九年級(jí)物理實(shí)驗(yàn)計(jì)劃

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上齊白石中學(xué)2017年下學(xué)期九年級(jí)C128班物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：物理實(shí)驗(yàn)是學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式，實(shí)驗(yàn)室則是學(xué)生學(xué)習(xí)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的主要場(chǎng)所，是物理探究學(xué)習(xí)的主要資源。因此，學(xué)校高度重視物理實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，配置必要的儀器和設(shè)備，確保每個(gè)學(xué)生都能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)，為學(xué)生開(kāi)展實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)創(chuàng)造了良好的條件。二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?倡導(dǎo)“以科學(xué)探究為主的多樣化的學(xué)習(xí)方式“。2使學(xué)生有親身經(jīng)歷和體驗(yàn)，能夠樹(shù)立實(shí)事求是的科學(xué)精神。3通過(guò)物理實(shí)驗(yàn)?zāi)芤龑?dǎo)學(xué)生的物理教學(xué)認(rèn)識(shí)；為學(xué)生提供物理事實(shí)性知識(shí)；也能為學(xué)生檢驗(yàn)、鞏固物理知識(shí)和理論，驗(yàn)證物理假說(shuō)提供事實(shí)性知識(shí)。4掌握科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法；培養(yǎng)學(xué)

2、生初步的觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。三、實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)：本學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重點(diǎn)是部分演示實(shí)驗(yàn)、分組實(shí)驗(yàn)及探究實(shí)驗(yàn)。四、實(shí)驗(yàn)難點(diǎn)：1將探究方法和創(chuàng)新精神用于教學(xué)中。2盡量將學(xué)生能自己動(dòng)手做的實(shí)驗(yàn)放手給學(xué)生。3讓學(xué)生充分利用家中的材料做一些實(shí)用型實(shí)驗(yàn)。五、實(shí)驗(yàn)措施：1嚴(yán)格要求，按程序進(jìn)行操作。2認(rèn)真組織，精心輔導(dǎo)。3積極組織并指導(dǎo)物理課外興趣小組開(kāi)展實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。4結(jié)成合作小組，回家利用家中原料做實(shí)驗(yàn)、回校交流。六、實(shí)驗(yàn)進(jìn)度安排：周次實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)類型2熱水和冷水中物質(zhì)擴(kuò)散的快慢比較演示4研究做功能否改變物體的內(nèi)能演示5探究物質(zhì)吸熱本領(lǐng)的大小演示6怎樣使一個(gè)小電燈亮起來(lái)分組6怎樣使兩個(gè)小電燈亮起來(lái)分組7探究串、并聯(lián)電路中的電流分組9探究串、并聯(lián)電路中的電壓分組11嘗試改變電路中電流的大小分組12探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素探究12用鉛筆芯使電路中的電流連續(xù)地變化演示13學(xué)習(xí)使用滑動(dòng)變阻器分組15探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系探究16測(cè)量定值電