教師績效考核系統(tǒng)v

1、一、教師績效考核系統(tǒng)1、系統(tǒng)概述教師績效考核系統(tǒng)預(yù)置多套考核模板，同時支持自定義考核指標(biāo)；重視班主任工作崗位，將任課教師考核和班主任考核分開進行；實現(xiàn)平時考核與階段考核相結(jié)合、定性考核與定量考核相結(jié)合、考核小組、同事與學(xué)生評價相結(jié)合的原則，以保障考核結(jié)果的公正客觀，為學(xué)校的績效工資政策提供有效的數(shù)據(jù)支撐！2、功能說明 A. 黑色文字顯示了登錄用戶信息，點擊“首頁”按鈕打開前臺首頁；當(dāng)前登錄用戶為系統(tǒng)管理員的用戶會看到“后臺管理”按鈕，點擊后進入到后臺管理；點擊“退出系統(tǒng)”按鈕退出系統(tǒng)。B. 流程菜單區(qū)， “任課教師考核”和“班主任考核”切換式的菜單，鼠標(biāo)單擊“任課教師考核”和“班主任考核”可以

2、切換考核流程，并看到相應(yīng)考核流程下的功能菜單。當(dāng)前考核流程為“任課教師考核”流程，下方為任課教師考核流程的功能菜單，功能菜單根據(jù)用戶的身份權(quán)限會有所不同。鼠標(biāo)點擊“班主任考核”切換到“班主任考核”流程，如下圖所示：當(dāng)前高亮的為“班主任考核”流程功能菜單，同樣的根據(jù)登錄用戶的身份權(quán)限用戶能夠看到的功能菜單會有所不同。 提示：在鼠標(biāo)點擊“任課教師考核”或“班主任考核”時，只是切換功能菜單，頁面不會跟著刷新。2.1任課教師考核 考核管理人員新建一次任課教師考核。 考核管理人員對創(chuàng)建的考核進行管理，如果在新建考核時編輯了錯誤信息可以通過修改操作修改考核信息，也可以刪除一次考核的全部信息，考核的管理者開

3、啟考核后便可以開始錄入教師的考核成績了。 開啟考核后錄入考核成績，包括：考核小組通過“考核小組考評”為教師錄入考核成績，教師通過“同事互評”對其他教師的教學(xué)工作等進行打分，學(xué)生通過“學(xué)生評教”對自己的任課教師進行評價。 考核管理人員可以在考核開啟之后可以查看考核成績的錄入情況，監(jiān)控成績的錄入情況，以保證成績錄入的公正。 成績錄入結(jié)束之后便可以關(guān)閉考核，系統(tǒng)生成一系列的考核結(jié)果。 考核關(guān)閉后，任課教師可以登錄系統(tǒng)查看自己的績效成績，具有權(quán)限的用戶可以對考核結(jié)果進行統(tǒng)計查詢。 可以對已經(jīng)結(jié)束的考核進行階段性匯總，查詢統(tǒng)計階段性的考核成績。在開始一次任課教師考核之前，我們需要將菜單定位到“任課教師考

4、核”流程菜單，如下圖所示： 2.1.1新建考核任課教師考核流程的“新建考核”功能用于創(chuàng)建一次任課教師考核，點擊“新建考核”進入新建考核頁面，新建考核時需要設(shè)置一系列考核信息，包括考核名稱、考核內(nèi)容及權(quán)重、考核小組成員以及被考核任課教師：Ø 定義考核名稱選擇考核時間及考核類型、在“自定義考核名稱：”后輸入自定義考核名稱，編輯完成后系統(tǒng)會自動生成包含考核時間、考核類型和自定義考核名稱的任課教師考核名稱。Ø 定義考核內(nèi)容及權(quán)重通過選中復(fù)選框選擇一次任課教師考核的考核內(nèi)容，并在輸入框內(nèi)輸入相應(yīng)考核內(nèi)容所占考核總分的權(quán)重，點擊考核內(nèi)容后的“”按鈕可以查看相應(yīng)考核內(nèi)容的考核指標(biāo)信息。

5、注意：這里必須保證選中的考核內(nèi)容權(quán)重之和為1。Ø 設(shè)置考核小組人員通過科目過濾查找到要設(shè)置的教師，鼠標(biāo)點擊選中要設(shè)置的教師姓名，點擊按鈕“>>”選中為考核小組成員，重復(fù)此操作設(shè)置所有考核小組成員，設(shè)置完后后，同樣的操作在“已選考核小組成員”列表中選中考核小組組長。 技巧：可以鼠標(biāo)拖動一次選中多個教師，也可以按住“Ctrl”鍵一次選擇多個教師。 Ø 設(shè)置被考核任課教師通過科目過濾查找到要設(shè)置的教師，鼠標(biāo)點擊選中要設(shè)置的任課教師，點擊按鈕“>>”選中為被考核任課教師，也可以通過點擊“>>>”選中當(dāng)前科目下所有的任課教師。設(shè)置考核內(nèi)容結(jié)束

6、后，點擊“完成”創(chuàng)建考核。2.1.2考核管理 考核管理功能可以對創(chuàng)建的考核進行全面的管理，包括修改、刪除考核，考核狀態(tài)控制，查看成績錄入情況。點擊“考核管理”菜單進入到考核管理頁面，如下圖所示：Ø 考核狀態(tài)管理點擊“開啟”按鈕開啟一次考核，考核狀態(tài)變?yōu)椤耙验_啟” 考核開啟后可以錄入本次考核成績；點擊“關(guān)閉”按鈕關(guān)閉一次考核，考核狀態(tài)變?yōu)椤耙殃P(guān)閉”， 考核關(guān)閉后停止成績的錄入同時計算考核成績。 Ø 修改考核信息點擊“修改考核信息”按鈕頁面跳轉(zhuǎn)到修改考核信息頁面，頁面操作同“新建考核”頁面，修改設(shè)置后點擊“完成”按鈕保存修改并跳轉(zhuǎn)回管理頁面。 提示：僅當(dāng)考核狀態(tài)為“未開啟”時才

7、可以對考核信息進行修改。Ø 查看成績錄入情況 一旦考核開啟后，考核管理人員可以通過“查看成績錄入”功能查看成績的錄入情況，點擊“查看成績錄入”按鈕進入查看成績錄入情況功能頁面：通過“成績錄入情況”列可以查看每個教師整體的成績錄入情況，也可以點擊教師姓名，查看一個教師的詳細打分情況。 查看結(jié)束后，可以通過右上角的“返回”鏈接返回到相應(yīng)管理頁面。Ø 刪除考核信息通過操作列的刪除操作可以刪除一次考核信息，點擊“刪除”按鈕，系統(tǒng)給予確認提示：點擊“確定”刪除對應(yīng)的考核信息，點擊“取消”不刪除。2.1.3考核小組考評考核開啟之后，考核小組人員便可以通過此功能為每一個參加考核的任課教師

8、打分，點擊“考核小組考評”菜單進入到考核小組考評頁面，如下圖所示：鼠標(biāo)選中要錄入成績的考核，選中一次考核后“被考核任課教師列表”處將顯示選中考核中所有被考核的任課教師列表，可以通過“被考核任課教師：”后的下拉菜單過濾找到想要評分的任課教師，鼠標(biāo)點擊教師的姓名，彈出錄入成績頁面： 錄入相應(yīng)考核內(nèi)容的得分，點擊頁面“保存”按鈕后完成打分。提示：每個考核打分為百分制。最終成績按照權(quán)重向上匯總計算得到。 2.1.4同事互評考核開啟之后，任課教師可以通過此功能為每一個參加考核的任課教師（同事）打分，點擊“同事互評”菜單進入到同事互評頁面，如下圖所示：鼠標(biāo)選中要進行同事互評的考核，選中一次考核后“被考核任

9、課教師列表”處將顯示選中考核中所有被考核的任課教師列表，可以通過“被考核任課教師：”后的下拉菜單過濾找到想要評價的任課教師，鼠標(biāo)點擊教師的姓名，彈出同事互評打分頁面： 為各項指標(biāo)打分后點擊“保存”按鈕保存打分。2.1.5學(xué)生評教考核開啟之后，學(xué)生可以通過此功能為自己的任課教師作出評價，學(xué)生登錄后，點擊“學(xué)生評教”菜單進入到學(xué)生評價頁面，如下圖所示： 鼠標(biāo)選中要進行學(xué)生評教的考核，選中一次考核后“我的任課教師”處將顯示選中考核中所有我能評價的被考核任課教師列表，鼠標(biāo)點擊教師的姓名，彈出學(xué)生評教頁面：為所選教師的各項指標(biāo)評價，鼠標(biāo)單擊選中“非常滿意”、“滿意”、“比較滿意”、“不滿意”，為每一項指

10、標(biāo)做出評價后點擊“保存”按鈕完成對所選教師的評教。2.1.6考核統(tǒng)計考核結(jié)束后，具有考核管理權(quán)限的用戶通過此功能可以查詢并統(tǒng)計該次考核的成績。點擊“考核統(tǒng)計”菜單進入到考核統(tǒng)計頁面，如下圖所示：頁面以分頁形式顯示所有已經(jīng)結(jié)束的考核的考核統(tǒng)計信息，每次考核統(tǒng)計信息包括一些考核成績的基本信息如：“滿分”、“最高分”、“平均分”，以及一些統(tǒng)計信息，包括“全校成績排名”、“績效等級分布”、“考核指標(biāo)”成績排名，我們可以通過網(wǎng)頁的形式查看這些統(tǒng)計信息也可以通過點擊“PDF”和“XLS”鏈接將這些信息保存為“PDF”或“Excel”格式文件查看并存檔。通過網(wǎng)頁形式查看考核統(tǒng)計信息：Ø 全校成績排

11、名鼠標(biāo)點擊“全校成績排名”打開全校成績排名頁面：頁面以分頁形式顯示所有教師的排名成績情況，這里鼠標(biāo)單擊某一個教師的姓名可以查看該教師本次考核的詳細得分情況。 Ø 績效等級分布用于統(tǒng)計所有參加考核的整體得分情況，包括成績分布等，鼠標(biāo)點擊“績效等級分布”打開績效等級分布頁面：頁面同時展現(xiàn)了直接數(shù)據(jù)顯示各績效等級的人數(shù)分布情況以及直觀靈活的柱狀圖形式展示各績效等級分布情況。Ø 考核指標(biāo)成績排名用于查看每一個考核指標(biāo)下教師得分的排名情況，可以很直接的查看哪個教師在哪個方面做的比較突出，鼠標(biāo)點擊“考核指標(biāo)成績排名”打開考核指標(biāo)成績排名頁面：2.1.7階段匯總通過階段匯總功能用戶可以對

12、幾次已經(jīng)結(jié)束的考核進行成績匯總，通過此功能我們可以得到幾次考核所有參加考核教師的綜合成績排名及績效等級分布。鼠標(biāo)點擊“階段匯總”進入階段匯總頁面，如下圖所示：頁面顯示了一次考核匯總的基本信息，我們通過“全校成績排名”列查看一次考核匯總的總成績排名，通過“績效等級分布”列查看一次考核匯總的績效等級分布情況，我們可以通過點擊“HTML”鏈接以網(wǎng)頁形式查看，也可以點擊“PDF”或“XLS”鏈接將結(jié)果信息保存為“PDF”或“Excel”格式文件查看并存檔。通過網(wǎng)頁形式查看考核匯總信息：Ø 全校成績排名鼠標(biāo)點擊“全校成績排名”列中的“HTML”鏈接打開考核匯總?cè)３煽兣琶撁妫?#216; 績

13、效等級分布鼠標(biāo)點擊“績效等級分布”列中的“HTML”鏈接打開考核匯總績效等級分布頁面：以上介紹的是查看階段匯總結(jié)果，那么如何創(chuàng)建一次階段匯總呢？在階段匯總頁面，點擊列表右上方的“進行階段匯總”按鈕，進入到創(chuàng)建階段匯總的頁面，如下圖所示：同“新建考核”一樣定義考核匯總名稱，第二步設(shè)置匯總的考核，點擊“設(shè)置考核的匯總：”后的“設(shè)置”按鈕彈出設(shè)置匯總考核窗口：點擊復(fù)選框選中要設(shè)置匯總的考核，點擊“確定”按鈕完成設(shè)置，跳轉(zhuǎn)回創(chuàng)建階段匯總頁面，設(shè)置后頁面變成下圖所示： 在設(shè)置權(quán)重的輸入框內(nèi)輸入相應(yīng)考核所占匯總成績的權(quán)重，設(shè)置完成后點擊“完成”按鈕創(chuàng)建一次階段匯總。 注意：這里必須保證設(shè)置的匯總考核權(quán)重之

14、和為1。2.1.8我的績效成績查看登錄用戶參加的歷次考核的考核成績，包括總成績、排名、績效等級以及每項考核內(nèi)容的詳細得分情況，點擊“我的績效成績”菜單進入到我的績效成績頁面，頁面以分頁形式顯示了登錄用戶參加的歷次考核，如下圖所示：點擊“查看考核成績”按鈕便可以查看自己的考核成績了。2.1.9查看考核指標(biāo)查看任課教師考核所有的考核內(nèi)容，包括考核指標(biāo)、評價標(biāo)準以及各項指標(biāo)的滿分。2.2班主任考核 考核管理人員新建一次班主任考核。 考核管理人員對創(chuàng)建的考核進行管理，如果在新建考核時編輯了錯誤信息可以通過修改操作修改考核信息，也可以刪除一次考核的全部信息，考核的管理者開啟考核后考核小組便可以開始錄入班

15、主任的考核成績了。 開啟考核后考核小組通過“考核小組考評”功能為被考核的班主任錄入考核成績。 考核管理人員可以在考核開啟之后查看考核的錄入情況，監(jiān)控成績的錄入情況，保證成績錄入的公正。 成績錄入結(jié)束之后便可以關(guān)閉考核，系統(tǒng)生成一系列的考核結(jié)果。 考核關(guān)閉后，班主任可以登錄系統(tǒng)查看自己的績效成績，具有權(quán)限的用戶可以對考核結(jié)果進行統(tǒng)計查詢。 可以對已經(jīng)結(jié)束的考核進行階段性匯總，查詢統(tǒng)計階段性的考核成績。在開始一次班主任考核之前，我們需要將菜單定位到“班主任考核”流程菜單，如下圖所示：2.2.1新建考核班主任考核流程的“新建考核”功能用于創(chuàng)建一次班主任考核，點擊“新建考核”進入新建考核頁面，新建考核

16、時需要設(shè)置一系列考核信息，包括考核名稱、考核內(nèi)容及權(quán)重、考核小組成員以及被考核班主任：Ø 定義考核名稱、查看考核內(nèi)容選擇考核時間及考核類型、在“自定義考核名稱：”后輸入自定義考核名稱，選擇編輯完成后系統(tǒng)會自動生成包含考核時間、考核類型和自定義考核名稱的班主任考核名稱。點擊“查看班主任考評表”查看考核內(nèi)容。Ø 設(shè)置考核小組人員通過科目過濾查找到要設(shè)置的教師，鼠標(biāo)點擊選中，點擊按鈕“>>”選中為考核小組成員，重復(fù)此操作設(shè)置所有考核小組成員，設(shè)置完后后，同樣的操作在“已選考核小組成員”列表中選中考核小組組長。 技巧：可以鼠標(biāo)拖動一次選中多個教師，也可以按住“Ctrl”

17、鍵一次選擇多個教師。 Ø 設(shè)置被考核班主任通過年級過濾查找到要設(shè)置的班主任老師，鼠標(biāo)點擊選中，點擊按鈕“>>”選中為被考核班主任，也可以通過點擊“>>>”選中當(dāng)前科目下所有的班主任老師。設(shè)置考核內(nèi)容結(jié)束后，點擊“完成”創(chuàng)建考核。2.2.2考核管理 考核管理功能可以對創(chuàng)建的班主任考核進行全面的管理和監(jiān)控，包括修改、刪除考核，考核狀態(tài)控制，查看成績錄入。點擊“考核管理”菜單進入到考核管理頁面，如下圖所示：Ø 考核狀態(tài)管理點擊“開啟”按鈕開啟一次考核，考核開啟后可以錄入本次考核成績，考核狀態(tài)變?yōu)椤耙验_啟”；點擊“關(guān)閉”按鈕關(guān)閉一次考核，考核關(guān)閉后停止

18、成績的錄入同時計算考核成績，考核狀態(tài)變?yōu)椤耙殃P(guān)閉”。 Ø 修改考核信息點擊“修改考核信息”按鈕頁面跳轉(zhuǎn)到修改考核信息頁面，頁面操作同“新建考核”頁面，修改設(shè)置后點擊“完成”按鈕保存修改并跳轉(zhuǎn)回管理頁面。僅當(dāng)考核狀態(tài)為“未開啟”時才可以對考核信息進行修改。Ø 查看成績錄入情況 一旦考核開啟后，考核管理人員可以通過“查看成績錄入”功能查看成績的錄入情況，點擊“查看成績錄入”按鈕進入查看成績錄入頁面：通過“成績錄入情況”列可以查看每個教師整體的成績錄入情況，也可以點擊教師姓名，查看一個教師的詳細打分情況。查看結(jié)束后，可以通過右上角的“返回”鏈接返回到相應(yīng)管理頁面。Ø 刪

19、除考核信息通過操作列的刪除操作可以刪除一次考核信息，點擊“刪除”按鈕，系統(tǒng)給予確認提示：點擊“確定”刪除對應(yīng)的考核信息，點擊“取消”不刪除。2.2.3考核小組考評考核開啟之后，考核小組人員便可以通過此功能為每一個參加考核的班主任老師打分，點擊“考核小組考評”菜單進入到考核小組考評頁面，如下圖所示：鼠標(biāo)選中要錄入成績的考核，選中一次考核后“被考核班主任”處將顯示選中考核所有被考核班主任列表，鼠標(biāo)點擊想要評分的班主任老師的姓名，彈出錄入成績頁面： 錄入相應(yīng)考核指標(biāo)的得分，點擊頁面“保存”按鈕后完成打分。提示：每個考核打分為百分制。最終成績按照權(quán)重向上匯總計算得到。 2.2.4考核統(tǒng)計考核結(jié)束后，具

20、有考核管理權(quán)限的用戶通過此功能可以查詢并統(tǒng)計該次考核的成績。點擊“考核統(tǒng)計”菜單進入到考核統(tǒng)計頁面，如下圖所示：頁面以分頁形式顯示所有已經(jīng)結(jié)束的考核的考核統(tǒng)計信息，每次考核統(tǒng)計信息包括一些考核成績的基本信息如：“滿分”、“最高分”、“平均分”，以及一些統(tǒng)計信息，包括“全校成績排名”、“績效等級分布”、“考核指標(biāo)成績排名”，我們可以通過網(wǎng)頁的形式查看這些統(tǒng)計信息也可以通過點擊“PDF”和“XLS”鏈接將這些信息保存為“PDF”或“Excel”格式文件查看并存檔。通過網(wǎng)頁形式查看考核統(tǒng)計信息： Ø 全校成績排名鼠標(biāo)點擊“全校成績排名”打開全校成績排名頁面：頁面以分頁形式顯示所有教師的排名

21、成績情況，這里鼠標(biāo)單擊某一個教師的姓名可以查看該教師本次考核的詳細得分情況。 Ø 績效等級分布用于統(tǒng)計所有參加考核的整體得分情況，包括成績分布等，鼠標(biāo)點擊“績效等級分布”打開績效等級分布頁面：頁面同時展現(xiàn)了直接數(shù)據(jù)顯示各績效等級的人數(shù)分布情況以及直觀靈活的柱狀圖形式展示各績效等級分布情況。Ø 考核指標(biāo)成績排名用于查看每一個考核指標(biāo)下教師得分的排名情況，可以很直接的查看哪個教師在哪個方面做的比較突出，鼠標(biāo)點擊“考核指標(biāo)成績排名”打開考核指標(biāo)成績排名頁面：2.2.5階段匯總階段匯總用戶對幾次已經(jīng)結(jié)束的考核進行成績匯總，通過此功能我們可以得到幾次考核所有參加考核教師的綜合成績排名

22、及績效等級分布。鼠標(biāo)點擊“階段匯總”進入階段匯總頁面，如下圖所示：頁面顯示了一次考核匯總的基本信息，我們通過“全校成績排名”列查看一次考核匯總的總成績排名，通過“績效等級分布”列查看一次考核匯總的績效等級分布情況，我們可以通過點擊“HTML”鏈接以網(wǎng)頁形式查看也可以點擊“PDF”或“XLS”鏈接將結(jié)果信息保存為“PDF”或“Excel”格式文件查看并存檔。通過網(wǎng)頁形式查看考核匯總信息：Ø 全校成績排名鼠標(biāo)點擊“全校成績排名”列中的“HTML”鏈接打開考核匯總?cè)３煽兣琶撁妫?#216; 績效等級分布鼠標(biāo)點擊“績效等級分布”列中的“HTML”鏈接打開考核匯總績效等級分布頁面：以上介紹

23、的是查看階段匯總結(jié)果，那么如何創(chuàng)建一次階段匯總呢？在階段匯總頁面，點擊列表右上方的“進行階段匯總”按鈕，進入到創(chuàng)建階段匯總的頁面，如下圖所示：同“新建考核”一樣定義考核匯總名稱，第二步設(shè)置匯總的考核，點擊“設(shè)置考核的匯總：”后的“設(shè)置”按鈕彈出設(shè)置匯總考核窗口：點擊復(fù)選框選中要設(shè)置匯總的考核，點擊“確定”按鈕完成設(shè)置，跳轉(zhuǎn)回創(chuàng)建階段匯總頁面，設(shè)置后頁面變成下圖所示： 在相應(yīng)的設(shè)置權(quán)重的輸入框內(nèi)輸入考核所占匯總成績的權(quán)重，設(shè)置完成后點擊“完成”按鈕創(chuàng)建一次階段匯總成功。 注意：這里必須保證設(shè)置的匯總考核權(quán)重之和為1。2.2.6我的績效成績查看登錄用戶參加的歷次考核的考核成績，包括總成績、排名、績

24、效等級以及每項考核內(nèi)容的詳細得分情況，點擊“我的績效成績”菜單進入到我的績效成績頁面，頁面以分頁形式顯示了登錄用戶參加的歷次考核，如下圖所示：點擊“查看考核成績”按鈕便可以查看自己的考核成績了。2.2.7查看考核指標(biāo)查看任課教師考核所有的考核內(nèi)容，包括考核指標(biāo)、評價標(biāo)準以及各項指標(biāo)的滿分。2.3 后臺管理A. 點擊“首頁”打開前臺首頁；點擊“退出系統(tǒng)”退出。B. 功能菜單區(qū)，點擊功能菜單進入相應(yīng)管理頁面。C. 數(shù)據(jù)顯示區(qū)，顯示所點功能菜單對應(yīng)的管理頁面，進入后臺時顯示“歡迎界面”。2.3.1考核模板管理l 綜合考評模板定義管理任課教師考核考核類型為“學(xué)期考核”時的考核指標(biāo)，創(chuàng)建考核類型為“學(xué)期

25、考核”的任課教師考核后考核小組將針對綜合考評模板的每一項考核指標(biāo)為被考核的任課教師打分。點擊“綜合考評模板”進入到綜合考評模板頁面，如下圖所示：以屬性的結(jié)構(gòu)管理維護綜合考評表。Ø 添加下級指標(biāo)為考核指標(biāo)添加下級考核指標(biāo)，點擊“添加下級指標(biāo)”打開添加下級指標(biāo)頁面： 輸入指標(biāo)名稱、權(quán)重以及考核標(biāo)準，這里指標(biāo)名稱以及指標(biāo)權(quán)重為必填項，編輯完成后點擊“保存”按鈕保存指標(biāo)。提示：如果新添加的下級指標(biāo)下還需要定義子指標(biāo)，“考核標(biāo)準”可以不填寫內(nèi)容。Ø 修改指標(biāo)信息可以通過修改操作修改指標(biāo)的信息，點擊“修改”打開修改指標(biāo)信息頁面：重新編輯信息后點擊“保存”按鈕保存修改。Ø 刪除

26、考核指標(biāo)刪除某一條考核指標(biāo)信息，點擊“刪除”按鈕，系統(tǒng)會提示確認刪除信息點擊“確認”刪除考核指標(biāo)信息，點擊“取消”不刪除。提示：刪除指標(biāo)時該指標(biāo)的下級指標(biāo)將同時被刪除。l 平時考評模板定義管理任課教師考核考核類型為“平時考核”時的考核指標(biāo)，創(chuàng)建考核類型為“平時考核考核”的任課教師考核后，考核小組將針對平時考評模板的每一項考核指標(biāo)為被考核的任課教師打分。點擊“平時考評模板”進入到平時考評模板頁面，管理形式同“綜合考評模板”。l 同事互評模板定義管理任課教師考核同事互評的考核指標(biāo)，任課教師將針對同事互評模板的每一項考核指標(biāo)為被考核的任課教師打分。點擊“同事互評模板”進入到同事互評管理頁面，如下圖所

27、示：頁面顯示的是生效的考核指標(biāo)信息，我們可以通過“刪除”、“添加一行指標(biāo)”按鈕以及編輯輸入框里的文字信息動態(tài)的對同事互評模板進行編輯，點擊“保存”按鈕后保存當(dāng)前頁面編輯后的信息。 點擊“刪除”按鈕，動態(tài)刪除當(dāng)前行，這里并不是真正的刪除。點擊“添加一行指標(biāo)”按鈕動態(tài)添加一條表格行： 在添加的輸入框內(nèi)輸入要添加的新考核指標(biāo)信息。點擊“保存”按鈕保存當(dāng)前編輯好的模板信息。 注意：僅當(dāng)點擊“保存”按鈕，當(dāng)前的編輯信息才會生效，否則刷新頁面顯示的將是上次保存的同事互評模板信息。 l 學(xué)生評教模板定義管理任課教師考核學(xué)生評價的考核指標(biāo)，學(xué)生將針對學(xué)生評教模板的每一項考核指標(biāo)為被考核的任課教師做出評價。點擊

28、“學(xué)生評教模板”進入到學(xué)生評教模板管理頁面，如下圖所示：模板管理方式同“同事互評模板”的維護方式。我們可以修改評價方法中各選項的分數(shù)占指標(biāo)總分的百分比，點擊表格上方的“修改”按鈕打開修改頁面：重新編輯定義后，點擊“保存”按鈕保存修改。l 班主任考評模板定義管理班主任考核考核指標(biāo)，考核小組將針對班主任考評模板的每一項考核指標(biāo)為被考核的班主任老師打分。點擊“班主任考評模板”進入到班主任考評模板頁面，管理形式同“綜合考評模板”。2.3.2查看考核類型查看考核類型，系統(tǒng)內(nèi)置兩種考核類型，“平時考核”與“學(xué)期考核”。點擊“查看考核類型”進入到查看考核類型頁面，如下圖所示：2.3.3查看績效等級查看績效等

29、級以相應(yīng)等級的分數(shù)段區(qū)間。點擊“查看績效等級”進入查看績效等級頁面，如下圖所示：2.3.4統(tǒng)一認證管理統(tǒng)一認證管理是系統(tǒng)與基礎(chǔ)信息服務(wù)平臺建立鏈接通訊的基本設(shè)置，點擊左側(cè)“統(tǒng)一認證管理”，進入到管理控制頁面，如下圖所示： 輸入與基礎(chǔ)信息服務(wù)平臺中應(yīng)用系統(tǒng)信息中相應(yīng)的認證信息，密碼、基礎(chǔ)信息服務(wù)平臺鏈接地址信息。如下圖所示： 點擊“統(tǒng)一認證”按鈕建立認證鏈接信息。驗證成功系統(tǒng)會提示：如果驗證失敗系統(tǒng)彈出鏈接失敗的提示。如下圖所示：注意：輸入信息時，密碼要求和基礎(chǔ)信息服務(wù)平臺一致，并且要求基礎(chǔ)信息服務(wù)平臺處于運行狀態(tài)。驗證成功后，頁面如下圖所示：Ø 修改統(tǒng)一認證信息可以對當(dāng)前的統(tǒng)一認證信

30、息進行修改，在編碼、密碼、基礎(chǔ)信息服務(wù)平臺鏈接的輸入框中編輯要修改的信息。點擊“統(tǒng)一認證”，修改認證鏈接信息。Ø 取消統(tǒng)一認證信息點擊“取消認證”，取消認證信息：點擊“確定”按鈕，取消認證信息，取消與基礎(chǔ)信息服務(wù)平臺的鏈接，點擊“取消” 按鈕不刪除。 3、操作案例3.1任課教師平時考核應(yīng)用案例3.1.1 新建考核 點擊“任課教師考核”->“新建考核”，進入“新建考核”界面，如下圖：新建考核分四個步驟，分別是“輸入考核名稱”、“設(shè)置考核內(nèi)容及權(quán)重”、“設(shè)置考核小組人員”、“設(shè)置被考核任課教師”。l 輸入考核名稱在“自定義考核名稱”處輸入“數(shù)學(xué)教師平時考核”，如圖：l 設(shè)置考核內(nèi)容

31、及權(quán)重在“設(shè)置考核內(nèi)容及權(quán)重”處，選中平時考評，如圖：l 設(shè)置考核小組人員 在“設(shè)置考核小組人員”處，在“科目”下拉列表中選擇“數(shù)學(xué)”，系統(tǒng)會列出數(shù)學(xué)科目下的全部教師，按住“Ctrl”鍵利用鼠標(biāo)選中多名考核小組人員，通過“添加”按鈕將待選人員添加到“已選考核小組成員”列表中，如圖：在“已選考核小組成員”列表中，選中一名或多名作為考核小組組長，如圖：l 設(shè)置被考核任課教師在“設(shè)置被考核任課教師”處，在“科目”下拉列表中選擇“數(shù)學(xué)”，系統(tǒng)會列出數(shù)學(xué)科目下的全部教師，按住“Ctrl”鍵利用鼠標(biāo)選中多名被考核任課教師，通過“添加”按鈕將待選人員添加到“已選被考核任課教師”列表中，如圖：l 完成“新建考

32、核”點擊界面最下方的“完成”按鈕，即可完成本次考核的新建工作。3.1.2 開啟考核點擊“任課教師考核”->“考核管理”，進入“考核管理”界面，如下圖：可以看到我們新建的“數(shù)學(xué)教師平時考核”出現(xiàn)的考核列表中，點擊“開啟”按鈕，即可開啟本次對數(shù)學(xué)教師的平時考核，如圖：3.1.3 考核小組考評通過以上“新建考核”和“開啟考核”兩個步驟完成了一次考核的初始準備工作，接下來需要由考核小組人員對被考核任課教師進行考評工作。當(dāng)考核小組人員登錄系統(tǒng)后，會看到等待考評的教師列表，來考評被考核教師。點擊“任課教師考核”->“錄入成績”，進入“錄入成績”界面，如圖：點擊被考核教師的姓名，開始錄入成績，如

33、圖：考核小組組長以及考核小組成員錄入完全部的待考核教師成績后，成績錄入工作完成。3.1.4 同事互評當(dāng)教師登錄系統(tǒng)后，會看到等待考評的考核，選擇要評價的考核后會看到下面等待評價的教師列表，如圖： 點擊某個教師為該教師評價打分，如下圖：打分完畢后點擊“保存”按鈕。3.1.5學(xué)生評教當(dāng)學(xué)生登錄系統(tǒng)后，會看到等待考評的考核，選擇要評價的考核后會看到下面等待評價的教師列表，如圖：點擊某個教師為該教師評價，如下圖：打分完畢后點擊“保存”按鈕。3.1.6 結(jié)束考核考核小組成員為待考核教師錄入完成績以后，就可以結(jié)束本次考核。點擊“任課教師考核”->“考核管理”，進入“考核管理”界面，找到“數(shù)學(xué)教師平時

34、考核”這次考核，點擊“關(guān)閉”按鈕，即可關(guān)閉此次考核，如圖：3.1.7考核結(jié)果點擊“任課教師考核”->“考核統(tǒng)計”，進入“考核統(tǒng)計”界面，如圖：在這里可以查看本次考核的總體排名情況和績效等級分布情況，并可將結(jié)果導(dǎo)出成PDF和Excel格式，如圖：l 排名情況：l 績效等級分布：3.2班主任學(xué)期考核應(yīng)用案例3.2.1新建考核點擊“班主任考核”->“新建考核”，進入“新建考核”界面，如下圖：新建考核分四個步驟，分別是“輸入考核名稱”、“設(shè)置考核內(nèi)容及權(quán)重”、“設(shè)置考核小組人員”、“設(shè)置被考核班主任”。l 輸入考核名稱在“自定義考核名稱”處輸入“班主任學(xué)期考核”，如圖：l 設(shè)置考核內(nèi)容及權(quán)

35、重在“設(shè)置考核內(nèi)容及權(quán)重”處，針對班主任考核，只有考核小組進行考核工作，其他教師不參與互評工作，如圖：l 設(shè)置考核小組人員在“設(shè)置考核小組人員”處，在“科目”下拉列表中選擇“所有科目”，系統(tǒng)會列出所有科目下的教師，按住“Ctrl”鍵利用鼠標(biāo)選中多名考核小組人員，通過“添加”按鈕將待選人員添加到“已選考核小組成員”列表中，如圖：在“已選考核小組成員”列表中，選中一名或多名作為考核小組組長，如圖：l 設(shè)置被考核班主任在“設(shè)置被考核班主任”處，在“年級”下拉列表中選擇“一年級”，系統(tǒng)會列出一年級下的班主任，按住“Ctrl”鍵利用鼠標(biāo)選中多名被考核班主任，通過“添加”按鈕將待選人員添加到“已選被考核班

36、主任”列表中，如圖：l 完成“新建考核”點擊界面最下方的“完成”按鈕，即可完成本次考核的新建工作。3.2.2開啟考核點擊“班主任考核”->“考核管理”，進入“考核管理”界面，如下圖：可以看到我們新建的“班主任學(xué)期考核”出現(xiàn)的考核列表中，點擊“開啟”按鈕，即可開啟本次對數(shù)學(xué)教師的平時考核，如圖：3.2.3錄入成績通過以上“新建考核”和“開啟考核”兩個步驟完成了一次考核的初始準備工作，接下來需要由考核小組人員對被考核班主任進行考評工作。當(dāng)考核小組組長的登錄系統(tǒng)后，會看到等待考評的班主任列表，來考評被考核班主任。點擊“班主任考核”->“錄入成績”，進入“錄入成績”界面，如圖：點擊被考核班主任的姓名，開始錄入成績，如圖：考核小組組長以及考核小組成員錄入完全部的待考核班主任成績后，成績錄入工作完成。3.2.4結(jié)束考核考核小組成員為待考核班主任錄入完成績以后，就可以結(jié)束本次考核。點擊“班主任考核”->“考核管理”，進入“考核管理”界面，找到“班主任學(xué)期考核”這次考核，點擊“關(guān)閉”按鈕，即可關(guān)閉此次考核，如圖：3.2.5考核結(jié)果點擊“班主任考核”->“考核統(tǒng)計”，進入“考核統(tǒng)計”界面，如圖：在這里可以查看本次班主任考核的全校排名情況、績效等級分布情況和考核指標(biāo)成績排名，并可將