語(yǔ)文一年級(jí)下北師大版4《一粒種子》導(dǎo)學(xué)案（第一課時(shí)）

1、.一粒種子第一課時(shí)教 學(xué) 目 標(biāo) 知 識(shí) 1、  綜合運(yùn)用學(xué)過(guò)的方法認(rèn)識(shí)12個(gè)字。 2、 練習(xí)有感情地 朗讀課文。 情感教育 感受種子的情感，熱愛(ài)大自然。 重點(diǎn) 培養(yǎng)學(xué)生有感情朗讀課文。 難點(diǎn) 想象或說(shuō)一說(shuō)種子是怎樣看到外面的世界的。 方法   講讀法、表演法 課 前 準(zhǔn) 備 生字卡片 教  師 活

2、 動(dòng)  學(xué)生活動(dòng) 一、談話導(dǎo)入，提示課題  1、如今是什么季節(jié)？春天小樹(shù)發(fā)芽了，小草綠了，花兒開(kāi)了，農(nóng)民伯伯開(kāi)場(chǎng)播種了，今天我們就要學(xué)習(xí)一篇和種子有關(guān)的課文。  2、讀讀課題，你想知道什么？  二、初讀課文，掌握生字。  1、 老師范讀課文。  2、 自讀，把不認(rèn)識(shí)的字圈出來(lái)。  3、 選擇自己喜歡的識(shí)字方法在小組中識(shí)字。 4、 小組長(zhǎng)抽查組員認(rèn)字情況。  5、在小組

3、中把課文讀流利，要求做到：不錯(cuò)讀，不唱讀，不添字，漏字。 三、精讀課文，理解課文內(nèi)容；  1、一邊默讀課文，一邊給自然段標(biāo)號(hào)。  2、指名讀第一自然段，說(shuō)說(shuō)這個(gè)自然段告訴我們什么？出示：挺一挺  3、自讀第2自然段，挺一挺的情況，在什么情況下又發(fā)生了？種子這時(shí)覺(jué)得怎么樣？  4、指名分角色朗讀38自然段。  5、小組討論：春風(fēng)輕輕地吹著，種子遇到了誰(shuí)？他們說(shuō)了什么悄悄話？  6、種子想出去嗎？為什么？從哪些地方看出來(lái)的？  7、種子看到一個(gè)怎樣的

4、世界？他的心情怎樣？ 8、表演課文內(nèi)容。 四、總結(jié)。 春天的氣候暖和，種子呆在肥沃的土壤里，有水、有空氣，又在蚯蚓的幫助下看到了外邊的世界，多令人快樂(lè)呀！ 1、讀課題，提出疑問(wèn)。    2、聽(tīng)老師范讀課文，注意生字讀音。   3、小組交流識(shí)字。   4、正確、流利的朗讀課文并標(biāo)出自然段。   5、按要求讀課文。   6、討論交流，答復(fù)以下問(wèn)題。    7、表演課文內(nèi)容。  8、說(shuō)一說(shuō)本節(jié)課的收獲。 板書(shū)設(shè)計(jì)：