八年級下冊語文綜合試題(部編本)

1、語文綜合試題一、根底知識積累與運用1、選出下面加點字讀音正確的一項A.行輩ha ng幽悄qi a o鏘然ji a ng白羊肚duB. 欺侮wU糜子me i翩 然 pi a n風雪載 途 za i C. 山麓l U驀然mb連翹 qi a o砂礫1 iD.歸省x 1 ng閉塞s P龜裂j u n兩棲XI2、以下句子中加點的成語運用恰當?shù)囊豁棡槟囊豁桝.孩子向家長傾吐心聲時，家長應(yīng)洗耳恭聽，這是家庭溝通中特別需要注意的地方。B“生命的價值在于厚度而不在于長度。在于奉獻而不在于素質(zhì)校長 的一番高談闊論讓學(xué)生們深受教育。C一連下了好幾天雨，操場上拖泥帶水.的。D.我們堅信教育可以成為一件美好的、慢的、自

2、然而然發(fā)生的，不再是急功. 近利追求結(jié)果的事情。3、以下句子中，沒有語病的一項為哪一項A. 美國軍艦擅自闖入中國海域，我方對其識別查證，并予以警告驅(qū)離。B. 鈣質(zhì)可從食物中攝取，只有人們注重食物的合理搭配，就能獲得相應(yīng)的鈣質(zhì)。C. 為了提高傳統(tǒng)優(yōu)秀文化特色，學(xué)校舉辦了 “尋找家鄉(xiāng)名人名畫的活動。D. 市衛(wèi)生監(jiān)視部門加大了 對市場上牛肉的抽樣檢測，防止不合格肉制品重現(xiàn)百姓餐桌。4、將以下句子組成語意連貫的一段話，語序排列正確的一項為哪一項 全民閱讀率的上升 , 顯然是一件好事。 因此，全民閱讀質(zhì)量的真正提升之路還很漫長。 但有必要思考的是：現(xiàn)在齊升的到底是整體式閱讀還是碎片式閱讀，到底是深閱讀，

3、還是淺閱讀？ 或者把問題進一步簡化為：到底是高質(zhì)量的閱讀還是低質(zhì)量的閱讀？ 在這些方面， 并沒有準確的數(shù)字區(qū)分， 但就我們眼中所見而言， 高質(zhì)量閱讀， 可能并不盡如人意。A.B C D 5、選出下面文學(xué)常識搭配正確的一項為哪一項A.?社戲?吶喊?魯迅散文B.?回?成章信天游C.?大雁歸來?利奧波德美國D.?桃花源記?淵明唐朝6.默寫 微君之躬，。 ，端居恥圣明。 萬籟此都寂，。 此地一為別，。 誰見幽人獨往來，。 ，只有香如故。 ?送杜少府之任蜀州?詩中勸慰友人不要哀傷，表達出詩人豁達、爽朗的胸 懷的詩句：，。二、古詩文閱讀一詩歌賞析： 采桑子 歐陽修輕舟短棹西湖好，綠水逶迤，芳草長堤，隱隱笙

4、歌處處隨。無風水面琉璃滑，不覺船移，微動漣漪，驚起沙禽掠岸飛。7. 詞的上闕第一句在整首詞中的的作用是什么？上片描寫了一幅什么樣的圖 景？4分8. 詞的下闕主要是用了哪種表現(xiàn)手法描寫西湖春色的？抒發(fā)了詩人的什么感情?4分二閱讀下面的文段，完成后面的問題.太宗嘗謂中書今岑文本曰：“夫人雖稟性定，必須博學(xué)以成其道，A亦猶蜃性含水，待月光而水垂：木性懷火，待燧動而焰發(fā)；人性含靈，待學(xué)成 而為美.是以刺股，董生垂帷.不勤道藝，那么其名不立."文本對曰：“夫人性相近，情那么遷移，必須以學(xué)飭情，以成其性.B?禮?云：玉不琢不成器，人不學(xué)不知道.所以古人勤于學(xué)問，謂之懿德.注釋】岑文本：唐太宗時宰

5、相，文學(xué)家.蜃：大蛤蝌，古人認為其 性含水，月光出現(xiàn)時晶瑩剔透.：戰(zhàn)國縱橫家.董生：即董仲舒，西漢政 治家.講學(xué)時以帷幕遮掩，以求專心.飭：整理.懿：美好.9、解釋下面加點的詞語. 刺股玉不琢不成器，人不學(xué)不知道是以刺股太宗嘗謂中書今岑文本曰 10、下面加點詞意義、用法一樣的一項為哪一項A.夫人雖稟性定故余雖愚，卒獲有所聞B必須博學(xué)以成其道我以日始出時去人近C.燧動而焰發(fā)面山而居D .待學(xué)成而為美為人謀而不忠乎11、用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的大意.1夫人性相近，情那么遷移，必須以學(xué)飭情，以成其性.2不勤道藝，那么其名不立.12、太宗和岑文本圍繞同一個觀點展開了對話，請分別寫出A、B兩個畫線句子所

6、運用的說理方法與其作用.三說明文閱讀“傲慢的白松露 白松露是世界上最昂貴的野生真菌,每454克的價格居然賣到2000 美元以上。盡管如此，它還是供不應(yīng)求，被很多頂級餐廳視為珍寶，把它切 成如紙一樣薄的小片，灑在銀盤里展示。無論你多么揮金如土 ，也不可能大 快朵頤,每次也只能嘗到那么薄薄的幾片。這個看上去很普通的菌子 ，為什 么竟如此珍貴 白松露對環(huán)境的要求非常嚴格。它只和橡樹的根須共生存，這里是它最溫暖的家，也許不夠美好不夠肥沃，但它就是用全部心思愛著。因此， 想要采摘白松露，只能在橡樹密集的叢林里。有人曾經(jīng)將菌種接在新鮮的 橡樹苗根部，然后小心地澆灌呵護，希望在這個舒適的環(huán)境里，它能夠茁 壯

7、成長。事實上，松露總是“不識好歹地要么不長，要么就長成沒有香 味的怪物。松露沒了香味，就像人失去靈魂，再也沒有任何價值。它雖然 不具備人類的復(fù)雜感情，但只要、水量或土壤的酸堿值稍有變化，它就敏 感地覺察到了，它拒絕被趕離家園，拒絕被別人操縱。 白松露難以被發(fā)現(xiàn)，憑人的肉眼和嗅覺根本不能尋找到它，它像一個隱 士 ,從不輕易暴露在急躁的人群中。在意大利，采集白松露需要牌照，挖掘松 露的家庭世世代代從事此業(yè)，他們被稱為“松露獵人。通?！八陕东C人家 里都有一祖?zhèn)鞯乃陕兜貓D，就好似“藏寶圖，因為松露生長具有記憶性，即 生長過松露的橡樹下每年都會再生出松露來。因此哪片樹林哪棵橡樹下有松露 就成為家族的最高

8、。為了保持秘密，這“藏寶圖如同中國的武功秘籍。通常 是半夜2點之后，他們拿著拐杖和泥鋤，帶著獵狗，偷偷按照地圖指引去挖掘 白松露。獵狗只要一發(fā)現(xiàn)松露的味道就會瘋狂刨土，采集的一個最關(guān)鍵要素， 就是一定要把土壤原樣埋好，否那么下一年就休想見到白松露的影子。你可以 采摘食用我，但必須尊重我的一切習(xí)慣！ 到目前為止，白松露還沒有人工培育的方法。松露和魚子醬、鵝肝并稱 為全球三大頂級食材，魚子醬和鵝肝都已經(jīng)找到了人工培育的方法，唯有松露 只能完全在純自然野生狀態(tài)下生長。 很奇怪對不對？人類現(xiàn)在掌握的科技已經(jīng) 能夠克隆一頭牛，甚至開始解碼自身的基因，可偏偏拿白松露毫無方法，不管 人們怎么努力怎么套近乎，

9、它始終保持驕傲，拒絕承受任何形式的“招安， 它和橡樹根須之間需要的自然口令人類至今無法破譯。它的人生是唯一的、無 法復(fù)制的。 白松露的“傲骨導(dǎo)致這種生物非常罕見。到目前為止，這種野生真 菌只在意大利小圍地方被發(fā)現(xiàn)，就算是在最好的年份，全年產(chǎn)量也只有3噸左 右。14. 白松露“這個看上去很普通的菌子，為什么那么珍貴？請閱讀全文簡要 概括原因。4分15. 請沉著和結(jié)構(gòu)的角度說說第段的作用。3分16. 文章第段畫線句運用了哪種說明方法， 請簡要說明其表達作用。3分17. 下面四個選項中，對文章容理解有誤的一項為哪一項2分A.文章題目運用了擬人化的手法，生動形象地點出了白松露“傲的特點。B文章第段中將

10、從事挖掘白松露的人稱為“松露獵人，說明他們對如何 采摘白松露很有經(jīng)驗。C文章第段過“人類能夠克隆一頭牛，甚至開始解碼自身的基因與“偏 偏拿白松露毫無方法作比照，是為了說明人類的科技研究水平還比較低，需 要進一步提高。D.文章不僅讓我們了解了白松露的“傲慢特點，同時也讓我們得到一些啟 示：自然界還有許多未解之謎，我們應(yīng)該敬畏自然。18. 分析以下句中加點詞的表達作用。4分1不管人們怎么努力怎么套近乎，它始終保持驕傲，拒絕承受任何形式的“招安。2分2就算是在最好的年份,全年產(chǎn)量也只有3噸左右。2分19.本文曾經(jīng)在?晚報?上發(fā)表，當時題為?白松露有“傲骨?,與現(xiàn)在的題目相比,兩個題目有什么一樣之處？

11、你認為哪個題目更好？4分114. 例如：白松露對環(huán)境的要求非常嚴格，只和橡樹的根須共生存；白松露難以 被發(fā)現(xiàn),憑人的肉眼和嗅覺根本不能尋找到它； 到目前為止，白松露還沒有人工 培育的方法評分意見：此題共4分.第一二條要有分析，只答出“對環(huán)境要求非常嚴格和 “難以被發(fā)現(xiàn)得2分,第三條1分.15. 容上：突出了白松露的珍貴，引起讀者的閱讀興趣結(jié)構(gòu)上：引起下文評分意見：此題共3分.容上兩方面各1分,共2分；結(jié)構(gòu)1分.16. 作比較 通過魚子醬和鵝肝可以人工培育與名松露只能在純自然野生狀態(tài) 下生長的比照，說明松露還沒有人工培育的方法，突出其珍貴.3分評分意見：此題共3分.說明方法1分,結(jié)合容分析作用2

12、分.17. 運用了擬人化手法，生動形象地說明了白松露只能完全在純自然野生狀態(tài) 下生長的情況.評分意見：此題共3分.擬人方法1分,表達效果2分.18. C評分意見：此題共2分.9.本文曾經(jīng)在?晚報?上發(fā)表，當時題為?白松露有“傲骨?，與現(xiàn)在的 題目相比,兩個題目有什么一樣之處？你認為哪個題目更好？4分5. 白松露對環(huán)境的要求非常嚴格，只和橡樹的根須共生存；白松露難以被發(fā) 現(xiàn)，憑人的肉眼和嗅覺根本不能尋找到它；到目前為止，白松露還沒有人工培育 的方法。4分6. 容上,突出了白松露的珍貴，引起讀者完全在純自然野生狀態(tài)下生長的情 況。2分2 “左右 一詞表不確定性，因為白松露的生長環(huán)境和“松露獵人都具

13、 有不確定性，用“左右可使語言表達更加嚴密、 準確。2分者的閱讀興趣; 結(jié)構(gòu)上,引起下文。3分7. 運用了作比較的說明方法，說明松露還沒有人工培育的方法，突出其珍 貴。3分9.例如：兩個題目都運用了擬人化的手法，生動形象地表達了白松露的“傲。 但現(xiàn)在的題目更恰當，因為文8.答案：上闕第一句總攝全篇，點明題意，直抒 贊美之情。2分上闕從視覺和聽覺兩方面描寫了蜿蜒曲折的綠水、長滿芳草 的長堤、動聽的樂聲和歌聲，描繪了西湖清麗、恬靜、淡遠的春景。3分9.答案：動靜結(jié)合的手法或以動襯靜2分一、二句風平浪靜，把水面比作明 凈平滑的琉璃，更以船的緩慢移動寫出了 “靜。三、四句寫漣漪微起，驚動 了沙洲上的水鳥，水鳥掠過堤岸飛去，寫出了“動，而西湖愈顯其幽靜。動 靜相襯，動靜結(jié)合寫出了西湖春色的多姿多彩。2分抒發(fā)了詩人流連山水的愉快心情。2分 文言文參考答案：1股：大腿；知道：懂得道理.2A.A:前后句：雖：雖然；B:前句：以：來后句：以：認為，以為；C:前句：而：表順承