第2單元課題一第1課時同步優(yōu)化訓(xùn)練

1、.高中化學(xué)選修6同步訓(xùn)練12019年北京東城區(qū)高二調(diào)研油墨是由多種色素按一定比例混合而成，某同學(xué)欲用紙上層析的方法將其主要色素別分開來，可選用作展開劑的物質(zhì)是A鹽酸 B酒精CNaOH溶液 D丙酮鹽酸解析：選D。紙上層析中要求流動相溶劑對別離物質(zhì)應(yīng)有適當(dāng)?shù)娜芙舛取?以下說法中不正確的選項是A層析法是別離、提純和鑒定物質(zhì)的一種方法B層析法可以分為紙上層析、柱層析和薄層層析C紙上層析要求被別離物質(zhì)在流動相溶劑中的溶解度越大越好D紙上層析要求被別離物質(zhì)在流動相溶劑中的溶解度既不能太大也不能太小解析：選C。紙上層析要求對別離物質(zhì)有適當(dāng)?shù)娜芙舛?，太大，待別離物質(zhì)會隨流動相跑到前沿；太小，那么會留在固定相附

2、近，別離效果不好。3以下除雜方法括號內(nèi)為少量雜質(zhì)中，錯誤的選項是AFeOH3膠體FeCl3溶液：蒸餾水，滲析BKClI2固體：加熱，升華CNaClKNO3：蒸發(fā)結(jié)晶DCO2SO2：通過飽和NaHCO3溶液、濃硫酸解析：選C。選項A，利用滲析原理，F(xiàn)e3、Cl能通過半透膜而除去；選項B，I2加熱升華而除去；選項C，NaCl和KNO3在蒸發(fā)溶劑過程中都有晶體析出，無法別離；選項D，SO2能與飽和NaHCO3反響而被除去，同時釋放出CO2。4以下實驗裝置不用于別離物質(zhì)的是解析：選A。此題通過幾種實驗裝置的示意圖，直觀地考察了常見物質(zhì)別離方法。A中是配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時溶液的轉(zhuǎn)移裝置，不能用于

3、物質(zhì)的別離；B為過濾裝置，用于過濾別離固體和液體；C為蒸餾裝置，用于別離液態(tài)混合物；D為滲析裝置，用于提純膠體。5紙上層析法的根本原理是利用混合物中各組分在流動相和固定相間的分配比的不同而使之別離。填寫以下空白：1紙上層析法是一種物質(zhì)別離的簡單方法，是色譜分析法的一種。它以濾紙作為惰性支持物，附著在紙上的水是_，不與水混溶的有機(jī)溶劑作為_又稱_。2在層析法別離Fe3和Cu2的實驗中，層析操作后，濾紙未經(jīng)氨熏，可觀察到濾紙外表有_色和_色的斑痕。3為使觀察效果更明顯，實驗中采用氨熏顯色。請寫出Fe3、Cu2分別與足量氨水反響的離子方程式_、_。4顯色反響結(jié)果是濾紙上方顏色呈紅棕色，下方呈深藍(lán)色均

4、在原點之上，說明Fe3和Cu2得到了別離。由此可以得出Fe3和Cu2在流動相和固定相中的分配情況是_。5實驗中所使用的FeCl3飽和溶液通常會出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，解決的方法是 _。6紙上層析別離的根本原理是：親脂性強(qiáng)的成分在流動 相中分配的多一些，隨流動相挪動的速度就快一些；親水性強(qiáng)的成分在固定相中分配的多一些，隨流動相挪動的速度就慢一些。請你根據(jù)上述實驗現(xiàn)象，描繪Fe3和Cu2得到別離的原因_。答案：1固定相流動相展開劑2藍(lán)或淺藍(lán)棕黃或黃3Fe33NH3·H2O=FeOH33NHCu24NH3·H2O=CuNH3424H2O4Fe3在流動相中分配的多一些，隨流動相挪動的速度快一

5、些，Cu2在固定相中分配的多一些，隨流動相挪動的速度慢一些5在溶液中參加適量的稀鹽酸6從實驗現(xiàn)象中可以說明，F(xiàn)e3是親脂性強(qiáng)的成分，在流動相中分配的多一些，隨CuNH342流動相挪動的速度快一些，而Cu2是親水性強(qiáng)的成分，在固定相中分配的多一些，隨流動相挪動的速度慢一些，從而使Fe3和Cu2得到別離1根據(jù)“相似相溶規(guī)律，胡蘿卜素易溶于石油醚那么可推出其易溶于A水 B苯C酒精 D甘油解析：選B。極性分子易溶于極性溶劑，非極性分子易溶于非極性溶劑。因為胡蘿卜素易溶于極性非常小的石油醚，所以易溶于非極性有機(jī)溶劑苯中。2以下關(guān)于紙色譜法別離Fe3和Cu2操作正確的選項是A裁濾紙應(yīng)沿垂直纖維方向裁開B點

6、樣時，斑點盡量小，且再點時必須在同一位置C展開時，用流動相溶劑剛好淹過色斑進(jìn)展展開D當(dāng)流動相溶劑上升至濾紙上沿時，取出晾干觀察解析：選B。裁紙時注意使濾紙纖維為豎直走向，流動相溶劑的液面低于色斑，當(dāng)流動相溶劑上升至濾紙條的上端距濾紙上沿約1 cm處時，取出濾紙，用鉛筆在流動相溶劑前沿處畫一條線，再晾干。3以下關(guān)于紙上層析的表達(dá)，錯誤的選項是A紙上層析法適用于別離和檢驗化學(xué)性質(zhì)非常相近的分子或離子B用紙上層析法可以檢驗氯化鐵溶液中是否混有少量氯化銅C紙上層析法是利用試樣中各種離子隨展開劑在濾紙上展開的速率不同而形成不同位置的色斑D為了看到色斑，只有有色離子的檢驗才可以用紙上層析法解析：選D。紙上

7、層析法可以別離和檢驗化學(xué)性質(zhì)非常相近的分子或離子，但并不是只有有色離子的檢驗才可以用紙上層析法，無色離子的檢驗可以先紙上層析后再利用顯色反響檢驗。4氣體的摩爾質(zhì)量越小，擴(kuò)散速度越快。如下圖為氣體擴(kuò)散速度的實驗，兩種氣體擴(kuò)散相遇時形成白色煙環(huán)。以下關(guān)于甲、乙的判斷正確的選項是A甲是濃氨水，乙是濃硫酸B甲是濃鹽酸，乙是濃氨水C甲是濃氨水，乙是濃鹽酸D甲是濃硝酸，乙是濃氨水解析：選C。由于濃硫酸不具有揮發(fā)性，所以首先排除A選項。根據(jù)題意NH3的摩爾質(zhì)量小于HCl和HNO3，所以NH3應(yīng)在甲處產(chǎn)生，HCl和HNO3氣體應(yīng)在乙處產(chǎn)生。52019年江蘇南京高二質(zhì)檢能證明膠體微粒比溶液中電解質(zhì)微粒大的操作是

8、A丁達(dá)爾效應(yīng) B布朗運(yùn)動C滲析 D電泳現(xiàn)象解析：選C。膠體微粒直徑介于1100 nm，能透過濾紙，但不能透過半透膜。半透膜具有比濾紙更細(xì)小的孔隙，只有小分子、離子可以透過，因此可以用它將膠體粒子和分子或離子分開。中學(xué)階段學(xué)過的通過微粒大小不同進(jìn)展別離的方法主要有過濾和滲析。6把固體加工成直徑1100 nm的超細(xì)顆粒即成為納米材料，今有直徑為20 nm的超細(xì)粉末分散于適當(dāng)?shù)姆稚┲校纬傻姆稚⑾挡豢赡芫哂械男再|(zhì)是A能發(fā)生丁達(dá)爾現(xiàn)象B能透過半透膜C能通過濾紙D通直流電某極周圍顏色加深解析：選B。此題中超細(xì)粉末所形成的分散系的分散質(zhì)粒子直徑符合膠體粒子的直徑要求，膠體粒子不能透過半透膜。72019

9、年廣州高二調(diào)研以下家庭實驗中不涉及化學(xué)變化的是A用熟蘋果催熟青香蕉B用少量食醋除去水壺中的水垢C用糯米、酒曲和水制甜酒釀D用雞蛋殼膜和蒸餾水除去淀粉膠體中的食鹽解析：選D。水果在成熟的過程中要發(fā)生一系列的化學(xué)變化：如有機(jī)酸因漸漸與一些堿性物質(zhì)或醇類發(fā)生反響而逐步變少；果實中糖的含量漸漸增加，果膠的性質(zhì)隨之逐漸發(fā)生變化，由僵硬不溶于水轉(zhuǎn)變成能溶于水；因其發(fā)澀的鞣酸逐漸被氧化掉，有的水果還有顏色的變化。用少量食醋除去水壺中的水垢時，水垢中的CaCO3與醋酸發(fā)生了如下變化：CaCO32CH3COOHCH3COO2CaCO2H2O。用糯米、酒曲和水制甜酒釀過程中發(fā)生了如下反響：C6HnH2OnC6H，

10、C6H 2C2H5OH2CO2。用雞蛋殼膜和蒸餾水除去淀粉膠體中食鹽的過程稱為滲析，是一個物理過程。所以不涉及化學(xué)變化的過程是D選項。8醫(yī)療上的血液透析原理同膠體的滲析類似。透析時，病人的血液通過浸在透析液中的透析膜進(jìn)展循環(huán)和透析。血液中，蛋白質(zhì)和血細(xì)胞不能通過透析膜，血液中的毒性物質(zhì)可以透過，由此可以判斷A蛋白質(zhì)、血細(xì)胞的粒子直徑大于毒性物質(zhì)的直徑B蛋白質(zhì)以分子形式存在，毒性物質(zhì)以離子形式存在C蛋白質(zhì)、血細(xì)胞不溶于水，毒性物質(zhì)可溶于水D蛋白質(zhì)、血細(xì)胞不能透過濾紙，毒性物質(zhì)可以透過濾紙解析：選A。醫(yī)學(xué)上治療由腎功能衰竭等疾病引起的血液中毒時，最常用的血液凈化手段是血液透析。透析時，病人的血液通

11、過浸在透析液中的透析膜進(jìn)展循環(huán)和透析。透析原理和膠體的滲析類似，透析膜同半透膜類似，透析膜的孔徑應(yīng)大于血液病毒性物質(zhì)粒子直徑，毒性物質(zhì)才可能擴(kuò)散到透析液中而被除去。蛋白質(zhì)、血細(xì)胞的粒子不能透過透析膜，說明其直徑大于透析膜的孔徑，不難看出，A是正確的。9以下實驗方法：用滲析法別離蛋白質(zhì)和葡萄糖的混合液；用鹽析法別離油脂皂化反響的產(chǎn)物；用升華法別離碘單質(zhì)和沙子的混合物；用重結(jié)晶法別離硝酸鉀和氯化鈉的混合物；用分液法別離水和溴乙烷的混合物；用蒸餾法別離酒精與苯酚沸點為182 的混合物你認(rèn)為這些方法A只有不正確 B不正確C只有正確 D全部正確解析：選D。葡萄糖分子可通過半透膜，蛋白質(zhì)是高分子化合物，不

12、能通過半透膜，正確；油脂皂化反響后的產(chǎn)物加食鹽可析出高級脂肪酸鈉，正確；碘受熱易升華，可知正確；NaCl的溶解度受溫度變化影響很小，而KNO3的溶解度受溫度變化影響較大，故可通過重結(jié)晶法別離KNO3和NaCl的混合物，正確；水和溴乙烷互不相溶，可用分液法別離，正確；酒精和苯酚的沸點分別為78.5 和182 差異較大，可用蒸餾法別離，正確。10以下除去雜質(zhì)的實驗方法正確的選項是A除去CO中少量O2：通過灼熱的銅網(wǎng)后搜集氣體B除去K2CO3固體中少量NaHCO3：置于坩堝中加熱C除去苯中溶有的少量苯酚：參加適量濃溴水反響后過濾D除去FeCl3酸性溶液中少量的FeCl2：參加稍過量雙氧水后放置解析：

13、選D。此題主要通過對除雜方法的正誤判斷，考察有關(guān)元素及化合物的性質(zhì)。CO、O2混合氣通過灼熱銅網(wǎng)發(fā)生反響：O22Cu2CuO，COCuOCuCO2，使CO中混有CO2，A不正確；由于NaHCO3受熱分解：2NaHCO3Na2CO3CO2H2O，使得K2CO3中混有Na2CO3，B不正確；苯酚雖與濃溴水作用生成三溴苯酚，但三溴苯酚與溴皆易溶于苯，故C不正確；H2O2與FeCl2發(fā)生反響：2H2Fe2H2O2=2Fe32H2O可除去Fe2，而過量的H2O2易分解：2H2O2=2H2OO2，不引入新的雜質(zhì)，D正確。11現(xiàn)欲提純一混有Na2SO4、NH4HCO3的NaCl固體，進(jìn)展如下操作：取含雜質(zhì)的

14、固體于蒸發(fā)皿中充分加熱在燒杯中用蒸餾水溶解固體將溶液加熱至沸騰過濾在溶液中加足量Na2CO3溶液在溶液中加足量BaCl2溶液在濾液中滴入稀鹽酸至溶液的pH為561正確的操作順序是_。2步實驗的目的是_。除去溶液中過量CO的離子反響方程式為_。3將溶液加熱至沸騰的目的是_。4步操作中的蒸發(fā)皿一般不宜用試管代替，理由是_。解析：欲提純混有Na2SO4、NH4HCO3的NaCl固體，可先在蒸發(fā)皿中充分加熱，使NH4HCO3分解除去，然后用蒸餾水溶解，再參加足量BaCl2溶液，除去SO，再參加足量Na2CO3溶液除去過量的Ba2，過濾后，在濾液中滴入稀鹽酸除去過量的CO，最后將溶液加熱至沸騰，除去溶解

15、在溶液中的CO2及少量HCl。答案：12除去過量的Ba2CO2H=CO2H2O3除去溶解在溶液中的CO2及少量的HCl4與蒸發(fā)皿相比，試管中固體受熱不均勻，不充分，且不利于生成氣體的揮發(fā)122019年長沙模擬色譜分析法是現(xiàn)代別離實驗技術(shù)中的一種，試答復(fù)以下問題。1兩種有機(jī)色素A與B混合在一起，經(jīng)測定知A的極性比B強(qiáng)，那么以下說法正確的選項是_。A用溶解過濾法，B不溶而A溶于水B用重結(jié)晶法，A在水中的溶解度比B大C用蒸餾法，因為A的熔、沸點高D用紙上層析法，丙酮為展開劑，下端為A，上端為B2在用紙上層析法進(jìn)展層析操作時，為什么不能讓濾紙上的試樣點接觸展開劑？_。3紙上層析法的原理是_。A萃取原理

16、 B毛細(xì)現(xiàn)象C蒸餾原理 D極性相似相溶原理解析：1溶解過濾法、重結(jié)晶法主要用于溶解度差異較大的無機(jī)物的別離，兩種有機(jī)色素A與B的混合物，雖然A的極性比B強(qiáng)，但溶解度差異不會太大，故A和B錯誤；分子的極性僅是影響熔、沸點的因素之一，A的極性比B強(qiáng)，無法斷定A和B的熔、沸點上下及差距，故C錯。2是對紙上層析法操作要點的考察。試樣點假設(shè)觸及流動相溶劑，試樣會溶解在流動相溶劑中，使實驗結(jié)果不明顯。3紙上層析法的原理既利用了毛細(xì)現(xiàn)象，又利用了極性相似相溶原理。答案：1D2試樣點假設(shè)觸及流動相溶劑，試樣會溶解在流動相溶劑中，使實驗結(jié)果不明顯3BD13把淀粉溶液溶于沸水中，制成淀粉膠體。1鑒別水溶液和膠體可

17、以利用的方法是_。2在淀粉膠體中參加淀粉酶，充分反響，然后把反響后的液體裝入半透膜袋里，系緊袋口，并把它懸掛在盛有蒸餾水的燒杯里。從半透膜袋里析出的物質(zhì)是_，該操作的名稱是_。3淀粉酶是一種_填“糖類、“油脂或“蛋白質(zhì)，它對淀粉的水解起到了_填“反響物、“催化或“抑制作用。解析：1當(dāng)光線透過膠體時，由于膠體微粒對光線的散射，從側(cè)面可以觀察到膠體里出現(xiàn)一條光亮的通路，即“丁達(dá)爾效應(yīng)，而光線通過水溶液時，看不到這種現(xiàn)象，因此可以用這種方法來鑒別水溶液和膠體。2淀粉在淀粉酶的作用下，發(fā)生水解，生成麥芽糖。本實驗中，反響后的溶液包含淀粉、淀粉酶、水和麥芽糖。淀粉溶液是膠體，淀粉酶是蛋白質(zhì)，它們都不能透

18、過半透膜，而麥芽糖分子可以透過半透膜析出。這種別離操作的名稱叫滲析。答案：1用可見光照射，觀察有無“丁達(dá)爾效應(yīng)，有就是膠體2麥芽糖滲析3蛋白質(zhì)催化142019年濟(jì)南質(zhì)檢用一種只有水分子能自由通過而直徑較大的溶質(zhì)分子不能通過的隔膜把水槽隔離成大小完全一樣的甲、乙兩室，甲室中裝入淀粉溶液，乙室中裝入蒸餾水如圖。此時甲、乙兩室中的水分子均可自由地通過隔膜而互相擴(kuò)散，這種擴(kuò)散速度與單位體積內(nèi)溶質(zhì)的微粒數(shù)成反比，而與液體的壓強(qiáng)成正比。根據(jù)以上表達(dá)答復(fù)以下問題：1假設(shè)甲、乙兩室中裝入液體的體積一樣，對于實驗開場階段的描繪正確的選項是_。A水分子從甲室向乙室的擴(kuò)散速度大于乙室向甲室的擴(kuò)散速度B水分子從乙室向甲室的擴(kuò)散速度大于甲室向乙室的擴(kuò)散速度C兩室中水分子的互相擴(kuò)散速度相等D兩室中水分子的擴(kuò)散速度將越來越小2一樣溫度下，甲室裝入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的尿素CONH22水溶液，乙室裝入等體積的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a%的葡萄糖C6H