托?？谡Z的四大能力介紹(精選)

1、1. 托?？谡Z的四大能力 對于大部分的托?？忌鷣碚f，在托?？谡Z的學習過程中都希望自己能夠一步 到位，但事實上，不管學習什么都是需要一個循序漸進的過程，不可能一蹴而就 的。能力一：猜測能力 對于同一國籍間，交流上沒有太大的問題的考生來說，就算有部分地方語言 上的差異，但是大的文化背景是一樣的，大家可以靠猜也能猜出大概的意思來， 但是對于中國考生學英語來說，根本就是 2 個文化差別較大的語言碰到了一起， 結構靠猜肯定是靠不住的。在中國的教育教學當中，老師也不提倡大家去猜，但 是做為語言的學習，有時有一些猜測是無可厚非的。由于你也許當交流過程里， 有一個單詞并未聽明白，此時便要求對方的含義做猜測。不

2、然的話，交流就會中 斷，沒有辦法進行完全的溝通交流。能力二：表達能力 在托?？谡Z考試中，要將題目中的內容表達出來，才能獲得高分。因為托福 口語的特殊性，平時考生對其的重視程度可以不及，所以練習的相對也較少，如 此長久，將會嚴重拖托?？荚嚦煽兊暮笸鹊?。所以一到考試的時候，很多考生的 表達中大多數(shù)按照中文的思路來答題，也就是所謂的中式英文，這樣的口語答案 很難贏得考官的青睞，自然獲得不了太高的分數(shù)。那么考生要如何練習呢 ?因此考生在平時準備時， 每天都把 3個比較復雜的句 子翻譯一次，中文翻譯成英文。這樣的練習，能夠有效的幫助大家提高自己的語 言能力，而且還能從中體會到中英文之間的差異，選擇使用十

3、分地道的英文表述 方法。另外，特別提醒要多留意一些生活里的感觸，能夠給大家的回答增加不少 的內容。能力三：傳譯能力 很多同學認為，想要學好英語，那么從邏輯和觀念上就要拋棄自己母語的思 維方式。但此方法是不正確的，衡量口語的關鍵的標準是傳譯。若想讓口語練習 有效果，一定要理解美國人的思維方式以及對于中英文的不同，把握大方向的前 提才能夠取得有效的進步。所以在托?？谡Z的練習過程中傳譯的能力也是十分重 要的。能力四：詞匯積累的能力在整個托?？荚嚨膫淇歼^程中，大家都一直在強調詞匯的重要性，特別是一 些學術類的專業(yè)詞匯的出現(xiàn)，比如像生物學、醫(yī)學類等專業(yè)詞匯，考生一碰到就 蒙了。所以考生在備考托福詞匯的時

4、候，針對這些專業(yè)類詞匯要特別注意一些， 很多大牛都總結了各科的考試的專業(yè)詞匯，大家可以集中的去背一背，就算你不 會拼寫，也要做到“眼熟”、“耳熟”，別使得這樣生澀的詞匯讓你在口語考試里的 表現(xiàn)受影響。大家在備考托?？谡Z的時候一定要認真對待，這樣才能在考試中取得托?？?語高分。2. 托?？谡Z復議的好處和風險一、分析托?？谡Z復議優(yōu)勢以及風險優(yōu)勢：1. 若考生另外的分數(shù)相當高，某單項成績很低，與自己預想的成績相比，要 低很多時，通過托?？谡Z復議考生可以拿到自己 "應得 "的成績，根本不需要去接 受車輪戰(zhàn)考試之苦。2. 有充足申請時間的情況下，能夠借助剩下的精力去準備其它考試（ 比

5、如SAT）。3. 免除了又一次考試時真正考到很好成績的其它單項成績反而下滑的情況。風險：1. 如果托?？谡Z復議成功了，并非肯定是好事情，由于口語與作文的復議會 在原始成績上加分，也有可能減分。2. 當大家復議過程里成績會被凍住，不可以申請送正在復議的分數(shù)。如果在 復議前已經幫你送出了很多這次的成績，復議變成了ETS會免費幫大家又重新送一次復議后的新成績到所有你以前申請送過分的學校。而學校都是用新的成績當 成標準。3. 復議持續(xù)的時間流程長短是不一樣的，按照處理效率從幾個星期到兩月， 并非全部的人都等得起的 !4. 復議后分數(shù)并未有什么變化 （多數(shù)情況 ）：如此這個成績根本不可以又復議 了，此為

6、一個最終成績，你的選擇就是重新考，對很多人來講這是時間的浪費。、托?？谡Z復議的真相復議后分數(shù)波動的比例及成績提高或者降低比重： 百分之十左右的參加復議的同學分數(shù)會發(fā)生變化，有如此多變化的人中間： 大概有五分之三的人會出現(xiàn)漲分，還有五分之二的人會出現(xiàn)降分。三、對于托?？谡Z復議里表示 YES還是NO下面幾種人提醒大家做托?？谡Z復議：1. 口語 17、 8分以下，且有自信者。這個分數(shù)有些偏低，對申請學校沒有更 大的幫助。2. 口語 20分以下，尤其是成績在 17分以下，但是另外 3項全部是在 24分以 上者，并且不是啞巴口語。其他三項都考得不錯，意味著考生總體水平不錯，所 以復議成功的可能性很大。期

7、望考生們可以從中受益，持續(xù)的改進自己的備考技巧提升備考效率，從而 獲得滿意的成績。3. 托?？谡Z短期如何沖刺托?？谡Z考試分為獨立口語和綜合口語 2個部分，其中獨立口語部分會直接 給出一個題目，考生根據(jù)題目的意思說出內容就可以了。獨立口語題是一個相對比較開放的題目，又像是一個和考官交流的題目，所 以這里我們想拿到高分就必須讓考官清楚得聽懂我們講的內容，而且不說意猶未 盡吧，至少你不能讓他覺得累。所以這里，考生們在短期備考方面就需要思考如 何讓自己的答案流利，邏輯清晰，還同時比較具體。1、語言表達要流利首先，語言表達方面需要流利，節(jié)奏自然，具備的一定的語音語調，尤其是 重讀。當然，想要具備老外那樣

8、的語音語調沒有一個長期的有效練習肯定是難以 做到的。但是對于短期內準備托?？荚嚨目忌鷣碚f，如果能夠有效的讓自己的流 利度上來，同時，這里尤其要強調一下重讀，因為如果我們能夠高效的將自己的 觀點，理由和細節(jié)中的關鍵詞重讀出來的話，那么考官在 get 到我們的 point 方 面一定就會比較輕松，那么你的答案也就會在表達方面給考官耳目一新的感覺。 那么我們該怎么樣才能做到這一點呢 ?首先，說英語就和練習演講一樣都是嘴皮子功夫，所以每天跟讀 10-20 分鐘 的的英語視頻，就如同每天做廣播體操一樣，不需要每天變化跟讀內容，這樣因 為跟讀材料非常熟悉，就比較容易堅持下來。這個過程中和內容無關，而是通過

9、 和視頻對比，保證口型到位，舌頭不打結，口腔肌肉就會在每天的這樣重復練習 中逐漸打開，這樣子說英語就會越說越輕松，越說越地道，那么表達的信心就逐 漸來了。2、表達的內容要熟悉 表達方面越來越地道之后，接下來我們大腦里面還應該有足夠多的關于話題 和理由方面的積累，在這里小站的機經是一個非常好的材料，我們通過在刷機經 的過程中梳理出其中自己常用的理由以及一些不同話題方面自己熟悉的素材。這 樣考試每當看到獨立口語題的時候都會更從容一些，甚至倍感親切，然后自然能 流利高效輸出答案。接下來內容輸出方面，很多考生可能還有一個誤區(qū)：我們都知道在語言使用 方面應該盡量少犯一些語法錯誤，比如說常見的三單，指代的混淆，或者舉例子 時候時態(tài)的錯誤 ; 同時在句式方面盡可能多樣性一些。 可是，問題來了，很多學生 也確實是這么做的呀，一開口就提醒自己不要出現(xiàn)語法錯誤，結果磕磕巴巴，越 說越沒底氣。然而，語言的功能主要就是輸出信息，所以開口的時候我們只需關 注將大腦里面的想法以一定的邏輯并且清楚的表達