語文五年級下語文A版《語文樂園三》導(dǎo)學(xué)案（第一課時）

1、.主備人黃芝華教學(xué)時間累計課時第34節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容語文樂園三第一課時學(xué)習(xí)目的知識與技能教學(xué)語海拾貝部分。過程與方法合作探究情感與態(tài)度積累本單元的詞語重點、難點1、熟讀詞語超市中出現(xiàn)的詞語，懂得詞語的意思，可以正確地加以運用。2、了講解明事物，既可以從肯定方面說明，也可以從否認(rèn)方面陳述。教具運用課件導(dǎo)學(xué)過程個性化批注一、詞語超市1、學(xué)生自由讀一讀“詞語超市里的詞語。2、老師出示詞語，指名讀一讀，老師適當(dāng)正音。3、全班一起讀一讀。4、老師開火車檢查讀。5、引導(dǎo)學(xué)生觀察這些詞語，說說識記的方法或書寫的本卷須知。6、學(xué)生書寫詞語，老師根據(jù)巡視中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)展再強調(diào)。二、金鑰匙1、學(xué)生自由讀一讀，考慮：今天

2、的“金鑰匙又給了我們一把學(xué)習(xí)語文的什么鑰匙？2、指名反響：說明事物，為了讓人認(rèn)識更全全面，除了從肯定方面說明，還可以從否認(rèn)方面陳述3、指名反響：文中列舉了什么事例對這一說明事物的方法進(jìn)展介紹呢？4、老師：你能不能從學(xué)過的課文中找出這樣的例子？5、拓展練習(xí)：1貓非常喜歡吃魚，從來不吃 。2媽媽性情溫和，從不 。6、老師小結(jié)：同學(xué)們，說明事物的方法很多，無論大家從哪個角度出發(fā)，只要表達(dá)合理，能真實地反映事物的特點就可以了。三、語文故事1、學(xué)生自由閱讀故事，考慮：短文講了一件什么事情？2、指名反響：短文講了一件什么事情？3、出示：1我什么也看不見！2春天來了，可是我什么也看不見！4、學(xué)生一起讀一讀這兩句話。5、師導(dǎo)：這兩句話表達(dá)的都是同一個意思：老人是一個雙目失明的人?？墒菂s出現(xiàn)了兩種不同的結(jié)果。6、指名反響：師導(dǎo)：當(dāng)寫著“我什么也看不見時，人們 。師導(dǎo)：當(dāng)加上“春天來了，可是時，人們 。7、學(xué)生討論：為什么會出現(xiàn)這樣截然不同的結(jié)果？8、集體反響，老師小結(jié)。四、學(xué)習(xí)反思五、總結(jié)評價：今天我學(xué)會了 我在 方面的表現(xiàn)很好，在 方面表現(xiàn)不夠，以后要注意的是：總體表現(xiàn)優(yōu)、良、差，愉悅指數(shù)快樂、一般、痛苦作業(yè)設(shè)