與說是統(tǒng)一的，看不準就難以說得好。練看，就是訓(xùn)練幼兒的觀察才能，擴大幼兒的認知范圍，讓幼兒在觀察事

20、物、觀察生活、觀察自然的活動中，積累詞匯、理解詞義、開展語言。在運用觀察法組織活動時，我著眼觀察于觀察對象的選擇，著力于觀察過程的指導(dǎo)，著重于幼兒觀察才能和語言表達才能的進步。   這句話通過對嘎子         、          、           的描寫，

21、刻畫了嘎子            的才能和            的品質(zhì)。 21、在這關(guān)鍵時刻，許海峰非常鎮(zhèn)定。他靜靜地坐了一會兒，又走上靶位。只見他輕松地左手插兜，右手握槍，一雙大眼睛閃出必勝的光輝。    1用“      畫出表示許海峰神態(tài)的詞

22、。用“畫出表示許海峰動作的詞。    2這些描寫突出了許海峰在決賽時的                     。23、重陽節(jié)是每年農(nóng)歷         。重陽節(jié)有            &

23、#160;     的風(fēng)俗。 25、假如你見到?掩耳盜鈴?中的那個人正要掩住自己的耳朵去偷鈴，你會這樣對他說：                                               。 死記硬背是一種