高校教學(xué)督導(dǎo)工作總結(jié)

1、高校教學(xué)督導(dǎo)工作總結(jié)教學(xué)督導(dǎo)工作總結(jié)(一) 今年4月，高等訓(xùn)練討論與評價中心對學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)隊伍進行了調(diào)整和改善，聘任了第三屆教學(xué)督導(dǎo)組。 一年來，教學(xué)督導(dǎo)組在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，仔細學(xué)習貫徹南京中醫(yī)藥高校教學(xué)督導(dǎo)工作條例精神，堅持督與導(dǎo)相結(jié)合，以導(dǎo)為主、以督為輔的工作方針，本著深化教學(xué)改革，提升教學(xué)質(zhì)量，全面規(guī)范教學(xué)過程管理的基本思想，堅持在常規(guī)管理中抓規(guī)范，在規(guī)范管理中求創(chuàng)新，加強教學(xué)督導(dǎo)工作，對穩(wěn)定教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量起到了主動的作用，為提高我校整體辦學(xué)水平和育人質(zhì)量，做出了重要貢獻。 一、主要的教學(xué)督導(dǎo)工作與成果 (一)完善制度，優(yōu)化隊伍 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)與親切關(guān)懷下，于本年初對教學(xué)督導(dǎo)

2、隊伍進行了調(diào)整和改善，聘請了政治素養(yǎng)好、政策理論水平較高、敬業(yè)愛教、教學(xué)閱歷豐富、熟識高等訓(xùn)練教學(xué)工作，具有教授、副教授職稱的老師擔當教學(xué)督導(dǎo)，并組成了第三屆教學(xué)督導(dǎo)組。 本屆教學(xué)督導(dǎo)組設(shè)立組長1人，組員6人，由上一屆的4位教學(xué)督導(dǎo)增加到現(xiàn)在的7位。 教學(xué)督導(dǎo)組的優(yōu)化，進一步改善和加強了學(xué)校的教學(xué)督導(dǎo)工作，轉(zhuǎn)變了原有的督導(dǎo)工作職能，從以督為主逐步轉(zhuǎn)變到以導(dǎo)為主，督與導(dǎo)相結(jié)合。 為了便于監(jiān)督和管理，結(jié)合督導(dǎo)組專家本人的業(yè)務(wù)專長，依據(jù)相關(guān)性原則，結(jié)合實際狀況將教學(xué)督導(dǎo)專家與教學(xué)單位(院、系、部)進行了安排，每位專家主要負責1-2個教學(xué)單位(院、系、部)。 隨著形勢的進展，今年對南京中醫(yī)藥高校教學(xué)督

3、導(dǎo)工作條例進行了進一步修訂完善，使制度與時俱進，不斷完善，不斷適應(yīng)工作實際狀況。 (二)深化教學(xué)一線，督導(dǎo)教學(xué)全過程 近一年來，督導(dǎo)組的專家勤奮工作，深化課堂教學(xué)第一線，仔細調(diào)查討論，督促檢查教學(xué)工作，比較全面地把握了學(xué)校教學(xué)工作的狀況，為穩(wěn)定教學(xué)秩序，不斷提高教學(xué)質(zhì)量做出了重要貢獻。 據(jù)統(tǒng)計，今年督導(dǎo)組成員對450名老師進行了督導(dǎo)，累計聽課達514節(jié)次，聽課面掩蓋我校開設(shè)的大部分課程，包括漢中校區(qū)。 對課堂教學(xué)中存在的問題，教學(xué)督導(dǎo)準時與任課老師交換看法，溝通看法，提出了許多珍貴的建議，比較全面把握了學(xué)校教學(xué)狀況，為進一步提高教學(xué)質(zhì)量，供應(yīng)了有益的依據(jù)。 教學(xué)督導(dǎo)組在工作中，能堅持原則，留意

4、方法，取得了良好的效果。 專家們能實行學(xué)校各項教學(xué)管理制度，到處為學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量負責;非常留意工作方法，盡力處理好各方面的關(guān)系;能正確地處理好督與導(dǎo)的關(guān)系,對老師教學(xué)中的問題，賜予熱忱指導(dǎo);對教學(xué)工作中的困難和問題，能主動關(guān)心協(xié)調(diào)解決;對青年老師的點滴進步，賜予了充分的確定，大大調(diào)動了廣闊老師對教學(xué)工作的主動性。 (三)加強常規(guī)工作，維護教學(xué)秩序 一年來，教學(xué)督導(dǎo)主動參加學(xué)校的各項教學(xué)常規(guī)檢查工作。 1.開學(xué)初教學(xué)檢查。 為保證學(xué)校開學(xué)正常的教學(xué)秩序，教學(xué)督導(dǎo)每學(xué)期均參加開學(xué)初的教學(xué)檢查，對第一節(jié)課老師的上課狀況、同學(xué)的出勤狀況以及教學(xué)過程中存在的問題進行全面督查。 本學(xué)期開學(xué)初，7位教學(xué)督導(dǎo)

5、共檢查了73節(jié)課。 高評中心總結(jié)教學(xué)督導(dǎo)的檢查狀況，準時向相關(guān)職能部門與學(xué)院通報。 2.開學(xué)初試卷檢查。 為了加強教學(xué)管理，規(guī)范考試過程，保證考試工作的客觀公正，教學(xué)督導(dǎo)主動協(xié)作教務(wù)處，在每學(xué)期開學(xué)初對上一學(xué)期的期末試卷批閱及整理狀況進行檢查。 試卷檢查范圍涉及全校11個院(系、部)。 教學(xué)督導(dǎo)仔細認真地檢查每一處詳情，結(jié)合自身多年的豐富教學(xué)閱歷，向各學(xué)院提出了珍貴的看法與建議。 3.期中教學(xué)質(zhì)量檢查。 期中教學(xué)質(zhì)量檢查是教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的重要手段之一。 每學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)均幫助教務(wù)處，深化到各個院(系、部)，檢查、監(jiān)督、評估教學(xué)工作，并對存在的問題提出建設(shè)性建議與看法，成為學(xué)院教學(xué)質(zhì)量的好幫手，教學(xué)

6、管理的好參謀。 4.考試巡考。 為嚴厲考風考紀，規(guī)范考試過程，保證考試工作的客觀公正，每學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)均參與期末考試巡考，對考場的考風、考紀進行巡查，以保證考試的客觀性和嚴厲性。 (四)擅長發(fā)覺總結(jié)問題，主動提出建設(shè)性建議 一年來，督導(dǎo)組成員結(jié)合日常的教學(xué)督導(dǎo)活動，擅長發(fā)覺和總結(jié)教學(xué)和教學(xué)管理工作中出現(xiàn)的帶有普遍性的問題，并提出了很多改革和改進的建設(shè)性看法，為我院不斷提高育人質(zhì)量和教學(xué)管理水平，做出了主動的貢獻。 如對語音室的設(shè)備長期存在的問題，學(xué)術(shù)連接問題等等，都能夠明確地指出并提出改進的看法和建議。 (五)參加校內(nèi)評審、評估，發(fā)揮導(dǎo)向功能 校內(nèi)評審、評估工作是教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的主要手段之一，教學(xué)

7、督導(dǎo)作為學(xué)校的老專家、老教授，擁有豐富的專業(yè)學(xué)問和管理閱歷，他們成為校內(nèi)評估、評審專家的首要人選。 今年，教學(xué)督導(dǎo)參加了博士生論文評審、經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院授課競賽、電子商務(wù)新專業(yè)評估等工作。 二、存在的不足及今后的工作準備 20XX年教學(xué)督導(dǎo)工作，取得了肯定的成果，但還存在一些不足。 主要是：教學(xué)督導(dǎo)相對于我校的辦學(xué)規(guī)模和辦學(xué)類型而言，人員還偏少，所屬學(xué)科偏窄，督導(dǎo)范圍不能全面掩蓋，如討論生教學(xué)、試驗課教學(xué)等;對教學(xué)督導(dǎo)工作的宣揚不夠，廣闊教職工對開展教學(xué)督導(dǎo)工作的熟悉有待提高;教學(xué)督導(dǎo)工作有待進一步深化等等。 為此，新一屆教學(xué)督導(dǎo)工作的.初步準備是： (一)進一步加強督導(dǎo)隊伍建設(shè) 根據(jù)教學(xué)督導(dǎo)內(nèi)涵

8、進展的要求，新一屆教學(xué)督導(dǎo)增加了英語、人文.科學(xué)等學(xué)科的專家，今后還要連續(xù)吸納其它領(lǐng)域的教授、專家。 在做好督導(dǎo)隊伍改善、調(diào)整的同時，對教學(xué)督導(dǎo)開展督導(dǎo)專項培訓(xùn)活動，不斷提高督導(dǎo)專業(yè)化水平。 (二)進一步加強教學(xué)督導(dǎo)自身學(xué)習 教學(xué)督導(dǎo)要緊跟訓(xùn)練教學(xué)進展的新形勢，不斷轉(zhuǎn)變訓(xùn)練思想，更新訓(xùn)練觀念。 近年來，由于訓(xùn)練教學(xué)形勢的進展很快學(xué)校也引進了大量的新生力氣，帶來了一些新的思想、新的觀念。 我們要加強學(xué)習，討論新狀況、新問題。 樹立新的訓(xùn)練思想觀念，適應(yīng)不斷改變的新形勢，進一步把教學(xué)督導(dǎo)工作做好。 (三)進一步處理好督與導(dǎo)的關(guān)系 堅持督導(dǎo)結(jié)合，以導(dǎo)為主，以督為輔的工作方法，強化服務(wù)意識。 為此我們

9、要不斷加強學(xué)習，不斷改進工作，建立和完善教學(xué)信息反饋機制，提高管理和服務(wù)水平。 (四)進一步加強教學(xué)督導(dǎo)工作制度化規(guī)范化 為促進教學(xué)督導(dǎo)工作上水平上臺階，新一屆教學(xué)督導(dǎo)工作將進一步加強制度化規(guī)范化建設(shè)。 在南京中醫(yī)藥高校教學(xué)督導(dǎo)工作條例的基礎(chǔ)上，制定教學(xué)督導(dǎo)工作制度與工作流程;進一步完善督導(dǎo)信息反饋機制，提高管理和服務(wù)的水平，增加為廣闊師生服務(wù)的意識，強化為教學(xué)服務(wù)的職能。 我們也盼望學(xué)校各教學(xué)職能部門與教學(xué)單位充分重視教學(xué)督導(dǎo)工作，對教學(xué)督導(dǎo)反映的訓(xùn)練教學(xué)問題做出主動反映，以保持并促進教學(xué)督導(dǎo)的工作主動性，以利于教學(xué)質(zhì)量的提高。 (五)進一步做好專項督導(dǎo)工作 面對訓(xùn)練進展的新形勢，面對訓(xùn)練部

10、“質(zhì)量工程”對高校訓(xùn)練教學(xué)工作提出新要求，新一屆教學(xué)督導(dǎo)將連續(xù)結(jié)合我校訓(xùn)練教學(xué)進展現(xiàn)狀，充分發(fā)揮他們的智力優(yōu)勢，為我校訓(xùn)練教學(xué)事業(yè)的進展作出貢獻。 20XX年，教學(xué)督導(dǎo)將對中醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)兩個訓(xùn)練部特色專業(yè)建設(shè)點，以及我校大外教學(xué)改革工作開展專項督導(dǎo)，充分發(fā)揮其為訓(xùn)練教學(xué)進展服務(wù)的功能。 今后，在校領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷指導(dǎo)下，教學(xué)督導(dǎo)處將會一如既往地做好本職工作，加強與各方的溝通與溝通，不斷完善制度，提高服務(wù)水平，使我校教學(xué)督導(dǎo)工作更上一個新臺階。 教學(xué)督導(dǎo)工作總結(jié)(二) 本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,在各部門的大力幫助和協(xié)作下,訓(xùn)練教學(xué)督導(dǎo)室順當完成了本學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo)、工作。 現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下: 一

11、、教學(xué)督導(dǎo)工作 1、教學(xué)各環(huán)節(jié)檢查狀況 開學(xué)前預(yù)備工作檢查。 教務(wù)科和各部門的主要負責人,分別對教學(xué)設(shè)施、教學(xué)場地、課堂教學(xué)秩序、老師到課狀況、同學(xué)到課率等狀況進行了全面督查、檢查。 形成期中、期未考試檢查制度。 為嚴厲考風、考紀,杜絕徇私現(xiàn)象的發(fā)生,在期中、期未考試及畢業(yè)班的畢業(yè)考試時,對考場進行巡查,仔細填寫檢查記錄,發(fā)覺問題準時解決。 教學(xué)方案進度的制定狀況檢查。 教學(xué)方案進度制定狀況檢查發(fā)覺,絕大多數(shù)老師都能根據(jù)教務(wù)科下發(fā)的校歷表支配教學(xué)方案,教研組長按要求對本教研組老師的教學(xué)方案進度表制定狀況進行仔細審核。 對老師教案編寫狀況進行了抽查、檢查,大部分老師能夠根據(jù)要求,仔細備課,但各別

12、老師教案填寫不完整,備課量不足,將檢查結(jié)果準時向各老師反饋。 2、深化教學(xué)第一線開展聽課評課活動 為全面把握我校老師隊伍的教學(xué)水平和學(xué)校的整體教學(xué)狀況,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,依據(jù)教學(xué)工作例會上提出的要求,由訓(xùn)練教學(xué)督導(dǎo)室人員和教研組長,在全校范圍內(nèi)進行聽課、評課活動。 此次活動,本著公正、公正、公開的看法仔細對待每一位授課老師,聽好、評好每節(jié)課,對授課老師好的方面予以充分確定,對存在的問題準時向本人及教研組進行反饋。 督促各教研組進行教學(xué)工作自查,各教研組開展了老師相互聽課、以老帶新的活動。 二、存在問題: 1、部分老師責任心不強,不能嚴格要求自己,加強師德、師風建設(shè)。 2、部分專業(yè)教學(xué)條件不能滿意教學(xué)要求。 3、部分老師備課不充分,不努力、不主動,照本宣科;對課堂紀律不管不問,個別老師素養(yǎng)較差。 三、建議 1、加強對老師的管理。 可通過以老帶新、