第1節(jié)　質(zhì)　量教案

1、.第六章質(zhì)量與密度第1節(jié)質(zhì)量教學(xué)目的【知識(shí)與技能】1.初步認(rèn)識(shí)質(zhì)量的概念,正確說(shuō)出質(zhì)量的單位和進(jìn)率,并能正確地進(jìn)展質(zhì)量單位換算。2.知道質(zhì)量是物體的一個(gè)根本屬性,它不因?yàn)槲矬w的形狀、位置、狀態(tài)的變化而改變。3.理解常見(jiàn)的測(cè)量工具,能正確使用托盤天平測(cè)量物體的質(zhì)量。【過(guò)程與方法】通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn),認(rèn)識(shí)質(zhì)量是不隨物體的形狀、狀態(tài)、空間位置的變化而變化的物理量。【情感·態(tài)度·價(jià)值觀】1.通過(guò)對(duì)托盤天平的實(shí)際操作,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手才能、自覺(jué)遵守操作原那么的良好習(xí)慣和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。2.養(yǎng)成在分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象過(guò)程中保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】托盤天平的使用方法?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】

2、理解質(zhì)量的含義、掌握托盤天平的使用方法。教學(xué)過(guò)程一、新課導(dǎo)入我們賴以生存的地球上有著高山、大海、樹木、花草、鳥獸等,更有著各式各樣的生活必需品,而浩瀚的宇宙中有著數(shù)不清的星體,這么多的物體,它們都是由什么組成的呢?我們通過(guò)身邊的一些熟悉的物體,從物理學(xué)角度來(lái)解答這個(gè)問(wèn)題二、教學(xué)步驟探究點(diǎn)1質(zhì)量閱讀課本P108“質(zhì)量小組討論請(qǐng)將橡皮筋、火柴棒、車胎、大頭針、大螺栓、木塊等進(jìn)展分類,并說(shuō)出分類的理由。分析大螺栓、大頭針是由鐵組成的;火柴棒、木塊是由木頭組成的;車胎、橡皮筋是由橡膠組成的。歸納提升一切物體都是由物質(zhì)組成的。大到天體,如太陽(yáng)、月亮,小到人們的日用必需品,如衣服、食物、住房等,這些物體盡

3、管形態(tài)各異,但都是由物質(zhì)組成的?？紤]什么是質(zhì)量?歸納提升物體所含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量。通常用字母m表示?？紤]如下圖,橡皮泥發(fā)生變化的是什么?其質(zhì)量發(fā)生變化了嗎?提示物體的形狀變化,質(zhì)量不變?？紤]一杯冰塊放置一段時(shí)間后,發(fā)生變化的是什么?其質(zhì)量發(fā)生變化了嗎?提示物體的狀態(tài)變化,質(zhì)量不變?？紤]楊利偉從地球到太空,發(fā)生變化的是什么?其質(zhì)量發(fā)生變化了嗎?提示物體的位置變化,質(zhì)量不變。歸納提升一個(gè)物體的質(zhì)量不隨物體的形狀、位置和狀態(tài)的變化而變化。質(zhì)量是物體的根本屬性。課外資料國(guó)際千克原器:鉑銥合金制成的一個(gè)底面直徑為39 mm,高39 mm的圓柱體的質(zhì)量作為1 kg的標(biāo)準(zhǔn)?？紤]質(zhì)量的根本單位是什么?常用單

4、位有哪些?這些單位之間是如何換算的?歸納提升1質(zhì)量的根本單位:千克,符號(hào)是kg。2常用單位:噸t、克g、毫克mg。3質(zhì)量單位換算:tkggmg考慮生活中一些常見(jiàn)物體的質(zhì)量為多少?提示一顆雞蛋大約為50 g;一個(gè)蘋果約150 g;一位成年男子體重約為50 kg80 kg;一只公雞約2 kg。探究點(diǎn)2質(zhì)量的測(cè)量閱讀課本P109“質(zhì)度的測(cè)量考慮常用的測(cè)量質(zhì)量的工具有哪些?實(shí)驗(yàn)室使用什么測(cè)量質(zhì)量?歸納提升常用的測(cè)量質(zhì)量的工具有桿秤、電子秤、磅秤、案秤、物理天平、分析天平。實(shí)驗(yàn)室里常用的測(cè)量質(zhì)量的工具是托盤天平。探究點(diǎn)3天平的使用閱讀課本P109“天平的使用考慮托盤天平的主要構(gòu)造有哪些?提示托盤天平的主

5、要構(gòu)造:橫梁、標(biāo)尺、游碼、平衡螺母、指針、分度盤、底座、兩個(gè)托盤,另外每架天平都配有一套標(biāo)準(zhǔn)的砝碼。考慮使用天平時(shí)應(yīng)注意哪些事項(xiàng)?歸納提升1每個(gè)天平都有自己的“稱量,也就是它所能稱的最大質(zhì)量。被測(cè)物體的質(zhì)量不能超過(guò)稱量。2向盤中加減砝碼時(shí)要用鑷子,不能用手接觸砝碼,不能把砝碼弄濕、弄臟。3潮濕的物體和化學(xué)藥品不能直接放到天平的盤中。考慮天平的使用步驟是怎樣的?歸納提升1把天平放在程度臺(tái)上,把游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度線處。2調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡。3將物體放在左盤上,估測(cè)物體的大概質(zhì)量,在右盤加減砝碼,并調(diào)節(jié)游碼在標(biāo)尺上的位置,直到橫梁恢復(fù)平衡。4讀出物體的質(zhì)量:物體的質(zhì)量等于右盤砝碼的總質(zhì)量加上游碼在標(biāo)尺上所對(duì)應(yīng)的刻度值。三、板書設(shè)計(jì)第1節(jié)質(zhì)量1.質(zhì)量1定義:物體所含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量。2單位:千克g、毫克mg、克g、噸t。2.質(zhì)量是物體的屬性質(zhì)量不隨物質(zhì)的形狀、狀態(tài)、位置、溫度的變化而變化。3.質(zhì)量的測(cè)量1天平的使用。2其他測(cè)量工具。教學(xué)反思本節(jié)課關(guān)于學(xué)習(xí)托盤天平使用方法的教學(xué)設(shè)計(jì),還可以變換一種方式,效果可能更好?？梢詫⑼斜P天平的使用方