高校生大賽職業(yè)規(guī)劃范文匯總四篇

1、高校生大賽職業(yè)規(guī)劃范文匯總四篇高校生大賽職業(yè)規(guī)劃 篇1 一、活動背景： 二、活動目的： 三、可行性分析： 四、活動綻開： (一) 宣揚階段 前期宣揚： 1. 海報、大字貼 6月3日(星期三) 2.展板、噴繪 6月5日(星期五) 活動信息動態(tài)宣揚： 1.海報、大字帖、宣揚頁(各150份) 2.噴繪兩塊 3.就業(yè)協(xié)會網頁宣揚 (二) 報名階段 1. 現場報名 6月6日(星期六)早9:3012:30 下午4:306:30 2. 網上報名 報名郵箱： 3. 報名截止：20xx年6月10日(星期三) (三) 初賽階段 1. 初賽時間：20xx年6月12日(星期五)晚7點 2. 初賽地點： (四) 復賽階

2、段 1. 復賽時間：20xx年6月19日(星期五)晚7點 2. 復賽地點： (五) 決賽階段 1. 決賽時間：20xx年6月26日(星期五) 2. 決賽地點： 四、人員安排： 辦公室： 策劃部： 外聯部： 宣揚部： 五、活動預算： 1. 前期宣揚 650元 2. 后期宣揚 300元 3. 培訓老師邀請函、禮品 200元 4. 大賽獎品 300元 5. 其他雜費 400元 合計：1850元 附： 1. 本次活動由延安高校就業(yè)指導中心主辦、延安高?！肮芾碚搲苯M委會承辦 2. 本次大賽組委會擁有對本次大賽的一切說明權 3. 若遇任何不行預知大事，本次大賽組委會有權終止本次大賽的進行、綻開或修改相關

3、詳細大賽環(huán)節(jié) 4. 本次大賽分初賽、復賽、決賽三個階段。每一階段競賽結束后，入圍的選手都將進行專業(yè)的相關培訓，再進入下一階段的競賽 5. 本次大賽在決賽環(huán)節(jié)將評比出：一等獎兩名、二等獎三名、三等獎四名。榮獲一等獎的選手將被我校選送至省上參與省決賽 6. 本次大賽報名、培訓均為免費 7. 參賽對象：我校大一、大二、大三的在校高校生 高校生大賽職業(yè)規(guī)劃 篇2 一、活動主題： 規(guī)劃將來,成就幻想 二、活動主辦： 校同學處，校團委 活動協(xié)辦：各學院團總支 三、活動時間： 20xx年4月-6月。 四、參與對象： 本校在校同學。 五、大賽流程和時間支配 1、報送階段：本大賽為20xx年?？萍嘉幕囆g節(jié)的一

4、部分，各學院可依據學院狀況自行支配初賽和做好記錄。 各學院團總支將優(yōu)秀的作品于20xx年6月1日前將紙質版（要求彩色雙面打印和裝訂）和電子版的參賽材料，包括個人職業(yè)生涯規(guī)劃書及PPT,職業(yè)生涯人物訪談報告，職業(yè)角.境模擬劇劇本按規(guī)劃書，PPT打印版，訪談報告、模擬劇劇本的挨次將作品訂在一起匯總后交到就業(yè)辦或校團委。護理學院上交6份以上材料，臨床和藥學學院上交5份以上材料，檢驗和口腔學院上交4份以上作品。視頻及文檔的電子版材料壓縮包請選手挺直發(fā)送到XXXXXXXXX.com，文件名為“班級+姓名+職業(yè)規(guī)劃”。 2、評比階段（6月15日前）：由就業(yè)指導中心邀請校內外具有豐富閱歷的業(yè)界專家擔當評委，

5、對報送上來的材料進行書面評審。從中選出獲獎作品，推舉參與省級競賽。 3、表彰階段（6月20日前）：對獲獎作品進行頒獎。 六、活動規(guī)章及說明 （一）各參賽高校生要依據自己的實際狀況，進行科學合理的職業(yè)生涯規(guī)劃。參賽作品主題要結合個人實際與.需求，從專業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面進行個人職業(yè)規(guī)劃設計。參賽者必需是參賽作品的原創(chuàng)，獲獎作品如發(fā)覺有抄襲、盜用等不法手段或不符合規(guī)定及違反他人著作權的，即予取消其獲獎資格。 （二）參賽作品要求： 1、職業(yè)角.境模擬劇劇本和視頻 參賽選手依據自己的職業(yè)目標角色，選擇該角色在實際工作情境中的一些特點片段進行展現，每人不超過4分鐘。模擬表演結束后，每名選手做1分鐘自述，

6、闡明該模擬內容揭示的通用職業(yè)素養(yǎng)要點。 2、個人職業(yè)生涯規(guī)劃書及PPT （1）作品內容：至少包括自我認知、自我定位、環(huán)境分析、短中長期職業(yè)生涯目標設定、實施行動方案制定、評估和反饋等。 （2）作品要求：內容完整、短小精悍，格式清楚，版面大方美觀，創(chuàng)意新奇，能充分體現個性而不落俗套，能充分呈現高校生朝氣蓬勃的精神風貌，能充分呈現職場新人的職業(yè)形象。 （3）作品必需有封面，封面填寫參賽者的真實姓名、性別、所在高校、院系、專業(yè)、班級、聯系電話、E-mail、指導老師（限1人）及其聯系方式等相關信息。內容可下載參考附件 。 （4）作品可選用Word（*.doc文件）、Excel（*.xls文件）、PP

7、T（*.ppt文件）進行制作。 3、職業(yè)生涯人物訪談報告 （1）主要內容：參賽者要結合自身規(guī)劃選取與規(guī)劃職業(yè)相同或者相像的職場人物進行職業(yè)生涯訪談。參賽者在進行訪談前，要列出訪談問題清單，確定訪談重點，在訪談結束后，要將人物訪談過程、搜集的資料及心得撰寫成職業(yè)生涯人物訪談報告。職業(yè)生涯人物訪談報告要突出選手訪談心得及自身對于職業(yè)認知方面的思索。 （2）訪談要求：要結合自我體驗和訪談收獲，寫出目標職業(yè)生涯人物訪談報告，題目自擬。內容包括：目標職業(yè)生涯人物的選取、目標職業(yè)生涯人物簡介、訪談過程簡介、訪談問題總結、對目標職業(yè)的分析、自身熟悉的改變、對自己就業(yè)和將來職業(yè)進展的關心等。字數在2500字左

8、右。同時附上訪談記錄。訪談記錄要真實、全面記錄訪談中的對話內容，并注明所訪談人物的職業(yè)信息，每份訪談記錄所包含的問題不少于10個，字數在20xx字以內，但不少于800字。 （3）職業(yè)生涯人物訪談報告必需有扉頁，扉頁填寫參賽者的真實姓名、性別、所在高校、院系、專業(yè)、班級、聯系電話、E-mail、指導老師（限1人）及其聯系方式等相關信息。 七、獎項和預算設置： 一等獎1名，獎金 500元，綜合測評加2分；二等獎3名，獎金300元，綜合測評加1.8分；三等獎5名，獎金200元，綜合測評加1.6分；優(yōu)秀獎10名，綜合測評加1.4分，獎金100元。獲獎選手將獲得由同學處頒發(fā)的獲獎證書，學校將獲獎作品擇優(yōu)

9、推舉省級競賽，省級競賽獲獎者獎金1500元。 高校生大賽職業(yè)規(guī)劃 篇3 20xx級信息工程學院高校生職業(yè)生涯規(guī)劃設計大賽于5月7日圓滿完成。通過舉辦大賽，關心同學盡早樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識，引導高校生以科學的看法和理念規(guī)劃自己的高校生活，變被動學習為主動學習，變被動就業(yè)為主動擇業(yè)。通過大賽的活動關心同學學習和把握職業(yè)規(guī)劃基本方法，樹立正確的成才觀和就業(yè)觀，喚醒高校生的就業(yè)自助意識，提升高校生的職業(yè)素養(yǎng)，提高高校生的就業(yè)競爭力量?，F就大賽的有關狀況總結如下： 一、賽前在院團委的支持和同學會的幫助下，給與參賽選手各類關于職業(yè)生涯規(guī)劃的撰寫的宣揚資料，讓參賽選手能夠從自我認知、職業(yè)認知、職業(yè)生涯規(guī)劃設

10、計等方面，依據個人力量和自身條件完成職業(yè)生涯規(guī)劃設計。 二、初賽階段，共有12個專業(yè)的同學報名參賽，送交參賽作品100多份。參賽選手需同時提交書面文檔和電子文檔。初賽以“職業(yè)生涯規(guī)劃設計參賽作品”為評比內容，共進行1天，期間由學習部和專業(yè)指導老師進行優(yōu)秀作品評比。最終，初賽評比出8份優(yōu)秀作品進入決賽。 三、決賽階段，由于吸取了去年決賽時間過長而導致會場紀律欠佳的閱歷，最終確定了選手進入決賽現場個人展現和答辯環(huán)節(jié)，各位選手在答辯環(huán)節(jié)就參賽作品進行了展現并順當回答評委的提問，決賽在兩個小時就已順當完成。 這次大賽有很多東西是值得我們思索和改進的。 首先我們這次活動在院同學會的主動邀請下，請到了咱們

11、院書記和院長等眾位領導，使這次活動的會場增加了很多生氣，院長書記的.演講激發(fā)我信息學院莘莘學子的學習熱忱，和促使同學們能正確面對將來職業(yè)的選擇，更加有自信和士氣面對將來。 其次，這是我們今年第一次開辦這樣的活動，積累了豐富的閱歷。 還有同學會各位領導的'主動參加使活動有序進行。 但是，由于時間倉促導致了本次設計大賽在決賽賽前場地布置上有所不足，下次定當加以改進。還有很多小詳情沒有留意到，尤其是會場衛(wèi)生和秩序。 的確有很多不足，但我們有信念和力量，在以后會辦的越來好，我信任咱們學習部的每一位同學都有這個決心的。 總的來說，高校生職業(yè)規(guī)劃大賽取得圓滿勝利。評比出一等獎1名，二等獎2名，三等

12、獎3名，參加獎2名。 信息學院 同學會 學習部 20xx年5月9日 高校生大賽職業(yè)規(guī)劃 篇4 為強化普及高校生職業(yè)規(guī)劃理念，提高高校生職業(yè)素養(yǎng)與就業(yè)力量，增加就業(yè)指導服務的針對性和有效性，我校打算舉辦20xx年泉州醫(yī)高專高校生職業(yè)規(guī)劃大賽。 一、活動主題：規(guī)劃將來,成就幻想 二、活動主辦：校同學處，校團委 活動協(xié)辦：各學院團總支 三、活動時間：20xx年4月-6月。 四、參與對象：本校在校同學。 五、大賽流程和時間支配 1、報送階段：本大賽為20xx年?？萍嘉幕囆g節(jié)的一部分，各學院可依據學院狀況自行支配初賽和做好記錄。 各學院團總支將優(yōu)秀的作品于20xx年6月1日前將紙質版（要求彩色雙面打印

13、和裝訂）和電子版的參賽材料，包括個人職業(yè)生涯規(guī)劃書及PPT,職業(yè)生涯人物訪談報告，職業(yè)角.境模擬劇劇本按規(guī)劃書，PPT打印版，訪談報告、模擬劇劇本的挨次將作品訂在一起匯總后交到就業(yè)辦或校團委。護理學院上交6份以上材料，臨床和藥學學院上交5份以上材料，檢驗和口腔學院上交4份以上作品。視頻及文檔的電子版材料壓縮包請選手挺直發(fā)送到email protected，文件名為“班級+姓名+職業(yè)規(guī)劃”。 2、評比階段（6月15日前）：由就業(yè)指導中心邀請校內外具有豐富閱歷的業(yè)界專家擔當評委，對報送上來的材料進行書面評審。從中選出獲獎作品，推舉參與省級競賽。 3、表彰階段（6月20日前）：對獲獎作品進行頒獎。

14、六、活動規(guī)章及說明 （一）各參賽高校生要依據自己的實際狀況，進行科學合理的職業(yè)生涯規(guī)劃。參賽作品主題要結合個人實際與.需求，從專業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面進行個人職業(yè)規(guī)劃設計。參賽者必需是參賽作品的原創(chuàng)，獲獎作品如發(fā)覺有抄襲、盜用等不法手段或不符合規(guī)定及違反他人著作權的，即予取消其獲獎資格。 （二）參賽作品要求： 1、職業(yè)角.境模擬劇劇本和視頻 參賽選手依據自己的職業(yè)目標角色，選擇該角色在實際工作情境中的一些特點片段進行展現，每人不超過4分鐘。模擬表演結束后，每名選手做1分鐘自述，闡明該模擬內容揭示的通用職業(yè)素養(yǎng)要點。 2、個人職業(yè)生涯規(guī)劃書及PPT （1）作品內容：至少包括自我認知、自我定位、環(huán)境

15、分析、短中長期職業(yè)生涯目標設定、實施行動方案制定、評估和反饋等。 （2）作品要求：內容完整、短小精悍，格式清楚，版面大方美觀，創(chuàng)意新奇，能充分體現個性而不落俗套，能充分呈現高校生朝氣蓬勃的精神風貌，能充分呈現職場新人的職業(yè)形象。 （3）作品必需有封面，封面填寫參賽者的真實姓名、性別、所在高校、院系、專業(yè)、班級、聯系電話、E-mail、指導老師（限1人）及其聯系方式等相關信息。 。 3、職業(yè)生涯人物訪談報告 （1）主要內容：參賽者要結合自身規(guī)劃選取與規(guī)劃職業(yè)相同或者相像的職場人物進行職業(yè)生涯訪談。參賽者在進行訪談前，要列出訪談問題清單，確定訪談重點，在訪談結束后，要將人物訪談過程、搜集的資料及心得撰寫成職業(yè)生涯人物訪談報告。職業(yè)生涯人物訪談報告要突出選手訪談心得及自身對于職業(yè)認知方面的思索。 （2）訪談要求：要結合自我體驗和訪談收獲，寫出目標職業(yè)生涯人物訪談報告，題目自擬。內容包括：目標職業(yè)生涯人物的選取、目標職業(yè)生涯人物簡介、訪談過程簡介、訪談問題總結、對目標職業(yè)的分析、自身熟悉的改變、對自己就業(yè)和將來職業(yè)進展的關心等。字數在2500字左右。同時附上訪談記錄。訪談記錄要真實、全面記錄訪談中的對話內容，并注明所訪談人物的職業(yè)信息，每份訪談記錄所包含的問題不少于10個，字數在20xx字