訂定校園運(yùn)動意外防護(hù)處理原則(或辦法)

1、訂定校園運(yùn)動意外防護(hù)處理原則（或辦法）臺南縣陽明國小學(xué)生意外傷害及急病處理辦法壹、依據(jù)：本校校務(wù)發(fā)展計畫。貳、目的一、確切掌控校內(nèi)意外傷害及急病狀況，對可能發(fā)生之續(xù)發(fā)危害，做到應(yīng)變制變防患未然之要求。二、培養(yǎng)師生妥善處理意外傷害及急病事件之能力，做到應(yīng)變制變、防患未然之要求，以期危害減至最輕，確保健康。參、辦理單位一、指導(dǎo)單位：校長室二、主辦單位：訓(xùn)導(dǎo)處及級任老師三、協(xié)辦單位：教務(wù)處、總務(wù)處肆、人員組織：如本校校園危機(jī)處理實施計畫小組人員編組分工表伍、實施對象：本校全體師生陸、實施內(nèi)容一、學(xué)生發(fā)生意外傷害或急病時，在上課中由任課老師，非上課時間由各班導(dǎo)師或在場發(fā)現(xiàn)之教職員工及學(xué)生，立即先行急救

2、或?qū)⑹軅麑W(xué)生送到健康中心處理，必要時通知護(hù)理人員到場急救。如遇護(hù)理人員不在，教師應(yīng)掌握急救時效，依實際情況需要，予以緊急處理或立即送醫(yī)。二、意外事件或急病時，由導(dǎo)師負(fù)責(zé)與傷患學(xué)生家長立即聯(lián)繫，必要時由訓(xùn)導(dǎo)處給予協(xié)助。三、傷患外送時，護(hù)送人員優(yōu)先順序： 1.一般狀況(無立即性或持續(xù)性之傷病)：導(dǎo)師先通知家長，若家長在家可立即到校者，請家長帶回就醫(yī)；無法聯(lián)絡(luò)家長或家長不在無法立即到校者，則由導(dǎo)師送醫(yī)或送健康中心由護(hù)理人員適當(dāng)照顧就醫(yī)。 2.特殊狀況(有立即性或持續(xù)性之傷病或危及生命之慮者)，由護(hù)理人員或訓(xùn)導(dǎo)處指派人員做好必要救護(hù)處理，並立即護(hù)送就醫(yī)，導(dǎo)師則聯(lián)絡(luò)家長至醫(yī)院會合或在家等候，以便將傷患當(dāng)

3、面交還家長繼續(xù)照顧。 3.傷病情形屬一般狀況或特殊狀況，由護(hù)理人員依其專業(yè)能力判斷之，護(hù)理人員不在時，由教師自行依各自能力判斷。四、因意外傷害或急病送醫(yī)事件發(fā)生時，應(yīng)立即向?qū)W校報備，其程序為：導(dǎo)師或現(xiàn)場教師或護(hù)理人-體衛(wèi)組長-訓(xùn)導(dǎo)主任-教務(wù)主任-校長，必要時由教務(wù)主任安排調(diào)課或代課事宜，訓(xùn)導(dǎo)主任則視情況決定是否需通報警察局。五、護(hù)送學(xué)童就醫(yī)人員，隨時回報傷童狀況，以便在校人員有效掌握情況，以利消息之發(fā)布。六、校長視情況通報教育局；並為對外發(fā)言人及負(fù)責(zé)安撫家長。七、事件發(fā)生後應(yīng)將有關(guān)資料、處理過程，由護(hù)理人員登錄於健康中心日誌中及學(xué)生傷害事故紀(jì)錄表，送校長核閱。八、特別教室發(fā)生意外事故時，任課教師應(yīng)掌握急救原則立即先行施予急救，同時叫學(xué)生立即通知護(hù)理人員到場處理。九、每學(xué)年開學(xué)之初即對全校學(xué)童的家長作緊急傷病處理家長意見調(diào)查表，將調(diào)查結(jié)果輸入電腦作資訊管理，以作為學(xué)童傷病緊急處理聯(lián)繫家長之用，故請各班導(dǎo)師務(wù)必要求家長填寫資料完整；若某一學(xué)童資料收集不全，緊急傷病發(fā)生時無法聯(lián)繫到家長，又必需作緊急送醫(yī)的處理時，則