人教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地二1[1]

1、列寧列寧高爾基高爾基李四光李四光宋慶齡宋慶齡名人故事最近，你都讀了哪些名人故事？請(qǐng)把你知道的名人故事講給同學(xué)們聽(tīng)。 魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí),在江南水師學(xué)堂讀書,第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異,學(xué)校獎(jiǎng)一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,然后買了幾本書,又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí),夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。由于苦讀書,后來(lái)終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。 魯迅的故事魯迅的故事鑿(zo)壁偷光 漢朝元帝時(shí)的匡(kung)衡，從小喜好讀書?？墒羌依锖芨F，連飯都吃不飽，哪有錢上學(xué)讀書呢？他只好白天干活，晚上自己學(xué)習(xí)。家里沒(méi)有錢買燈油，怎么辦呢？匡

2、衡沒(méi)有向困難屈服，想出了一個(gè)辦法：在墻壁上鑿了個(gè)小洞，借鄰居家照射過(guò)來(lái)的微弱燈光看書學(xué)習(xí)。他勤奮刻苦，學(xué)到了許多知識(shí)，后來(lái)做了宰相。 居里夫人，全名：瑪麗居里夫人，全名：瑪麗居里（居里（1867-1934）是著名的女性物理學(xué)家，是著名的女性物理學(xué)家， 兩度獲得諾貝爾兩度獲得諾貝爾獎(jiǎng)，獎(jiǎng)， 與其夫共同發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳。與其夫共同發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳?，旣惉旣惥永锸堑谝粋€(gè)榮獲諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)的女居里是第一個(gè)榮獲諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)的女性科學(xué)家，也是第一位兩次榮獲諾貝爾科性科學(xué)家，也是第一位兩次榮獲諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)的偉大科學(xué)家。學(xué)獎(jiǎng)的偉大科學(xué)家。耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子長(zhǎng)又長(zhǎng)，幫人把活干。 嘴象小鏟子， 腳象小

3、扇子， 走路左右擺，不是擺架子。 寫一個(gè)人寫一個(gè)（熟悉的）人寫一個(gè)人寫一個(gè)（熟悉的）人愛(ài)唱歌、愛(ài)集郵、愛(ài)踢球、愛(ài)種花 助人為樂(lè)、大公無(wú)私、熱愛(ài)勞動(dòng)、工作負(fù)責(zé) 倔強(qiáng)、愛(ài)發(fā)脾氣、好強(qiáng)、愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑寫一個(gè)人寫一個(gè)（熟悉的）人（以一件事）寫一個(gè)（熟悉的）人說(shuō)一說(shuō)你身邊最熟悉的人。說(shuō)一說(shuō)你身邊最熟悉的人。 先說(shuō)說(shuō)他是誰(shuí)？先說(shuō)說(shuō)他是誰(shuí)？ 再說(shuō)說(shuō)他的外貌特點(diǎn)。再說(shuō)說(shuō)他的外貌特點(diǎn)。 說(shuō)說(shuō)你熟悉的人有什么特點(diǎn)。說(shuō)說(shuō)你熟悉的人有什么特點(diǎn)。 品質(zhì)：助人為樂(lè)、大公無(wú)私、熱愛(ài)勞動(dòng)、工作負(fù)品質(zhì)：助人為樂(lè)、大公無(wú)私、熱愛(ài)勞動(dòng)、工作負(fù)責(zé)責(zé) 性格：倔強(qiáng)、愛(ài)發(fā)脾氣、好強(qiáng)、愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑性格：倔強(qiáng)、愛(ài)發(fā)脾氣、好強(qiáng)、愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑 興趣愛(ài)好：愛(ài)唱歌

4、、愛(ài)集郵、愛(ài)踢球、愛(ài)種花興趣愛(ài)好：愛(ài)唱歌、愛(ài)集郵、愛(ài)踢球、愛(ài)種花 最后說(shuō)說(shuō)他給你留下了什么印象？最后說(shuō)說(shuō)他給你留下了什么印象？寫什么寫什么熟悉的人很多，比如：爸爸媽媽、熟悉的人很多，比如：爸爸媽媽、兄弟姐妹、爺爺奶奶、叔叔阿姨兄弟姐妹、爺爺奶奶、叔叔阿姨等家里的親人；街坊鄰居；等家里的親人；街坊鄰居；小店的營(yíng)業(yè)員；班級(jí)同學(xué)；小店的營(yíng)業(yè)員；班級(jí)同學(xué)；校長(zhǎng)老師；學(xué)校的門衛(wèi)校長(zhǎng)老師；學(xué)校的門衛(wèi)選擇其中最熟悉的一個(gè)人。選擇其中最熟悉的一個(gè)人。注意：注意：要寫這個(gè)熟悉的人的要寫這個(gè)熟悉的人的一件事情一件事情，而，而不是幾件事。不是幾件事。首先這件事情是首先這件事情是真實(shí)的真實(shí)的，最好是你，最好是你親眼目

5、睹親眼目睹的，然后這件事能夠反映的，然后這件事能夠反映他（她）的他（她）的特點(diǎn)特點(diǎn)（急性子、細(xì)心、急性子、細(xì)心、嘮叨、愛(ài)美、活潑、馬虎、文靜嘮叨、愛(ài)美、活潑、馬虎、文靜等等等。等。 取題目：取題目：1、可以寫寫你身邊親人的一件事，、可以寫寫你身邊親人的一件事，比如：比如：愛(ài)美的妹妹愛(ài)美的妹妹、嚴(yán)厲的爸嚴(yán)厲的爸爸爸、愛(ài)嘮叨的媽媽愛(ài)嘮叨的媽媽、趕時(shí)髦趕時(shí)髦的奶奶的奶奶等等。等等。2、可以是你身邊的同學(xué)或者朋友的、可以是你身邊的同學(xué)或者朋友的一件事，比如：一件事，比如：“馬虎大王馬虎大王”、愛(ài)搗蛋的同桌愛(ài)搗蛋的同桌、書迷書迷、“電腦高手電腦高手”等等。等等。3、可以是其它熟悉的人一件事，比、可以是其

6、它熟悉的人一件事，比如：如：熱心的鄰居熱心的鄰居、熱情的營(yíng)業(yè)熱情的營(yíng)業(yè)員員、嚴(yán)肅的門衛(wèi)嚴(yán)肅的門衛(wèi)等等。等等。 題目自擬，但要認(rèn)真給自己的作文起個(gè)題目，老師題目自擬，但要認(rèn)真給自己的作文起個(gè)題目，老師也提供一些題目，但僅供參考。也提供一些題目，但僅供參考。我的同桌我的同桌我的榜我的榜樣樣任性的表妹任性的表妹 _的一個(gè)人 _的 _ 給我?guī)?lái)_的人夸夸_ 怎么寫：怎么寫：先先可以簡(jiǎn)單寫一寫這個(gè)熟悉的人的長(zhǎng)可以簡(jiǎn)單寫一寫這個(gè)熟悉的人的長(zhǎng)相（相（高矮胖瘦、發(fā)型、臉部的樣子高矮胖瘦、發(fā)型、臉部的樣子等）。等）。如：櫻桃小嘴、濃眉大眼、胖嘟嘟的如：櫻桃小嘴、濃眉大眼、胖嘟嘟的臉蛋、烏黑的長(zhǎng)發(fā)、金黃的卷發(fā)等。

7、臉蛋、烏黑的長(zhǎng)發(fā)、金黃的卷發(fā)等。然后把記憶中的一件事寫出來(lái)：然后把記憶中的一件事寫出來(lái)：在什么地方？在什么地方？什么時(shí)候？發(fā)生了一件什么事？什么時(shí)候？發(fā)生了一件什么事？事情的經(jīng)過(guò)要寫具體。在寫事的過(guò)程中加入事情的經(jīng)過(guò)要寫具體。在寫事的過(guò)程中加入人物的表情、動(dòng)作、語(yǔ)言及心理活動(dòng)的描寫。人物的表情、動(dòng)作、語(yǔ)言及心理活動(dòng)的描寫。表情：愁眉苦臉、擠眉弄眼表情：愁眉苦臉、擠眉弄眼 、得意忘形、得意忘形 、 笑逐言開(kāi)笑逐言開(kāi) 動(dòng)作：笨手笨腳、手忙腳亂動(dòng)作：笨手笨腳、手忙腳亂 心理活動(dòng)：美滋滋、甜蜜蜜、慚愧地、傷心心理活動(dòng)：美滋滋、甜蜜蜜、慚愧地、傷心地地 最后最后寫一寫寫一寫結(jié)果或?qū)κ煜さ娜说挠∠?，?duì)結(jié)果

8、或?qū)κ煜さ娜说挠∠?，?duì)事情的感受。事情的感受。如：如：1、 我為自己有這樣的好媽媽而驕傲、自我為自己有這樣的好媽媽而驕傲、自豪！豪！ 2、今后，我要向姐姐學(xué)習(xí)，做個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的、今后，我要向姐姐學(xué)習(xí)，做個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。好孩子。3、她就是我的小妹妹，愛(ài)唱愛(ài)跳，愛(ài)哭愛(ài)、她就是我的小妹妹，愛(ài)唱愛(ài)跳，愛(ài)哭愛(ài)笑，我們都很喜歡她。笑，我們都很喜歡她。 提綱：1、 你熟悉的一個(gè)人，你熟悉的一個(gè)人，什么樣子的什么樣子的？2、 什么時(shí)候？在哪里？發(fā)生一件什么事？什么時(shí)候？在哪里？發(fā)生一件什么事？ 事情過(guò)程中事情過(guò)程中出現(xiàn)什么狀況？出現(xiàn)什么狀況？事情結(jié)果如何？事情結(jié)果如何？3、通過(guò)這件事對(duì)這個(gè)熟悉的人的認(rèn)識(shí)？、通過(guò)

9、這件事對(duì)這個(gè)熟悉的人的認(rèn)識(shí)？外貌抓特征，行動(dòng)要細(xì)致，語(yǔ)言要恰當(dāng)，神態(tài)、心理要真實(shí)，具體事例一件，人物如同站眼前。 說(shuō)來(lái)也巧，“世界杯”足球賽的那一天，從來(lái)沒(méi)有出過(guò)毛病的電視機(jī)突然沒(méi)有了圖像，爺爺急得像小孩子一樣，一個(gè)勁兒地按住遙控器，可按了半天還是沒(méi)有變化。他一會(huì)兒看看插座,一會(huì)兒弄弄天線，一會(huì)兒又使勁地拍打電視，恨不得把電視給砸了。最后，沒(méi)有辦法，只好請(qǐng)修理工來(lái)修理，直到電視機(jī)修好，爺爺?shù)哪槻抨庌D(zhuǎn)晴。看著球賽爺爺也沒(méi)有消停過(guò)，他手舞足蹈的，一會(huì)兒叫：“快進(jìn)攻啊！” “啊呀，射門！”一會(huì)兒又喊：“快！回來(lái)！防守?！薄笆裁赐嬉鈨貉剑〕羟?！” 可愛(ài)的爸爸可愛(ài)的爸爸 我最敬愛(ài)的人是我的爸爸，爸爸我最

10、敬愛(ài)的人是我的爸爸，爸爸1米米7的個(gè)子，身材圓滾滾的，臉也圓圓的，的個(gè)子，身材圓滾滾的，臉也圓圓的，很像維尼熊，他還會(huì)少林功夫呢，他整天掛著和善的笑容，從來(lái)不會(huì)亂發(fā)脾氣。很像維尼熊，他還會(huì)少林功夫呢，他整天掛著和善的笑容，從來(lái)不會(huì)亂發(fā)脾氣。 一個(gè)星期天下午，天氣非常好，爸爸出去釣魚(yú)了，我在家里看我最喜歡的電一個(gè)星期天下午，天氣非常好，爸爸出去釣魚(yú)了，我在家里看我最喜歡的電視劇。我正看得入神呢，突然傳來(lái)開(kāi)門的聲音，原來(lái)是爸爸回來(lái)了，他放下魚(yú)竿，視劇。我正看得入神呢，突然傳來(lái)開(kāi)門的聲音，原來(lái)是爸爸回來(lái)了，他放下魚(yú)竿，笑瞇瞇走過(guò)來(lái)坐在我旁邊，笑瞇瞇走過(guò)來(lái)坐在我旁邊，“作業(yè)都寫完了嗎？作業(yè)都寫完了嗎？

11、”他問(wèn)道，我正看到精彩的地方他問(wèn)道，我正看到精彩的地方就目不轉(zhuǎn)睛地說(shuō)：就目不轉(zhuǎn)睛地說(shuō)：“嗯，都寫完了。嗯，都寫完了?！薄啊薄罢婀?！真乖！”爸爸高興地拍了拍我的肩膀。爸爸高興地拍了拍我的肩膀。 吃過(guò)晚飯，爸爸要檢查我的作業(yè)，我這才想起來(lái)我數(shù)學(xué)作業(yè)還沒(méi)動(dòng)過(guò)呢，我吃過(guò)晚飯，爸爸要檢查我的作業(yè)，我這才想起來(lái)我數(shù)學(xué)作業(yè)還沒(méi)動(dòng)過(guò)呢，我慢吞吞地從書包里拿出那張空白的數(shù)學(xué)試卷，偷偷地用眼睛瞄他。爸爸一向笑瞇慢吞吞地從書包里拿出那張空白的數(shù)學(xué)試卷，偷偷地用眼睛瞄他。爸爸一向笑瞇瞇的臉此時(shí)布滿了烏云，眉頭緊緊皺在一起，連嘴巴也抿成了一條線，他的臉越瞇的臉此時(shí)布滿了烏云，眉頭緊緊皺在一起，連嘴巴也抿成了一條線，他的

12、臉越來(lái)越紅，突然破口罵道：來(lái)越紅，突然破口罵道：“小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)了撒謊！小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)了撒謊！”他粗糙的大手高高揚(yáng)起，他粗糙的大手高高揚(yáng)起，眼看就要落到我頭上，我害怕地閉上了眼睛，然而等了好久，爸爸的手也沒(méi)有落眼看就要落到我頭上，我害怕地閉上了眼睛，然而等了好久，爸爸的手也沒(méi)有落下來(lái)，最終他無(wú)聲地嘆了口氣，失望地轉(zhuǎn)身走開(kāi)了。下來(lái)，最終他無(wú)聲地嘆了口氣，失望地轉(zhuǎn)身走開(kāi)了。 我覺(jué)得很難過(guò)，因?yàn)槲易尠职质?，于是我趕緊走到書房，埋頭做試卷。我覺(jué)得很難過(guò)，因?yàn)槲易尠职质?，于是我趕緊走到書房，埋頭做試卷。做呀做，一個(gè)小時(shí)后，我終于做完了。我拿著試卷去找爸爸道歉，爸爸接過(guò)我的做呀做，一個(gè)小時(shí)后，我終

13、于做完了。我拿著試卷去找爸爸道歉，爸爸接過(guò)我的試卷仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍，伸手摸了摸我的頭說(shuō)道：試卷仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍，伸手摸了摸我的頭說(shuō)道：“好孩子，爸爸也要向你道好孩子，爸爸也要向你道歉，我剛才不應(yīng)該對(duì)你發(fā)脾氣。歉，我剛才不應(yīng)該對(duì)你發(fā)脾氣?！?這就是我的爸爸，每當(dāng)我不想寫作業(yè)的時(shí)候就會(huì)想起他失望的背影，他是我這就是我的爸爸，每當(dāng)我不想寫作業(yè)的時(shí)候就會(huì)想起他失望的背影，他是我好好學(xué)習(xí)的動(dòng)力！我愛(ài)我的爸爸！好好學(xué)習(xí)的動(dòng)力！我愛(ài)我的爸爸！“書蟲(chóng)書蟲(chóng)”王麗王麗 她叫王麗，今年她叫王麗，今年10歲，讀小學(xué)三年級(jí)。她有歲，讀小學(xué)三年級(jí)。她有著不大的眼睛，高高的鼻梁，一張愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的嘴，著不大的眼睛，高高的鼻

14、梁，一張愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的嘴，個(gè)子不大高。別看她胖乎乎的，腦瓜并不笨，靈個(gè)子不大高。別看她胖乎乎的，腦瓜并不笨，靈著呢！著呢！ 朋友們給她起了個(gè)雅號(hào)朋友們給她起了個(gè)雅號(hào)“書蟲(chóng)書蟲(chóng)”。說(shuō)起這個(gè)。說(shuō)起這個(gè)綽號(hào)，還有一段來(lái)歷呢！綽號(hào)，還有一段來(lái)歷呢！ 她特別愛(ài)看書，整天捧個(gè)書啃個(gè)不停。有一她特別愛(ài)看書，整天捧個(gè)書啃個(gè)不停。有一次，都九點(diǎn)了，她還在看次，都九點(diǎn)了，她還在看科學(xué)金鑰匙科學(xué)金鑰匙。爸爸。爸爸再三勸她睡，她不肯，說(shuō)：再三勸她睡，她不肯，說(shuō)：“把這篇文章看完把這篇文章看完吧！吧！”爸爸無(wú)可奈何，只得答應(yīng)。她貪婪地看了爸爸無(wú)可奈何，只得答應(yīng)。她貪婪地看了第一篇，又津津有味地看起了第二篇、第三第一篇，又津

15、津有味地看起了第二篇、第三篇篇竟弄得爸爸在她的床邊睡著了！竟弄得爸爸在她的床邊睡著了！ 王麗真是個(gè)愛(ài)讀書的孩子！王麗真是個(gè)愛(ài)讀書的孩子！ 我的媽媽我的媽媽 我最熟悉的人就是我的媽媽，她我最熟悉的人就是我的媽媽，她雖然長(zhǎng)得不是很漂亮，雖然長(zhǎng)得不是很漂亮，卻有著高尚的品格。卻有著高尚的品格。 記得一個(gè)星期六的早上，媽媽帶我乘的士到學(xué)校上奧數(shù)記得一個(gè)星期六的早上，媽媽帶我乘的士到學(xué)校上奧數(shù)課。到學(xué)校時(shí)，媽媽沒(méi)有零錢，就給了的士司機(jī)課。到學(xué)校時(shí)，媽媽沒(méi)有零錢，就給了的士司機(jī)100元，的士元，的士司機(jī)找回了兩張司機(jī)找回了兩張20元和一張?jiān)鸵粡?0元。由于趕時(shí)間，媽媽看也沒(méi)看元。由于趕時(shí)間，媽媽看也沒(méi)看

16、就把錢放到了包里。就把錢放到了包里。 中午的時(shí)候，媽媽拿出早上的士司機(jī)找她中午的時(shí)候，媽媽拿出早上的士司機(jī)找她的的50元錢準(zhǔn)備給我買盒飯吃。突然，媽媽元錢準(zhǔn)備給我買盒飯吃。突然，媽媽驚訝地發(fā)現(xiàn)驚訝地發(fā)現(xiàn)這是一張這是一張假幣。我假幣。我頓時(shí)傻了眼，連忙安慰頓時(shí)傻了眼，連忙安慰媽媽說(shuō)：媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們還可沒(méi)關(guān)系，我們還可以把這張錢花出去。以把這張錢花出去?！眿寢屨f(shuō)：媽媽說(shuō)：“我們不能把自己的損失轉(zhuǎn)嫁我們不能把自己的損失轉(zhuǎn)嫁給別人。給別人?！蔽椅也环獾卣f(shuō)不服氣地說(shuō)：“那不是讓別人坑了我們嗎？那不是讓別人坑了我們嗎？”媽媽媽媽停了一會(huì)兒，耐心地說(shuō)停了一會(huì)兒，耐心地說(shuō)：“如果知道這張錢是假的，咱

17、們還如果知道這張錢是假的，咱們還去使用，就違反了國(guó)家法令。雖然假幣給我們帶來(lái)了損失，但去使用，就違反了國(guó)家法令。雖然假幣給我們帶來(lái)了損失，但我們不能去做違法的事，我們不能去做違法的事，不能因錢而失去良心，失去人格、做不能因錢而失去良心，失去人格、做那種不講道德的人那種不講道德的人?！甭?tīng)了媽媽的一番話，我聽(tīng)了媽媽的一番話，我羞愧地低下了羞愧地低下了頭頭。 我為自己有這樣的好媽媽而驕傲、自豪！我為自己有這樣的好媽媽而驕傲、自豪！小男孩擺弄了很久很久，說(shuō)：小男孩擺弄了很久很久，說(shuō)：“一切準(zhǔn)備一切準(zhǔn)備停當(dāng)。停當(dāng)?！薄耙欢〞?huì)飛回來(lái)！一定會(huì)飛回來(lái)！”男孩肯定地說(shuō)。男孩肯定地說(shuō)?！笆堑?。是的?！蹦泻⒄酒饋?lái)，

18、鞠了個(gè)躬，男孩站起來(lái)，鞠了個(gè)躬，“請(qǐng)請(qǐng)讓我進(jìn)去吧！讓我進(jìn)去吧！”？你發(fā)現(xiàn)了什么？你發(fā)現(xiàn)了什么？ 一是引號(hào)里面的話可放在“說(shuō)”的后面 二是可放在“說(shuō)”的前面 三是可以省去“說(shuō)”字小男孩擺弄了很久很久，說(shuō)小男孩擺弄了很久很久，說(shuō)：“一切準(zhǔn)備一切準(zhǔn)備停當(dāng)。停當(dāng)?！薄耙欢〞?huì)飛回來(lái)！一定會(huì)飛回來(lái)！”男孩肯定地說(shuō)。男孩肯定地說(shuō)?！笆堑?。是的?！蹦泻⒄酒饋?lái)，鞠了個(gè)躬男孩站起來(lái)，鞠了個(gè)躬，“請(qǐng)請(qǐng)讓我進(jìn)去吧！讓我進(jìn)去吧！”聰明在與學(xué)習(xí)，天才聰明在與學(xué)習(xí)，天才在于在于積累。（列寧）積累。（列寧）世上無(wú)難事，只要肯世上無(wú)難事，只要肯登攀登攀。（毛澤東）。（毛澤東）為中華之為中華之崛崛起而讀書。（周恩來(lái)）起而讀書。（

19、周恩來(lái)）任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。（宋慶齡）任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。（宋慶齡）書籍是人類進(jìn)步的書籍是人類進(jìn)步的階階梯。（高爾基）梯。（高爾基）我要背！我要背！聰明在于勤奮，天才在于積累。（聰明在于勤奮，天才在于積累。（華羅庚華羅庚）一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。（他取得什么。（ 愛(ài)因斯坦愛(ài)因斯坦）書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。（書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。（韓愈韓愈 ）合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。（合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。（培根培根 ）時(shí)間就是生命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)無(wú)時(shí)間就是生命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)無(wú)異于謀財(cái)害命的。（異于謀財(cái)害命的。（魯迅魯迅 ）書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師。（書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師。（高高爾基爾基 ）讀書破萬(wàn)卷，