上傳人：y***

認證信息

認證類型：個人認證

認證主體：趙**（實名認證）

IP屬地：河北

IP屬地：河北 上傳時間：2022-03-07 格式：DOCX 頁數(shù)：19 大小：22.49KB 積分：20 舉報 版權(quán)申訴

1、高校活動策劃范文合集六篇 為了為深化實行關(guān)于進一步加強和改進高校生思想政治訓(xùn)練看法文件精神，提高高校新生的綜合素養(yǎng)，提高高校生的團體熟悉，使每一位成員進一步的熟悉團隊的重要性，讓其學(xué)會感恩，對身邊的人與事物布滿愛。 二、活動主題 提高綜合素養(yǎng)，培育團隊精神，愛在我們身邊 三、活動地點 早上-報告廳 下午-舊籃球場 晚上-活動中心（團委）一樓大廳 四、活動時間 20xx年11月6日（上午九點到晚上10點） 五、參加對象 全校新生代表【同學(xué)會成員優(yōu)先】（估計300人） 六、活動主持人 楊富鈞 七、活動項目及規(guī)章 上午 1、心理宣講【11月6號上午9：0010：30，報告廳（暫定）】 （1活動意義：

2、做一次深化同學(xué)們內(nèi)心世界的宣講（用事例、典型視頻等做鋪墊） 此項活動可以讓同學(xué)們了解任何一個勝利的大事，人物在背后都是經(jīng)受了很多的磨練，都是在挫折面前成長起來的，讓大家用全新的心態(tài)去面對自己所遇到的一切困難-此項目用半小時共享；【此項估計時間一個半小時】 （2所需物品：多媒體教室一間，老鷹的成長經(jīng)受視頻，PPT，相機，背景音樂 2、不行完成的任務(wù)【11月6號上午10:30-11點40】 在規(guī)定時間內(nèi)分組收集規(guī)定物品（物品：兩只鞋，一套晚禮服，一頂保安帽子等等（待定）。 下午（12：3017：00） 3、團隊展現(xiàn)【下午12:30到13：00報告廳】 展現(xiàn)團隊風(fēng)貌包括，隊名，隊形，隊歌，口號等。

3、4、集體意識【下午13：00-14：00，舊籃球場】 （1.嬉戲規(guī)章：前后左右，考反應(yīng)（口令規(guī)章：1=右，2=左，3=前，4=后；假如該隊有人違反口令，那么第一輪犯錯的同學(xué)需要出來到方隊前方面對自己的隊友說“對不起”；其次輪錯的同學(xué)需要出來到方隊前方面對自己的隊友說“對不起”并做20個俯臥撐；第三輪錯了的同學(xué)需要出來到方隊前方面對自己的隊友說“對不起”，此時全隊隊友與違反口令的同學(xué)一起做俯臥撐）-此項目用半小時分 （2.活動意義：此項活動目的旨在，讓各位同學(xué)深深理解團隊全都性的重要性，一個犯錯就將牽連自己的團隊享； （3.所需物品：擴音器，礦泉水，紙杯，藿香正氣液，相機2部 5、穿越生死網(wǎng)【下

4、午14:00-15：20，舊籃球場】 (1嬉戲規(guī)章：在兩棵樹之間用繩子織起的網(wǎng)，有大小外形都不規(guī)章的十九個洞口，假想為有高壓的網(wǎng)絲，在規(guī)定的時間內(nèi)，隊員要相互協(xié)作在不碰觸到網(wǎng)子的狀況下全部穿過去，并且穿過的洞口不能再過人，而遇到“高壓網(wǎng)”就表示任務(wù)失敗，需要重新再來。在接到任務(wù)后，隊長和隊員充分發(fā)揮大家的才智，廣納建議，制定穿越方案，共同協(xié)商協(xié)作，把每個人或抬著或扛著平安送過網(wǎng)洞，每次的勝利換來的是大家的歡呼雀躍，最終全部的隊員都順當(dāng)穿過了“生死網(wǎng)”。用半小時共享 （2活動意義：整個嬉戲凸顯的就是團隊合作，無論多么好過的洞口一個人是不能保障通過的，而大家認為很難受的洞，在大家的合作下也都順當(dāng)通

5、過了，可見團隊的作用是很大的，一些看似無法做到的事情，在合作好的隊伍中都是可以完成的，這個道理讓大家在嬉戲中熟悉的更深化了 （3所需物品：擴音器，網(wǎng)繩，氣球，礦泉水，紙杯，藿香正氣液，相機2部。 6、南極浮冰【15：30-16:30，舊籃球場】 （1嬉戲規(guī)章每隊成員的身體成拱形，前后連接，從最終一位隊員開頭從這個拱形往前面爬，在爬行的過程中，該隊員的身體不能與地面有接觸，直到到達最前面一位隊員，這位隊員的身體才能與地接觸，否則重新開頭； （2.活動意義：此項活動目的旨在，讓各位同學(xué)再次了解團隊全都性的重要性，與生活的困難，只有堅持才能勝利-此項目半小時的共享時間； （3所需物品：擴音器，氣球，

6、礦泉水，紙杯，藿香正氣液，相機2部，紅紙，塑料膠帶 晚上 7、生命之旅（下午17：30-20：30，活動中心（團委）一樓大廳）： （1.嬉戲規(guī)章：生命之旅要求我們兩人一隊，其中一個人戴眼罩，另一個人扶者他走，途中不準説話，只能用肢體語言表達使其對方知道前方的路況并平安通過，當(dāng)進行一段路程之后，換由另一位同學(xué)來帶上眼罩，但是搭檔會和其他組的成員交換，檔的引領(lǐng)下走過重重阻礙，完全將自己的生命交到了同伴的手上。在開頭之前伴上背景音樂【此項活動的起點在游泳池二樓，最終的目的地依舊是游泳池二樓，途經(jīng)的路途坎坷】 （2活動意義：此項活動目的旨在，讓各位參加此次素養(yǎng)拓展的同學(xué)深化感受學(xué)會感恩是多么的重要，讓

7、他們學(xué)會愛惜身邊的每一個人，學(xué)會感謝身邊的每一個人，讓他們從今不再漫無目的的學(xué)習(xí)生活-此項目半小時的共享時間。 （3所需物品：背景音樂-田園，感恩的心，燭完里的媽媽，前面，相機2部 八、人員支配 1.總負責(zé)人：馮金龍、楊茂、閆琦、楊富鈞 2.活動主持人：薛姣（暫定） 3.各隊助理：待定（各助理不能參與活動） 4.考勤：辦公室 5.攝影：新聞中心 6.新聞稿：新聞中心 7.PPT：文娛部 8.宣揚：宣揚部 9.人員組織：各部門負責(zé)人 10.會場預(yù)備工作：體育部、權(quán)益部、 11.現(xiàn)場秩序：全體助理及工作人員 12.擴音器（音響）：文娛部 13.礦泉水：生活部 14.紙杯：生活部 15.眼罩：權(quán)益部

8、 16.報告廳的借還：學(xué)習(xí)部 17.會場的清理：全體同學(xué)會成員 九、經(jīng)費預(yù)算 1礦泉水4桶（8元/桶）=32.00元； 2紙杯4袋（7元/袋）=28.00元； 3音響100元（或者擴音器） 4黑色布條（用于生命之旅）=70元 5膠帶（用于穿越生死網(wǎng)）=4元 6橫幅=70元 合計=204.00元 十、活動留意事項 1.每一活動項目必需要有專人負責(zé)每一個步驟； 2.天氣下雨將活動延后； 3.活動過程中的人員平安問題（若遇到頭暈的同學(xué)給藿香正氣液）； 4.預(yù)備擴音器的電池； 5.報告廳的提前落實； 6.確保各項活動相關(guān)預(yù)備工作事宜； 7.整個素養(yǎng)拓展結(jié)束之后，將教室里的相關(guān)設(shè)備還原復(fù)位。 十一、活動

9、前期預(yù)備工作支配 1活動前期預(yù)備必需在周四前完成； 2在活動前兩天給各大二部長開會； 3活動前期宣揚由宣揚部在食堂門口（展板及橫幅）； 4生命之旅的路途由楊富鈞及大二助理設(shè)計，路途障礙全為自然障礙； 5視頻與背景音樂收集好之后提前兩天交楊富鈞處核實。 高?；顒硬邉?篇2 一、活動背景： 隨著時間的緩緩消逝，高校的生活越來越緊急了。就像剛?cè)敫咝r候每個人心中想象的那樣，我們都選取了適合自己進展的方向，選取了奮斗的不標，然后坦然地一步踏進，堅決地一步步前行。 據(jù)報導(dǎo)，類似的活動，校內(nèi)校外諸多組織也在試行。并取得了明顯的成果。與本班級同時開展活動的，還有XX級歷史班的前輩，屆時大家可憑自身愛好與他們

10、進行溝通，實現(xiàn)互幫互助和資源共享，還能夠在院里爭取到強有力的支持。 二、活動目的.： 增加體質(zhì)，促進友情，提高團結(jié)意識。 三、活動時間： 每周四下午2：003：40（即第五、六節(jié)課） 四、活點動地： （主要在）三期籃球場 五、活動形式： 1、由班委會征集一些嬉戲節(jié)目供大家消遣。 2、活動遵行自愿原則，班上同學(xué)可依據(jù)詳細狀況選取性參與； 3、依據(jù)每位同學(xué)的體育課專項，自帶“裝備”分塊練習(xí)； 4、根據(jù)每個同學(xué)的愛好愛好由該項目“專業(yè)人員”帶動進行。（比如，談天小組，籃球小組，乒乓球小組 六、可行性分析： 班上絕大多數(shù)人支持，可謂是群眾基礎(chǔ)較為堅固；活動所需經(jīng)費較少，活動對學(xué)習(xí)暫無不利影響；活動本身

11、很有好處和實踐價值。 七、詳細流程： 填寫體育專業(yè)調(diào)查表體育部據(jù)表做簡潔的支配征集活動所需工具籌備物資（一些常用的藥物）媒體（群；校內(nèi)網(wǎng)；班級博客每周通訊介紹個性活動活動進行宣揚部負責(zé)征集寫稿，跟蹤報導(dǎo)每次活動信息，并做好對內(nèi)對外宣揚工作秘書部整理材料存檔。 八、留意事項： 1、活動的進行可依據(jù)天氣狀況或某些重要的群眾性事情取消，絕不耽擱高校的主旋律。 2、活動期間的人財平安。究竟是戶外運動，難免會由磕磕碰碰，受傷也是不行避開的。一些珍貴物品則要留心照管。 附錄： 活動第一次進行介紹： 以男子籃球賽項目拉開兩個班活動的序幕。 賽況： 于一期某不規(guī)章籃球場；雙方隊員及觀眾；競賽分四節(jié)進行，雙方角

12、逐進球，氣氛激揚；最終我班輸兩球，競賽友好結(jié)束；算是各有所獲。 失誤分析： 之前練習(xí)較少，協(xié)作及體力顯弱；大前鋒受傷，沒有替補；某人持球過多，防守薄弱，失誤連串；球場因素等。 這一次的課外活動策劃書，對大家的身體熬煉都是極有好處的，我們不能成天待在宿舍，我們就應(yīng)出去活動，參與體育熬煉，加強自己的身體素養(yǎng)，要不這樣下去是不行的，我們的身體真的會垮掉！ 我們不僅僅僅要在腦力上做一個和合格的接班人，我們還要在體力上做國家的合格加班人，我們就應(yīng)早日參與體育熬煉，期望大家踴躍參加，我們在那里歡迎你！ 高?；顒硬邉?篇3 一、活動時間: 9月28日本周六 下午3點 二、活動地點:籃球場 三、納新對象:XX

13、級全體同學(xué)要求女生全到 四、納新過程: 男籃: 1計算機1234班+計軟本。通信123班+物聯(lián)本。分成兩組 2由12級籃球隊成員分別指揮兩隊進行全場對抗競賽,務(wù)必保證每個人都能得到充分的 表現(xiàn)機會。 3由11級10級籃球隊成員臨場觀看,綜合隊員的表現(xiàn)進行選拔。 4記錄選拔隊員的聯(lián)系方式,負責(zé)人韓越。 女籃: 1由體育部成員按班級整理好隊伍依次進行納新。挨次為計算機1234班,計軟本,通信123,物聯(lián)本。 2進行拍球運球等簡潔的籃球動作,留下合格的隊員連續(xù)選拔。 3由教練現(xiàn)場教三步上籃,選拔身體協(xié)調(diào)性良好的隊員進行納新。 4通過以上選拔者或?qū)@球感愛好的同學(xué)可加入女籃。記錄聯(lián)系方式，負責(zé)人孫靜。

14、 五、納新前預(yù)備: 1】做好通知下達的工作。由韓越，孫靜負責(zé)。 2】提前通知信息部同學(xué)，做好拍照宣揚的工作，由韓越負責(zé)。 3】提前占好兩個籃球場地。由韓越，許龍， 李城焌，馬旋凱負責(zé)。 4】拿院旗。畢英杰，朱志浩負責(zé)。 拿藥品。孫靜，張曉敏負責(zé)。 六、留意事項： 保證場地衛(wèi)生狀況，留意平安。 信息科學(xué)與工程學(xué)院體育部 8.21 高?；顒硬邉?篇4 一、活動目的 豐富大家的課余生活，促進大家之間的溝通，增進大家之間的友情和相互合作，增加班級的凝聚力。 二、活動時間 20xx年4月8日 三、活動地點 乒乓球場地 四、參賽對象 10級148班全體同學(xué) 五、競賽活動流程 （一）競賽方式 1、形式定為男

15、單、女單，男團、女團，男女自由組合雙打（混雙）。 其中男團、女團為每個宿舍派出兩名同學(xué)代表本宿舍進行雙打競賽。 2、競賽采納循環(huán)賽制。 （二）競賽流程 單打項目：單打競賽實行三局二勝制（每一局11個球，記11分），競賽通過多輪淘汰賽，決出最終的冠、亞軍。 雙打項目：單打競賽實行三局二勝制（每一局11個球，記11分），雙打競賽要求每個宿舍至少派出兩名選手作為隊員，通過淘汰賽決出最終的冠軍。 男女自由組合雙打：任何一位男同學(xué)和女同學(xué)自由組合成一隊，進行雙打競賽，通過多輪淘汰賽決出最終的最佳自由組合獎。 六、人員支配 裁判員： 李松林陳英壯 記錄： 劉婷婷田亞東 監(jiān)督： 班委 七、活動獎品設(shè)置 單打

16、冠軍： 單打亞軍： 團體冠軍： 最佳自由組合獎： 主動參加獎： 八、經(jīng)費預(yù)算 1、競賽用品乒乓球4*1.5=6元 2、礦泉水：8元 3、獎品費用： 九.組織者：第一組織者: 鄭俊耀 主要組織者：李松林 劉婷婷 田亞東 韓晨歌 徐波 (附）乒乓球競賽規(guī)章 1整合法發(fā)球： 1）發(fā)球時，球應(yīng)放在不執(zhí)拍手的手掌上,手掌張開和伸平。球應(yīng)是靜止的，在發(fā)球方的端線之后和競賽合面的水平面之上。 2）發(fā)球員須用手把球幾乎垂直地向上拋起，不得使球旋轉(zhuǎn)。 3）當(dāng)球從拋起的最高點下降時，發(fā)球員方可擊球，使球首先觸及本方臺區(qū)，然后越過或繞過球網(wǎng)裝置，再觸及接發(fā)球員的臺區(qū)。在雙打中，球應(yīng)先后觸及發(fā)球員和接發(fā)球員的右半?yún)^(qū)。

17、 4）從拋球前球靜止的最終一瞬間到擊球時，球和球拍應(yīng)在競賽臺面的水平面之上。 5）擊球時，球應(yīng)在發(fā)球方的端線之后,但不能超過發(fā)球員身體(手臂、頭或腿除外)離端線最遠的部分。 6)運動員發(fā)球時，有責(zé)任讓裁判員或副裁判員看清他是否根據(jù)合法發(fā)球的規(guī)定發(fā)球. 2整合法還擊： 1）對方發(fā)球或還擊后，本方運動員必需擊球，使球挺直越過或繞過球網(wǎng)裝置，或觸及球網(wǎng)裝置后，再觸及對方臺區(qū)。 3.競賽次序： 1）在單打中，首先由發(fā)球員合法發(fā)球，再由接發(fā)球員合法還擊，然后兩者交替合法還擊。 2）在雙打中，首先由發(fā)球員合法發(fā)球，再由接發(fā)球員合法還擊，然后由發(fā)球員的同伴合法還擊，再由接發(fā)球員的同伴合法還擊，此后，運動員按

18、此次序輪番合法還擊。 4.重發(fā)球： 回合出現(xiàn)下列狀況應(yīng)判重發(fā)球: 1）假如發(fā)球員發(fā)出的球，在越過或繞過球網(wǎng)裝置時,觸及球網(wǎng)裝置，此后成為合法發(fā)球或被接發(fā)球員或其同伴阻擋。 2）假如接發(fā)球員或同伴未預(yù)備好時，球己發(fā)出：而且接發(fā)球員或其同伴均沒有企圖擊球。 3）由于發(fā)生了運動員無法掌握的干擾，而使運動員未能合法發(fā)球。合法還擊或遵守規(guī)章。 高?；顒硬邉?篇5 一、活動主題：學(xué)團史 樹團風(fēng) 二、活動目的： 為了迎接建團90周年，10法學(xué)團支部以“我的青春我的團”為主題，開展了學(xué)團史、樹團風(fēng)活動。通過唱團歌、教材學(xué)習(xí)、演講等形式將自己對于團的了解向大家匯報，盼望通過此次活動的開展讓10法學(xué)團支部的團員們

19、了解共青團的歷史，學(xué)習(xí)團的優(yōu)良傳統(tǒng)，達到以團風(fēng)引領(lǐng)學(xué)風(fēng)的目的，也盼望通過此次活動，10法學(xué)的全體團員們能夠更加珍惜彼此的友情，營造良好的氛圍，共同創(chuàng)建一個優(yōu)秀的團支部。 三、活動時間及地點：20xx年4月25日 11:45 新教 A305 四、活動對象：10法學(xué)團支部全體同學(xué) 五、活動方式：團日活動 六、活動內(nèi)容： 1、介紹 主持人介紹活動主題、內(nèi)容及目的 2、齊唱團歌 10法學(xué)團支部60位團員和一名群眾齊唱團歌 3、教材學(xué)習(xí) 10法學(xué)團支部團員學(xué)習(xí)團課、黨課教材，傳閱自己查找的關(guān)于共青團的歷史資料 4、演講 大家依次上講臺演講，對于團的理解，感悟，一路以來的成長 5、才藝展現(xiàn) 艾洪號同學(xué)獻唱

20、活躍氣氛 6、活動總結(jié) 大家發(fā)表感言，對于這次活動的開展供應(yīng)建議與看法 7、在飛得更高激揚的樂曲中結(jié)束此次活動。 七、活動意義： 莎士比亞曾經(jīng)說過：青春時代是一個短暫的美夢，當(dāng)你醒來時，它早已消逝得無影無蹤。不知這位戲劇家的慨嘆，是在追憶自己的懵懂歲月，還是勸少年莫要辜負時間。我們把青春給了團，團給了我們才智和力氣。只要青春生生不息，團的脈管里將永久熱血賁張?！皭蹏?、進步、民主、科學(xué)”，五四精神傳承著青年的責(zé)任，“有抱負、有道德、有文化、有紀律”，共青團的隊伍布滿完明和盼望，那面火紅的團旗，照亮了有志青年的錦繡前程，燃燒著鐵路騰飛的終極幻想?！拔业那啻何业膱F”團日活動的開展，讓團與我們的青春聯(lián)

21、系更緊密了。 八、活動負責(zé)人： 團支委 高?；顒硬邉?篇6 一、活動概述 結(jié)合鈞儒學(xué)校同學(xué)的生活消費狀況，本班將于4月24日，星期五下午進行以“小小跳蚤市場”為主題的班會課?；顒訃@舊物交換，舊物買賣進行，協(xié)作以簡潔好玩的文娛節(jié)目，讓小伴侶們在生動活潑的氛圍中，熬煉自己的生活力量，語言表達力量等，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)省的好品質(zhì)。 二、活動背景 鈞儒學(xué)校以“培育有才智的人”為辦學(xué)理念，所以一直重視對同學(xué)生活力量的培育。當(dāng)許多孩子還在為得到某件寵愛的玩具而撒嬌，鬧脾氣時，我們的孩子已經(jīng)想到了以“跳蚤市場”,“舊物拍賣”等方法以更少的錢買到自己喜愛的東西，同時又清理一下自己買來閑置在家的圖書，小玩具等。 三、活動意義 1.本著“您的多余，我的需要”的理念，引導(dǎo)同學(xué)將自身不用的書籍、文化用品、運動器械和自己的小創(chuàng)造，小制作