五年級(jí)英語(yǔ)上教學(xué)計(jì)劃

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2019年秋季學(xué)期五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 教師：XXX一、學(xué)情分析：本學(xué)期我擔(dān)任五年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作，五年級(jí)共兩個(gè)平行班。五一班28人，五二班26人，共54人，一班的學(xué)生基礎(chǔ)稍好點(diǎn)，上課也愛(ài)回答問(wèn)題，他們已經(jīng)有了一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)，但由于教材難度偏大，教學(xué)內(nèi)容與課時(shí)不成比例，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣難以保持，兩極分化較嚴(yán)重。二班的英語(yǔ)基礎(chǔ)整體都較差，優(yōu)生較少，再加上個(gè)別學(xué)生紀(jì)律較差，不愛(ài)學(xué)習(xí)。因此，本學(xué)期要面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，應(yīng)注重轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。二、教

2、材分析全書(shū)共六個(gè)新授單元和兩個(gè)復(fù)習(xí)單元。每個(gè)新授單元分“A、B、C”三個(gè)部分。每個(gè)單元圍繞一個(gè)主題展開(kāi)其相關(guān)的單詞及句型學(xué)習(xí)，教材編寫(xiě)詞不離句，句不離篇。本套教材的設(shè)計(jì)與編寫(xiě)體現(xiàn)了對(duì)傳統(tǒng)外語(yǔ)教學(xué)思想的繼承和發(fā)展。編寫(xiě)思路以話題為綱，以交際功能和語(yǔ)言結(jié)構(gòu)為主線，逐步引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)完成有意義的語(yǔ)言任務(wù)。三、教學(xué)目標(biāo)1養(yǎng)成良好的聽(tīng)英語(yǔ)、讀英語(yǔ)、說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣。2養(yǎng)成良好的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。3能按三會(huì)與四會(huì)的要求掌握所學(xué)詞語(yǔ)。4按四會(huì)要求掌握所學(xué)句型。5能運(yùn)用所學(xué)的日常交際用語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常交流，并做到大膽開(kāi)口，積極參與，發(fā)音清楚，語(yǔ)調(diào)正確。四、教材重難點(diǎn)1重點(diǎn)：四會(huì)句型、單詞。在任務(wù)型學(xué)習(xí)的過(guò)程中運(yùn)用相

3、關(guān)的語(yǔ)言知識(shí)和技能，完成某項(xiàng)任務(wù)。運(yùn)用所學(xué)的日常交際用語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常交流，并做到大膽開(kāi)口，積極參與，發(fā)音清楚，語(yǔ)調(diào)正確。2難點(diǎn)：養(yǎng)成良好的聽(tīng)英語(yǔ)、讀英語(yǔ)、說(shuō)英語(yǔ)、寫(xiě)英語(yǔ)的習(xí)慣。五、教學(xué)措施1根據(jù)學(xué)生的年齡特征，充分利用直觀教具和電教手段，創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言氛圍，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。2在教學(xué)過(guò)程中，采用情景教學(xué)法，讓學(xué)生身臨其境，積極主動(dòng)地參與到課堂教學(xué)中去，調(diào)動(dòng)學(xué)生的非智力因素，提高學(xué)生實(shí)際運(yùn)用語(yǔ)言的能力。3.輔困措施 既然優(yōu)生差生已是客觀存在，就要正視這一客觀現(xiàn)實(shí)，就要因材施教，因人施教。對(duì)差生要先肯定他們的長(zhǎng)處，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，再幫助他們分析考試失利的原因，及時(shí)防止他們可能產(chǎn)生的自暴自棄思

4、想苗頭。多準(zhǔn)備些豐富的教具，讓課堂不要那么枯燥。學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教師的豐富經(jīng)驗(yàn)，盡可能讓學(xué)生在玩中學(xué)。（3）采用激勵(lì)機(jī)制，多給點(diǎn)差生表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，讓他們樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣，找回自信。（4）平時(shí)多與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同來(lái)解決差生各方面存在的問(wèn)題。【教學(xué)進(jìn)度表】周次教學(xué)內(nèi)容教學(xué)進(jìn)程8.258.30報(bào)名.開(kāi)學(xué)第一課29.2-9.6Unit1 Whats he like?29.9-9.13Unit1 Whats he like?29.16-9.20Unit2 My week.29.23-9.27Unit2 My week.29.30-10.4Unit3What would you like?210.7-10.11Unit3What would you like?210.14-10.18Recycle 1210.21-10.25Recycle 1210.28-11.1Unit4 What can you do?211.4-11.8Unit4 What can you do?211.11-11.15Unit5 There is a big bed.211.18-11.22Unit5 There is a big bed.211.25-11.29Unit6 In a nature park212.2-12.6Unit6 In a nature park212.9-12.13Recyc