2022年中學教師新課改學習心得體會

1、高品質文檔2022年中學教師新課改學習心得體會 經(jīng)過此次培訓學習，使得自己對新課程有了一個初步的熟悉，也使自己熟悉到新課程理念的核心是“為了每一位學生的進展”。經(jīng)過這些年的教學探究，結合學生實際，深刻熟悉到新教材內容發(fā)生了許多變化，這就要求老師相應的轉變教學觀念、教學方法，反思教學實施過程中存在的問題和不足，現(xiàn)總結如下： 一、教學觀念的轉變 通過對教材學習和討論，新教材與以往的教材有很大的變化，教材設置了很多問題和閱讀材料，甚至一些名人的先進事跡，旨在培育學生的觀看力量與閱讀力量，通過問題的設置，激發(fā)學生的學習愛好，感受和理解學問產(chǎn)生和進展的過程，體驗勝利的喜悅，因而要求老師從片面注意學問的傳

2、授轉變到注意學生學習力量的培育，老師不僅要關注學生學習的結果，更重要的是要關注學生的學習過程，促進學生學會自主學習、合作學習，引導學生探究學問，讓學生親歷、感受和理解學問產(chǎn)生和進展的過程，培育學生的數(shù)學素養(yǎng)和創(chuàng)新思維力量，重視學生的可持續(xù)進展，培育學生終身學習的力量，如：讓學生參加課題討論。作為老師，應當更新訓練觀念，真正做到“填鴨式”教學轉變?yōu)椤皢l(fā)式”教學，變學生被悅耳課為主動參加，變單純學問傳授為知能并重。要在反思自己教學行為的同時，觀看并反思學生的學習過程，檢查、端詳學生在學習過程中學到了什么，遇到了什么，形成了怎樣的力量，發(fā)覺并解決了什么問題，這種反思有利于學生觀看力量、自學力量、試

3、驗力量、思維力量和創(chuàng)新力量的提高。 二、教學方法的轉變 所謂“教學有法，但無定法”，老師要能隨著教材內容的變化，學生的實際狀況，多媒體教學設備的應用，敏捷使用教學方法。數(shù)學教學的方法許多，例如新教材在一些內容設置上，只是讓學生通過觀看、思索得出結論，缺乏嚴密的規(guī)律推理，習題設置過于簡潔，不利于將來的高考，這就需要老師配以多樣的習題來關心學生理解，培育學生嚴密的思維力量;對于復習課，要通過各類習題來關心學生復習總結已學過的學問;有時還可以結合課堂內容，敏捷采納學生上講臺、嬉戲競賽、爭論、作業(yè)、練習等多種教學方法。在一堂課上，有時要同時使用多種教學方法。“教無定法，重在得法”。只要能激發(fā)學生的學習

4、愛好，提高學生的學習樂觀性，有助于學生思維力量的培育，有利于所學學問的把握和運用，達到課堂教學的效果，都是好的教學方法。 另外在新課標和新教材的背景下，老師把握現(xiàn)代化的多媒體教學手段顯得尤為重要。很多課要求老師要用多媒體教學，要求學生會用多功能計算機等，多媒體教學有以下一些明顯的優(yōu)勢：一是能有效地增大每一堂課的容量;二是減輕老師板書的工作量，使老師能有精力講深講透所舉例子，提高講解效率;三是直觀性強，簡單激發(fā)起學生的學習愛好，有利于提高學生的學習主動性;()四是有利于對整堂課所學內容進行回顧和小結。特殊對于立體幾何中的一些幾何圖形、一些簡潔但數(shù)量較多的小問答題、文字量較多應用題，復習課中章節(jié)內

5、容的總結、選擇題的訓練等等借助于投影儀來完成會事半功倍。 三、要做到重點突出，難點突破 每一堂課都要有教學重點，整堂的教學都應當圍圍著教學重點來逐步綻開的。在上課開頭時，可以在黑板的一角將這些內容簡短地寫出來，以便引起學生的重視。講授重點內容，老師應當實行一種最通俗易懂的，最適合自己學生的教學方法來講授，也可以從多個方面來講解，重要的是要配以基礎，經(jīng)典的習題，當然適當?shù)夭迦肱c此類學問有關的笑話那是最好不過了，使學生對所學內容在大腦中留下深刻的印象，激發(fā)學生的學習愛好，提高學生對新學問的接受力量。在選擇例題和習題時最好能從易到難呈階梯式呈現(xiàn)。這既符合學生的認知規(guī)律，對突破教學難點也是有關心的。一

6、堂課難點不宜太多，突破一個就可以了，最好的突破方法還是在講之前就應當先做好鋪墊，掃清后面可能消失的障礙，一步一步的接近目標，這樣效果比直接講要好的多，這種方法我是屢試不爽。 四、重視基礎學問、基本技能的訓練 無論何種教學方式，都應重視基礎學問、基本技能的訓練，對新課改下的教學也是如此，許多老師把主要精力放在難度較大的綜合題上，認為只有通過解決難題才能培育力量，因而相對地忽視了基礎學問、基本技能、基本方法的教學。教學中急趕忙忙把公式、定理推證拿出來，或草草講一道例題就通過大量的題目來訓練學生。其實定理、公式推證的過程本身就蘊含著重要的解題方法和規(guī)律，不講公式的推導就直接讓學生去做題，試圖通過讓學生大量地做題去總結出一些方法，規(guī)律。結果卻是多數(shù)學生不但“悟”不出方法、規(guī)律，而且只會機械地仿照，思維水平較低，有時甚至生搬硬套;照葫蘆畫瓢，將簡潔問題簡單化。如五。加強自身的學習，跟上時代的步伐 俗話說得好，”給學生一滴水，自己要有一桶水”，由于第一次上新教材，我們要加強自身的學習，努力鉆研教材和教學大綱，通過網(wǎng)絡學習外省在新課程方面的教學閱歷，努力提高自己的訓練教學水平，不斷更新