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文檔簡介

1、小二班大大和小小主題環(huán)境材料及家長工作 環(huán)境材料負責人：XX區(qū)域材料名稱簡介備注語言區(qū)看圖講述：只要我長大自制圖版、各種職業(yè)的人物圖片，讓幼兒一邊操作，一邊用“我長大了，要當”圖1兒歌：大犀牛、小蜻蜓利用自制的圖書學念兒歌，并體驗創(chuàng)編兒歌的樂趣。圖2表演區(qū)音樂游戲：找小貓?zhí)峁╊^飾，分角色進行表演。圖3歌曲：大鼓和小鈴提供大鼓和小鈴，用較有力的聲音和較輕的聲音分別表現(xiàn)大鼓和小鈴。圖4美工區(qū)繪畫：大魚吐小泡提供各色油畫棒，為大魚添上一個個不同大小的圓形泡泡。圖5繪畫：大雨和小雨提供各色油畫棒，畫出長短、輕重不同的直線表現(xiàn)下雨的情景。圖6負責人：XX區(qū)域材料名稱簡介備注科學區(qū)蝴蝶長大了投放蝴蝶成長的

2、圖片，能把蝴蝶的生長過程按順序排列。圖7小瓶子戴帽子根據(jù)瓶口的大小、形狀等特征尋找相應(yīng)的瓶蓋。圖8數(shù)學區(qū)小狗逛超市利用2只大小不一樣的狗去選帽子以及圍巾等用品。圖9大小套套杯用不同大小的套杯，讓孩子們不斷操作。圖10社會區(qū)垃圾分類提供不同的垃圾筒圖片，把生活中常見的垃圾圖片進行分類放好。圖11家長工作1、 與幼兒一起觀察動物小時候和長大后的圖片。2、 和孩子一起利用廢舊材料制作魚寶寶一家。3、 和孩子一起尋找生活中的大大和小小。4、 和孩子一起制作紙袋娃娃，體驗親子合作完成手工的樂趣。5、 利用節(jié)假日帶孩子到動物園認識各種大大小小的動物。 圖1 “ 我長大了，要當” 圖2 大犀牛、小蜻蜓 圖3 找小貓 圖4 大鼓和小鈴 圖5 大魚吐小泡 圖6 大雨和小雨 圖7 蝴蝶長大了 圖8 小瓶

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