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文檔簡介
1、WORD格式本教案有配套視頻,教學PPT活動目標1喜歡聽故事,能說出故事中的主要角色和內容。2有興趣投入故事情節(jié)之中,初步感受故事中與朋友分享的快樂。活動準備1故事課件。2插入材料:三只大小不同的老鼠、白云、幼兒熟悉的水果和動物等圖像。3實物:一團棉花、棉花糖?;顒舆^程一. 激發(fā)興趣出示棉花糖,提問:今天教師帶來了什么"棉花糖看上去像什么呀 "二 . 欣賞理解故事師:關于棉花糖啊,還有一個有趣的故事呢。1出示三只老鼠,由教師講述故事。2回憶故事內容。(1) 孩子們,你們還記得故事里三個老鼠叫什么名字嗎"(2) 最胖最大的老鼠叫什么呀?那那只最小最得意的老鼠叫什么名
2、字呀?那還有一只叫什么呀?他們住在一幢三層樓的房子里,哎,一樓住的是誰呀?那最高的三樓住的是誰?那鼠老二住在幾樓?。繉I(yè)資料整理WORD格式(3) 有一天啊,鼠小小趴在窗前看風景,一朵云飄了過來。鼠小小一把抱住白云,嗯,白云又輕又軟。鼠小小抱著云朵給鼠老二看。哎,鼠老二想把白云做什么"那睡在白做的枕頭上會感覺怎樣"學鼠老二說(4) 鼠小小和鼠老二抱著白云給鼠老大看。哎,鼠老大想把白云做什么呀?這是什么時候穿的衣服啊 "冬天穿的衣服叫什么???那穿上白云做的棉襖感覺會怎么樣 "學鼠老大說(5) 這個時候,鼠小小它想把云朵做成什么呀 "學鼠小小說三.
3、 體驗故事情節(jié)出示操作材料1三只小老鼠他們把白云拿到了草地上,他們在云朵里啊加了好多的糖和許多水果,哎,它們會加些什么水果 "“對呀,甜甜的蘋果真好吃。香香的香蕉也很好吃。一個個葡萄可真甜呀。2哪些動物朋友聞到了云朵棉花糖的味道"邊觀察邊說出他們的名稱。師:小老鼠在白云里加了那么多的糖和水果,嗯,云朵棉花糖做好了。它散發(fā)出一陣一陣的香味。傳到了樹林里,小動物們都來了。喵喵喵,誰來了?小貓?zhí)?,誰來了小兔 “嗯,我最喜歡了,好香好香奧。 小熊香味呀,把樹林里的小動物都引來了,來了許多許多的小動物。嗯,什么東西這么香啊,好香啊。嗯,是什么呀,原來是云朵棉花糖啊。3這么多的小動
4、物朋友都來了,他們聞到了棉花糖的味道,他們都來想干嘛?他們都想吃棉花糖呀,那么,三只小老鼠會怎么做呢"4幼兒操作:用棉花為大家模擬分棉花糖。師:小老鼠跟你們想的一樣哎。小老鼠說:請大家一起吃吧。 教師示X請小動物吃棉花糖于是呀,鼠小小拿著一塊棉花糖,對小熊說: “小熊小熊,請你吃棉花糖。“嗯,真好吃,謝謝你! 師:那我們小朋友誰愿意來幫小老鼠一起來分棉花糖???你跟小動物怎么說?專業(yè)資料整理WORD格式5共同發(fā)現(xiàn)三只小老鼠都只吃到一點棉花糖,談論:他們怎么還是那么開心呀 "師:那么大一塊棉花糖,都分給了小動物們,三只小老鼠它們啊也只吃到了一點點,不過啊,小老鼠們還是很快樂。鼠
5、小小說: “嗯,明天,我們還要做云朵棉花糖。孩子們,三只小老鼠本來有那么大一塊棉花糖,可是都分給了小動物們,它們啊也只吃到了一點點,它們?yōu)槭裁催€是那么快樂?。课覀円黄饋韱枂査鼈兒貌缓??“小老鼠,小老鼠,你們吃了一點點棉花糖,怎么還你們快樂?。?“因為啊,和朋友們一起吃好吃的東西,是最快樂地事兒了。你們覺得是不是?。垦由煳覀円瞾硪黄鸱窒砻藁ㄌ?。附故事:云朵棉花糖樹林里住著三只小老鼠,一只叫鼠老大、一只叫鼠老二,還有一只叫鼠小小。三只小老鼠啊住在一幢三層樓的房子里。鼠老大最胖最大,住在一樓,鼠老二住在二樓,鼠小小最小最得意,住在三樓。有一天啊,鼠小小趴在窗前看風景,一朵云飄了過來。鼠小小一把抱住白云,恩,白云又輕又軟。鼠小小抱著云朵給鼠老二看。鼠老二看了看說: “恩,做個白云枕頭吧,睡上去肯定又軟又舒服。 鼠小小和鼠老二抱著白云給鼠老大看。鼠老大看了看說: “做件白云棉襖吧,穿上去肯定又輕又暖和。 鼠小小說:“嗯,還是做云朵棉花糖吧,肯定很好吃。大家都同意了。三只小老鼠他們把白云拿到了草地上,他們在云朵里啊加了好多的糖和許多水果,嗯,云朵棉花糖做好了。它散發(fā)出一陣一陣的香味。傳到了樹林里,小動物們都來了。專業(yè)資料整理WORD格式大家好饞呀,三只小老鼠 把云朵棉花糖分給大家,這個一朵,
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