計算機及應用專業(yè)(3年中技)教學計劃

1、09計算機及應用專業(yè)（3年中技）教學計劃一、招生對象與學制本專業(yè)招收初中畢業(yè)生或具備同等學力者，學制3年。二、培養(yǎng)目標與業(yè)務范圍(一) 培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具有德、智、體、美全面發(fā)展的素質(zhì)和綜合職業(yè)技術能力的，培養(yǎng)具有進行計算機軟件應用、動畫設計、圖文處理，具備局域網(wǎng)組網(wǎng)、網(wǎng)頁制作能力的應用型中級技術人才。(二) 業(yè)務范圍學生畢業(yè)后，能從事文員、計算機管理、計算機維護、組網(wǎng)、網(wǎng)頁設計、廣告設計等計算機應用的相關工作。三、知識、能力結構及要求（一）知識結構具有本專業(yè)所必需的文化基礎知識；掌握計算機及其應用的基礎知識；平面設計和二維動畫制作流程； 掌握電工與電子的基礎知識和基本操作技能。了解本專業(yè)范

2、圍內(nèi)科學技術的發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢；（二）能力結構具有熟練地進行中、英文打字的能力；具有相關軟件的應用能力，文件的排版、廣告的設計、動畫制作、網(wǎng)站的制作等；能夠進行計算機安裝、維護，具有組網(wǎng)的基本能力；能使用一門高級語言進行程序設計；能熟練地運用數(shù)據(jù)庫進行管理。四、課程設置及教學要求主干課程：計算機網(wǎng)絡技術基礎，電工與電子技術基礎，計算機組裝與維護，圖像處理，動畫設計，Illustrator/CorelDraw，數(shù)據(jù)庫應用基礎，網(wǎng)頁設計，VB程序設計。（一）文化基礎課程德育引導學生逐步樹立正確的世界觀和人生觀，提高思想水平、道德水平。對學生進行道德基本規(guī)范的教育和訓練，使學生明確社會主義職業(yè)道德

3、基本規(guī)范的具體內(nèi)容。培養(yǎng)學生樹立正確就業(yè)觀念、掌握求職技巧、培育創(chuàng)業(yè)意識、順利進入社會的重要課程。主要內(nèi)容包括國家就業(yè)政策及法律法規(guī)、社會組織結構、產(chǎn)業(yè)與社區(qū)、求職技巧、創(chuàng)業(yè)意識與能力、創(chuàng)業(yè)政策法規(guī)、小企業(yè)管理技能等。體育進行體育基本知識的教學和基本技能的訓練，使學生掌握體育的基本技能，養(yǎng)成科學鍛煉身體的習慣，促進學生身體的正常發(fā)育，不斷增強體質(zhì)。數(shù)學掌握數(shù)學的基礎知識和基本方法，培養(yǎng)學生的運算能力、思維能力、空間想象能力、分析問題和解決問題的能力，為學生學習專業(yè)課程提供必要的教學工具，使學生具有繼續(xù)學習的基礎和能力。語文通過字、詞、句、篇等基礎知識的教學和聽、說、讀、寫的訓練，使學生掌握必要

4、的語文基礎知識，能正確理解和運用祖國的語言文學，加強應用文和記敘文教學，培養(yǎng)學生具有一定的閱讀能力和寫作能力。英語通過簡單、生動的基礎教學，改變學生普遍對英語的厭煩態(tài)度，使學生掌握一定量的詞匯和短語，掌握必要的語法基礎知識，能借助工具書看懂簡單的專業(yè)資料，能進行簡單的日常交際交談；在聽、說、讀、寫四個方面為能較順利地進入專業(yè)英語的學習打下扎實的基礎。心理學了解普通心理學知識，學會心理調(diào)節(jié)。提高全體學生的心理素質(zhì)，幫助學生樹立心理健康意識，培養(yǎng)學生樂觀向上的心理品質(zhì)，增強心理調(diào)適能力，促進學生人格的健全發(fā)展；幫助學生正確認識自我，增強自信心，學會合作與競爭，培養(yǎng)學生的職業(yè)興趣和敬業(yè)樂群的心理品質(zhì)

5、。（二）專業(yè)基礎課程計算機應用基礎 學習計算機的基礎知識、常用操作系統(tǒng)的使用，掌握微機操作的基本技能和漢字輸入方法、計算機網(wǎng)絡的基本操作和使用、英特網(wǎng)的使用、信息搜索，從而具備信息獲取、網(wǎng)上交互能力，能運用應用軟件Word ，Excel， Powerpoint進行文字處理及數(shù)據(jù)處理能力、整理、加工能力。為學生以后的學習和工作打下基礎。計算機網(wǎng)絡技術基礎本課程主要講授計算機網(wǎng)絡的基礎知識、數(shù)據(jù)通信常識、網(wǎng)絡的體系結構與協(xié)議、常見網(wǎng)絡設備的特點和應用、小型局域網(wǎng)絡的組建、Internet的接入與應用、網(wǎng)絡安全問題等。電工電子技術基礎本課程講授直流電路、正弦交流電路、交流電動機、低壓電器與控制電路、

6、二極管及簡單直流電源電路、三極管及放大電路、數(shù)字電路等。計算機組裝與維護本課程講授計算機的基本部件組成和基本工作原理、硬件組裝、操作系統(tǒng)安裝、常用應用軟件安裝、防病毒和防火墻軟件安裝與使用配置、外設安裝與使用配置、常見主機系統(tǒng)故障的診斷與排除、常見外設故障的診斷與排除等。計算機組裝實訓通過訓練，會計算機組成結構與內(nèi)部部件的連接，會裝機過并會常用軟件的安裝調(diào)試，判斷和處理常見的故障。專業(yè)英語本課程講授計算機軟硬件相關專業(yè)詞匯。在每個單元要求學生閱讀、記憶詞匯等。常用工具軟件本課程講授工具軟件應用基礎、系統(tǒng)維護工具、系統(tǒng)檢測及優(yōu)化工具、文件管理工具、圖形圖像處理工具、多媒體工具、格式轉換工具、漢化

7、翻譯工具、網(wǎng)絡工具、計算機安全工具及其他工具軟件等方面。通過課程的學習，讓學生迅速掌握30多種日常必備工具軟件的使用方法，從而能夠輕松自如地使用計算機，享受計算機帶來的無窮樂趣。（三）必修專業(yè)技術課圖像處理著重學習Photoshop基礎部分，要求學生了解Photoshop這一應用軟件的性質(zhì)特點和操作方法，著重培養(yǎng)學生對圖形的理解能力和處理能力，使學生掌握利用Photoshop進行動畫修改、上色及制作。Photoshop的主要功能是處理位圖圖像，文字特效制作、網(wǎng)頁設計、海報設計以及在后期處理圖像效果圖等方面。Illustrator/CorelDraw本課程講解使用中文版Illustrator C

8、S2/CorelDraw進行平面圖形設計的方法與技巧。數(shù)據(jù)庫應用基礎本課程主要講述數(shù)據(jù)庫基礎知識、表的設計與應用、查詢設計、窗體設計、報表設計、數(shù)據(jù)訪問頁的創(chuàng)建與應用、宏、模塊、教學管理系統(tǒng)集成、數(shù)據(jù)庫管理與安全及數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)開發(fā)。動畫設計本課程講授二維動畫軟件Flash菜單、工具欄的使用，讓學生為二維動畫的制作打下應用基礎。讓學生熟練掌握Flash軟件的各項功能，掌握Flash動畫設計創(chuàng)意的思維和技巧，讓學生確實掌握動畫基礎技術。網(wǎng)頁設計本課程主要學習網(wǎng)頁制作的基礎知識，通過網(wǎng)站實例的制作過程，使學生掌握當前流行的網(wǎng)站開發(fā)技術，包括網(wǎng)站建設、網(wǎng)頁制作、網(wǎng)頁美化、網(wǎng)站發(fā)布和網(wǎng)頁維護等。VB程

9、序設計介紹了VB的程序設計的基礎知識和編程方法，重點培養(yǎng)學生的程序設計能力?；蛘弑菊n程主要講述Visual Studio.NET的集成開發(fā)環(huán)境，讓學生利用 Visual Basic.NET編寫Windows應用程序、Web應用程序，掌握Windows界面設計的方法和常用控件的使用，特別是軟件開發(fā)工程化的能力，如界面設計、菜單設計與數(shù)據(jù)庫連接和應用技術、程序的打包、安裝等技術。3D-max通過本門課程的學習，使學生掌握三維建模，材質(zhì)，燈光，鏡頭，動畫和渲染的基本方法和理論，對于基本操作，建模，模型修改，材質(zhì)賦予，燈光相機，渲染，特效，使學生能夠熟練掌握常用的基本操作，并具備相應的自學能力。（四）

10、必修實踐課指法訓練/中英文錄入掌握英文輸入的標準指法，在較短時間內(nèi)實現(xiàn)盲打（觸覺打字法）；了解英文輸入中標點符號的正確用法及打法；知道英文書信的格式及打法；英文輸入速度達到100字符/分鐘。局域網(wǎng)組網(wǎng)實訓會聯(lián)網(wǎng)設備的使用和配置、各種常用服務器的安裝和設置，會基本的網(wǎng)絡管理方法和技術，會排除網(wǎng)絡故障的方法和步驟。電工電子實訓使學生能夠正確地識別與檢測電工電子元器件，熟練地使用電工儀表圖像處理訓練掌握計算機圖像處理的基本方法和應用技巧，使學生能夠獨立完成人像照片修復、平面廣告的繪制、網(wǎng)頁圖像的設計、宣傳海報的編制等方面計算機圖像繪制工作。文字處理實訓通過教學使學生鞏固文字錄入方面的基本知識，對文字

11、錄入有較完整系統(tǒng)的了解，培養(yǎng)學生熟練地進行文字錄入和處理工作，通過訓練達到初級文字錄入處理員的水平。動畫實訓讓學生確實提高動畫造型能力、動畫原創(chuàng)能力和動畫設計能力，最終達到自主設計具有創(chuàng)意的Flash動畫。網(wǎng)頁實訓加強學生網(wǎng)站建設、網(wǎng)頁制作、網(wǎng)頁美化、網(wǎng)站發(fā)布和網(wǎng)頁維護等方面的綜合能力。中級工考核實訓能熟練應用計算機常用軟件。能通過給定的素材，設計出網(wǎng)站，達到中級工水平。綜合實習通過深入相關專業(yè)公司、企業(yè)進一步學習、了解計算機的更深層次的應用，與所學理論知識相結合，向工人師傅學習，培養(yǎng)良好的組織紀律性，增強勞動意識。軍訓讓學生通過嚴格的訓練，增強學生吃苦的精神、堅韌不拔的毅力，增強學生體質(zhì)，培

12、養(yǎng)團隊精神及組織紀律性。勞動 鍛煉學生分工合作的能力，熟悉各部門的工作情況，為今后走上社會適應工作崗位打下一定基礎。 (五)公共選修課禮儀本課程主要講授：禮儀概述、中職生個人禮儀、家庭禮儀、校園禮儀、社交禮儀、職場禮儀、求職禮儀和涉外禮儀。演講與口才互聯(lián)網(wǎng)應用本課程講授Internet基礎知識、IE瀏覽器、Internet資源搜索、電子郵件服務、下載工具的使用、網(wǎng)絡交流方式、網(wǎng)上娛樂方式、電子商務和網(wǎng)絡安全與管理。電子商務（六）說明本計劃按每學期20周，每周5天制定，每周總學時為30學時計算。多數(shù)專業(yè)課采用一體化教學，讓學生在學完理論知識后，很快通過實習消化吸收理論知識，從而更好的掌

13、握所學的內(nèi)容。理論教學合計為2070學時，其中包含課題實驗、實習662學時（課程實驗課時都計算在一體化課時中）；實習教學合計為1442學時。也就是說理論課實際2070-662=1408課時，實習實際1442+662=2104課時，理論與實習之比超過1：1.49。各主干課程建議使用教材及版本編號教 材編 者出 版 社版 次1計算機應用基礎2計算機網(wǎng)絡技術基礎3電工與電子技術基礎4計算機組裝與維護5專業(yè)英語6常用工具軟件7圖像處理8Illustrator/CorelDraw9數(shù)據(jù)庫應用基礎10動畫設計11網(wǎng)頁設計12VB程序設計133D-max五、課程教學時間分配課程類別序號課程學期分配課時分配學

14、期分配（學時周）學分考試考查理論總課時實習總課時一理論16周二理論15周三理論13周四理論20周五/六公共課1禮儀4012演講與口才4013文學欣賞與寫作4014電子商務401必修文化基礎課1德育1-4160222282體育1-4126222273數(shù)學196654語文196655英語164436心理學44022必修專業(yè)基礎課1計算機應用基礎11601082計算機網(wǎng)絡技術基礎29064.53電工與電子技術基礎2120864計算機組裝與維護2562835專業(yè)英語23021.56常用工具軟件456283必修專業(yè)課1圖像處理270103.52Illustrator/CorelDraw370103.53數(shù)據(jù)庫應用基礎3296654動畫設計31