用《老山界》課件6

1、陸定一老山界老山界 陸定一預(yù)習(xí)題:1.為下列畫線的字注音:驚惶（）欺侮（）嗚咽（） 咀嚼（）矗立（）點(diǎn)綴（） 酣然入夢（）蜷（）.速讀課文，概述文章所敘事件。記敘了紅軍指戰(zhàn)員翻越老山界的全過程。.請整理出記錄這個(gè)過程的幾個(gè)要素。請整理出記錄這個(gè)過程的幾個(gè)要素。（時(shí)間時(shí)間、地點(diǎn)地點(diǎn)、人物人物、起因起因、經(jīng)過經(jīng)過、結(jié)果結(jié)果）時(shí)間時(shí)間：從某一天的下午到次日的大半天從某一天的下午到次日的大半天地點(diǎn)地點(diǎn)：長征路上老山界的山腳下和老山界的長征路上老山界的山腳下和老山界的 整個(gè)山路中整個(gè)山路中人物人物：紅軍某部的干部和戰(zhàn)士紅軍某部的干部和戰(zhàn)士起因起因：紅軍部隊(duì)決定翻越老山界紅軍部隊(duì)決定翻越老山界經(jīng)過經(jīng)過：紅

2、軍指戰(zhàn)員歷經(jīng)險(xiǎn)阻翻山紅軍指戰(zhàn)員歷經(jīng)險(xiǎn)阻翻山結(jié)果結(jié)果：紅軍取得了翻山的勝利紅軍取得了翻山的勝利 時(shí)間時(shí)間 地點(diǎn)地點(diǎn) 人物人物 活活 動動第第一一天天下午下午傍晚傍晚天黑天黑夜里夜里半夜半夜第第二二天天黎明黎明以后以后下午下午 瑤民家瑤民家瑤家大嫂瑤家大嫂與瑤民攀談與瑤民攀談山腳下山腳下紅軍戰(zhàn)士紅軍戰(zhàn)士準(zhǔn)備爬山準(zhǔn)備爬山半山腰半山腰紅軍戰(zhàn)士紅軍戰(zhàn)士夜行軍夜行軍山路上山路上紅軍戰(zhàn)士紅軍戰(zhàn)士半夜露宿半夜露宿雷公巖雷公巖紅軍戰(zhàn)士、紅軍戰(zhàn)士、醫(yī)務(wù)人員醫(yī)務(wù)人員翻越雷公巖翻越雷公巖山頂山頂紅軍戰(zhàn)士紅軍戰(zhàn)士任務(wù)完成，征服老任務(wù)完成，征服老山界山界沿山溝沿山溝紅軍紅軍沿著山溝向前行沿著山溝向前行動動文章按文章按時(shí)間

3、順序時(shí)間順序，分為三個(gè)部分來記敘，分為三個(gè)部分來記敘紅軍翻紅軍翻越老山界的經(jīng)過：越老山界的經(jīng)過：第一部分（第一部分（1自然段）：概括介紹老山界，點(diǎn)明它的自然段）：概括介紹老山界，點(diǎn)明它的 地理位置和山高，擺出困難。地理位置和山高，擺出困難。 第二部分（第二部分（2自然段到自然段到32段）：翻越老山界的經(jīng)過。段）：翻越老山界的經(jīng)過。 第一層：（第一層：（2 21010）山腳訪瑤家。）山腳訪瑤家。第二層：（第二層：（11113232）紅軍翻越老山界。）紅軍翻越老山界。 主要內(nèi)容有：主要內(nèi)容有： 1 1在在“之之”字拐的路上；字拐的路上； 2 2山腰露宿；山腰露宿； 3 3攀登雷公巖；攀登雷公巖；

4、4 4繼續(xù)登山，到達(dá)山頂；繼續(xù)登山，到達(dá)山頂；5 5山頂所思。山頂所思。 第三部分：寫作者的感受。第三部分：寫作者的感受。 老山界速讀課文，思考速讀課文，思考:1.長征路上長征路上, ,可歌可泣的事情數(shù)不勝數(shù)可歌可泣的事情數(shù)不勝數(shù), ,而翻越老山而翻越老山界的意義就在于它是界的意義就在于它是“我們長征中所過的第一座我們長征中所過的第一座難走的山難走的山”, ,研讀課文研讀課文, ,說說你是如何理解說說你是如何理解“難走難走”二字的。二字的。走路難：山路險(xiǎn)峻、峭壁懸崖睡覺難：天寒地凍、露宿山野吃飯難：糧食匱乏、給養(yǎng)不足處境難：前有堵截、后有追兵.面對翻山過程的艱難險(xiǎn)阻，紅軍指戰(zhàn)員的表現(xiàn)面對翻山過

5、程的艱難險(xiǎn)阻，紅軍指戰(zhàn)員的表現(xiàn)如何？從文章中畫出有關(guān)語句，并用自己的語言如何？從文章中畫出有關(guān)語句，并用自己的語言加以概括。加以概括。（一路歡聲笑語，豪氣沖天；身處困境，卻依然感受到星空下山谷的壯美，洋溢著浪漫主義的革命情懷。）.紅軍指戰(zhàn)員們對待困難的態(tài)度表現(xiàn)了他們怎樣紅軍指戰(zhàn)員們對待困難的態(tài)度表現(xiàn)了他們怎樣的情懷？的情懷？（革命英雄主義和樂觀主義精神，也洋溢著一種革命的自豪感。）.本文主要寫紅軍翻越老山界的經(jīng)過，為什么要本文主要寫紅軍翻越老山界的經(jīng)過，為什么要插進(jìn)與瑤民攀談的情節(jié)？插進(jìn)與瑤民攀談的情節(jié)？（紅軍在長征途中，一路行軍，一路宣傳，深受各族人民的擁護(hù)和支持。有堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)，這是取得

6、革命勝利的保證，反映了宣傳工作對長征取得勝利的重要作用。同時(shí)側(cè)面反映了長征是宣言書、宣傳隊(duì)、播種機(jī)的偉大意義。）.如果要用課文中的一個(gè)詞如果要用課文中的一個(gè)詞語概括夜行軍的情況，你語概括夜行軍的情況，你認(rèn)為哪個(gè)詞語最合適？認(rèn)為哪個(gè)詞語最合適？（奇觀） 緊扣緊扣“奇奇”字字,作者具體描作者具體描寫了哪些景物寫了哪些景物?又分別是從又分別是從什么角度來寫的什么角度來寫的? （景物:“之”字火把連到天上火把在頭頂上一點(diǎn)點(diǎn)排到天空火把照著人的臉,就在腳底下 角度:作者從仰望和俯視等不同的角度,多側(cè)面烘托渲染山路曲折,山勢險(xiǎn)峻.） 6.找出文中的兩出景物描寫找出文中的兩出景物描寫,并思考這兩出景物并思考

7、這兩出景物 描寫對表達(dá)中心有什么作用。描寫對表達(dá)中心有什么作用。 作用：表現(xiàn)了山勢險(xiǎn)峻和山路崎嶇 ，并使讀者對 部隊(duì)深夜樓露宿的艱難感同身受，從而能 更深入地理解紅軍戰(zhàn)士的革命英雄主義精 神和樂觀主義精神。因此，景物描寫是為 表達(dá)文章中心服務(wù)的。 7.文章結(jié)尾處議論性的語言，也是含蓄而意味深文章結(jié)尾處議論性的語言，也是含蓄而意味深長的。作者采用了什么寫法，有何用意？長的。作者采用了什么寫法，有何用意？ （以小襯大的寫法，表明紅軍取得勝利歷經(jīng)千難萬險(xiǎn)，而他們的堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、無畏的氣概將永遠(yuǎn)為后世景仰。） 記敘要素記錄一段歷史.艱苦卓絕的歷史: 時(shí)間轉(zhuǎn)移 地點(diǎn)轉(zhuǎn)移 英勇無畏傳承一種精神 長征精神： 樂觀豪邁作業(yè)：.請?jiān)谙旅娴臋M線上再寫兩個(gè)句子，