語文一年級(jí)下北師大版5《大熊貓》導(dǎo)學(xué)案（第二課時(shí)）

1、.大熊貓第二課時(shí)教 學(xué) 目 標(biāo) 知 識(shí) 1、  能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、  會(huì)寫7個(gè)字 3、  理解大熊貓的外形特點(diǎn)及生活習(xí)性特點(diǎn)，懂得要保護(hù)我們的國寶。 情感教育 1、在給大熊貓涂色的過程中，感受大熊貓顏色形態(tài)之美。 2、理解有關(guān)大熊貓知識(shí)的同時(shí)，感受大熊貓的得意和珍貴，樹立保護(hù) 動(dòng)物的意識(shí)。 重 點(diǎn)  理解大熊貓的外形特點(diǎn)及生活習(xí)性特點(diǎn)。會(huì)寫7個(gè)生字。

2、0;難 點(diǎn) 掌握“乎、四、黑、耳的筆畫順序。 方 法    觀察、  練習(xí) 課 前 準(zhǔn) 備 生字卡片 教  師 活 動(dòng)  一、檢查復(fù)習(xí) 1、抽認(rèn)詞語，正音。    新穎  竹筍  胖乎乎  睡覺   黑眼圈 2、抽讀課文，進(jìn)一步正

3、音，并讀好書中的幾個(gè)長句子。  二、講讀課文  1、課文講了大熊貓的外形、生活習(xí)性。 板書：外形、生活習(xí)性  2、哪段寫了大熊貓的外形，也就是大熊貓的樣子？誰來讀一讀？  老師指著圖，先從整體再到部分有順序的觀察，多找?guī)孜煌瑢W(xué)說說。  3、  老師講解一下“毛茸茸的意思。即毛很細(xì)又柔軟。 4、  指導(dǎo)朗讀。 5、大熊貓小時(shí)候的性格和長大后的性格有什么不同？請(qǐng)一個(gè)同學(xué)讀課文。  學(xué)生邊說老師邊板書：小時(shí)：活潑

4、、爬上爬下。長大后：不大愛活動(dòng)常常睡大覺。  6、 師小結(jié)：大熊貓小時(shí)候愛玩愛鬧愛動(dòng)，活潑得意，可長大以后，它變懶了。 它的性格隨著年齡的長大也在變化。  7、  我們從圖上看大熊貓愛吃什么？書中又是怎樣寫的？吃東西的樣子得意嗎？  三、小結(jié)全文  1、  大熊貓哪些地方惹人喜歡？  2、  我們應(yīng)該怎樣對(duì)待大熊貓？ 四、穩(wěn)固識(shí)字，指導(dǎo)書寫 1、老師出示生字，指名認(rèn)讀，并給生字口頭組詞。 

5、;2、老師師范在田字格中書寫，學(xué)生觀察并說說這些字的筆畫順序。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)四、爪、兩的書寫。小黑板 3、學(xué)生練習(xí)，老師巡視。  五、布置作業(yè) 1、說說大熊貓的外形特征，并把它畫出來。  2、在資料庫中選擇自己喜歡的珍稀動(dòng)物進(jìn)展拓展閱讀。 板書設(shè)計(jì)：   大熊貓珍貴                    

6、身子    尾巴    毛       外形 ：        顏色    黑       白                 眼睛    耳朵     生活習(xí)性 ：     小 活潑  爬上爬下   大 不愛活動(dòng)   睡覺