活動三班級相框巧設(shè)計

1、活動三班級相框巧設(shè)計一、教材分析本活動為第一單元展示班級魅力的第3個活動,教材從為集體制作相冊為切入點,貫穿了Photoshop中文本錄入、添加自定義形狀及圖層樣式的知識點,選取的案例貼近學生生活,容易激發(fā)學生情感,可以充分調(diào)動學習只興趣。二、學情分析本活動為Photoshop軟件學習的第3課,學生已對該軟有基本的掌握,其中,文字的添加已不是知識點,可以不作為重點來學習,學生看到自定義形狀庫中許多有趣的圖案,一定會興趣濃厚,注意力分散,所以教師應有心理準備,想辦法加強引導與控制,當然這一點也有可以利用的地方,即可以鼓勵學生大膽創(chuàng)新,創(chuàng)作出新穎的作品來。三、教學目標1、知識與技能(1) 掌握自定

2、義形狀工具的用法及加載庫的方法。(2) 掌握基本圖層樣式的添加方法。(3) 靈活運用圖層,進一步理解圖層的特性及其價值。2、過程與方法(1) 通過制用班級相冊,體驗一件完整作品的制作過程。(2) 能這美化相冊的過程,掌握運用一定的工具解決生活中需求的方法。3、情感態(tài)度價值觀(1) 通過學生自主學習,激發(fā)熱愛生活的熱情。(2) 通過制作集體相冊,培養(yǎng)同學情,增強班級凝聚力。四、重難點分析1、重點(1) 掌握添加自定形狀工具及加載庫的方法。(2) 對圖屋樣式初步有所體會。2、難點(1) 能根據(jù)任務(wù)需求選擇合適的形狀工具來完成設(shè)計,解決問題(2) 能根據(jù)任務(wù)需求靈活運用圖層。五、教學過程1、情境導入

3、(出示案例作品)(1) 請同學們觀看這幅相框圖,選分析:它由哪些元素組成?(2) 需要我們制作的部分有哪些?(文字、相框、投影效果)2、啟發(fā)性自主學習(1)(快速完成示范教學)合成相框背景包括3個部分:背景圖片、坐標軸、文字。打開“相冊背景.jpg”文件，作為相框的背景圖。選擇“文件一一置入”命令，置入坐標軸圖，并調(diào)整到合適的位置(2) 階段任務(wù)一完成相框圖背景部分的制作。(3) 巡回指導3、探究性學習(一)(1)(示范教學)下面為相冊制作主體部分相框。新建圖層,命名為“相框1”。加載自定義形狀庫畫框。設(shè)置前景色為白色。在新圖層中繪制一種相框形狀。用同樣的方法再添加3個圖層,并在每個圖層上畫一種相框。用移動工具,配合擇圖層,將相框調(diào)整到合適的位置。(2) 階段任務(wù)二在背景圖之上添加新圖層,并制作你喜歡的畫框形狀。(3) 巡回指導強調(diào):圖層的作用,在不同圖層上繪制圖形,可以分別進行移動與設(shè)置,而在同一圖屋上繪制,兩個圖形不可以移動。4、探究性學習(二)(1)(示范教學)畫面中僅有相框,缺乏美感,接下來為相框制作投影的立體感效果。選中“相框1”圖層。選中“圖層一一圖層樣式一一混合選項”命令。在圖層樣式對話框中,選中“投影”的樣式,采用默認設(shè)置。將圖層樣式復制到其他圖層上。保存文件。(2)階段任務(wù)三為相框圖