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文檔簡(jiǎn)介
1、淺談如何做一名合格的幼兒教師踏著清晨的露珠,迎著朝陽,我們面帶微笑迎接每一位快樂天使的到來。“老師早,老師好",“你早,你好"。從這一聲問候開始,我們迎來了新一天的生活。我,一名普通的幼兒教師,從事幼教工作已經(jīng)十幾年,在這十幾年的教育生涯中,我盡心盡力的履行著教師職責(zé)。關(guān)心、愛護(hù)每一個(gè)孩子,使孩子們喜歡我、親近我,成為他們的好朋友。那么,怎樣才能讓孩子接納你、喜歡你,做一個(gè)合格的幼兒教師呢?一、富有愛心,用愛呵護(hù)每一名幼兒。要想當(dāng)好一名幼兒園老師,心中就得有愛,要帶著一顆愛心充滿感情的去工作,因?yàn)椤敖逃荒軟]有愛,猶如池塘之不能沒有水?!苯逃褪菒鄣慕逃W鳛橐幻變航處?/p>
2、,要有一顆愛心,真心愛護(hù)每一個(gè)孩子?,F(xiàn)在的孩子大部分都是獨(dú)生子女,在家里有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶寵著、慣著。上了幼兒園,來到一個(gè)陌生的環(huán)境,面對(duì)不認(rèn)識(shí)的老師,心里產(chǎn)生恐懼、害怕,于是就哭鬧不止,不適應(yīng)幼兒園的生活。面對(duì)這種情況,作為教師,就需要我們付出愛心、真心對(duì)待每一個(gè)孩子。幼兒來園,老師要面帶微笑去接待每一個(gè)孩子,用親切溫柔的話語與孩子對(duì)話,用心聽孩子訴說,通過抱抱、摟摟、拉拉小手等動(dòng)作來親近孩子,給予孩子以溫暖、安全的感覺。使他們感覺到老師像媽媽一樣愛他們。當(dāng)孩子病了,老師像媽媽一樣給他喂藥、量體溫;睡覺時(shí),給他們蓋好被子;遇到挫折時(shí),像媽媽一樣給他打氣、鼓勁,使他重新振作起來。愛孩子是
3、我們幼兒教師的職責(zé),只有付出真愛,才會(huì)有愛的回報(bào)。在我班有一個(gè)小男孩叫鄭維龍,剛來時(shí),哭著喊著找媽媽。每天早晨,我都將她從媽媽的懷里接過來抱著他,和他說說話,中午午休時(shí),我抱著他、摟著他午休,用我的愛來溫暖他幼小的心,使他感覺老師就像媽媽一樣疼他、愛他。現(xiàn)在,龍龍已經(jīng)不再哭鬧了,可每天中午午休時(shí),還是要讓我摟著他才睡,他已經(jīng)把我當(dāng)作他的媽媽一樣來看待了。有時(shí),我們到院子里玩時(shí),他會(huì)指著宣傳欄上我的照片說:“這是我媽媽?!笨吹烬堼埇F(xiàn)在的表現(xiàn),我真替他高興。說明我的愛得到了孩子的認(rèn)可,我要以愛為動(dòng)力,關(guān)心、愛護(hù)每一個(gè)孩子,使孩子在愛的海洋里健康成長(zhǎng)。二、保護(hù)孩子的自尊心,做孩子的知心朋友。孩子的天
4、性是活潑、好動(dòng),孩子在一塊玩耍、游戲,免不了磕磕碰碰,犯一些小錯(cuò)誤。當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí),作為一名幼兒教師,應(yīng)該怎樣來解決呢?孩子雖然小,但他們也是有自尊的。所以,遇到這種情況,我們要尊重孩子的自尊心,不能大聲呵斥幼兒,要控制自己的情緒。在處理問題時(shí)要做到細(xì)心、耐心,細(xì)心觀察分析孩子犯錯(cuò)的原因,根據(jù)不同的犯錯(cuò)情況耐心說服教育,不能體罰、變相體罰孩子,保護(hù)孩子的自尊心??梢杂糜H切溫和的表情面對(duì)幼兒,親昵的揪揪小耳朵或刮刮小鼻子,使孩子感到老師雖然在批評(píng)他但還是很愛他的,這樣,孩子就會(huì)很樂意改正自己的錯(cuò)誤。在我班,孩子小,經(jīng)常發(fā)生一些小摩擦,但我始終本著不傷害孩子自尊的情況下,說服教育孩子,使他知道自己
5、錯(cuò)了要改正過來?,F(xiàn)在,孩子們都已經(jīng)把我當(dāng)成他們的好朋友,有什么小秘密,有什么好吃的、好玩的,都很愿意和我一塊分享??吹胶⒆觽兲煺婵蓯鄣男δ槪腋械秸嫘腋?。三、與家長(zhǎng)心靈溝通,架起愛的橋梁。做一名合格的幼兒教師,做好家長(zhǎng)工作非常重要。家長(zhǎng)把孩子交給我們,我們就要勇敢的承擔(dān)起這份沉甸甸的責(zé)任。當(dāng)孩子在幼兒園不小心磕著、碰著了,作為教師,要誠懇的向家長(zhǎng)說明情況,請(qǐng)求家長(zhǎng)的理解與寬容。當(dāng)家長(zhǎng)得知情況后情緒激動(dòng)或說出偏激的話,教師要進(jìn)行換位思考,理解家長(zhǎng)的心情。當(dāng)孩子在幼兒園有了進(jìn)步,教師要及時(shí)告訴家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)和孩子一塊分享進(jìn)步的快樂。在幼兒園中,孩子多,家長(zhǎng)也多,什么樣的家長(zhǎng)都有,對(duì)教師的評(píng)價(jià)說什么的
6、都有。有的家長(zhǎng)還會(huì)故意找教師的麻煩,事后,認(rèn)為教師會(huì)對(duì)自己的孩子不好。但作為教師,我認(rèn)為,雖然家長(zhǎng)對(duì)教師有不滿,但孩子是無辜的,我們不能將怨氣發(fā)泄到孩子身上,始終以愛關(guān)心、愛護(hù)他。不會(huì)因?yàn)榧议L(zhǎng)的態(tài)度,影響教師跟孩子的感情。作為一名教師,要隨時(shí)和家長(zhǎng)溝通,讓家長(zhǎng)們了解我們,信任我們,放心的將孩子交到我們手里。四、提高教師專業(yè)素質(zhì),做合格幼兒教師。作為幼兒教師,不僅要有特別的專業(yè)技能。如,唱歌、繪畫、彈琴等專業(yè)知識(shí),還應(yīng)有豐富的理論知識(shí),多看一些書籍來豐富自己的知識(shí)。孩子雖小,但他對(duì)各種事物有著強(qiáng)烈的好奇心,特別是中大班孩子,總愛問:老師,為什么呀?孩子強(qiáng)烈的好奇心希望老師能回答他們所提出的問題。他們認(rèn)為:老師說的就是對(duì)的,有時(shí)連爸媽說的也懷疑。他們會(huì)對(duì)他們的爸媽說:你說的不對(duì),我們老師就是這樣說的,我老師說的才對(duì)。老師在孩子心中的地位相當(dāng)?shù)母?,做為幼兒教師,我們必須有廣泛的愛好,不斷的豐富自己的知識(shí),這樣才不會(huì)損壞老師在孩子心中的形象。做一名合格的幼兒教師,教師的專業(yè)素質(zhì)非常重要,只有不斷學(xué)習(xí)、刻苦鉆研,提高自己的專業(yè)技能,才會(huì)勝任這份工作。在這十幾年的工作中,我不斷地充實(shí)自己的業(yè)務(wù)能力,自學(xué)了學(xué)前教育??普n程,現(xiàn)已畢業(yè)。在以后的工作中,我還會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取自己的業(yè)務(wù)
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