班組建設(shè)典型經(jīng)驗(yàn)(堰橋供電所運(yùn)維班)

1、扎實(shí)推進(jìn)班組文化落地 積極打造農(nóng)電先進(jìn)班組類別：文化建設(shè) 日期：2013.12.20單位:無錫供電公司堰橋供電所運(yùn)維班摘要 堰橋供電所運(yùn)維班根據(jù)上級(jí)公司班組建設(shè)要求，結(jié)合自身實(shí)際，通過文化班組建設(shè)，加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)、加強(qiáng)多渠道宣教，優(yōu)化作業(yè)流程，提高職工整體素質(zhì)。以標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建為契機(jī)，重點(diǎn)開展學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、服務(wù)型班組建設(shè)，形成了獨(dú)特的班組文化，使這個(gè)和諧小家更好的服務(wù)于社會(huì)大家庭。這也是農(nóng)電公司企業(yè)文化走進(jìn)班組、走近員工的一個(gè)縮影，是企業(yè)文化向班組滲透、覆蓋和感染，并逐步轉(zhuǎn)化為一線員工積極認(rèn)同的理念和自覺的行為指南的典型樣本。工作方法在班組文化建設(shè)過程中，堰橋運(yùn)維班以加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)和優(yōu)化制度管理、學(xué)習(xí)企

2、業(yè)先進(jìn)文化理念為重點(diǎn)，以建立服務(wù)機(jī)制和強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)服務(wù)為手段規(guī)范工作流程，使班組在廉政教育、精益管理能力、優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平和隊(duì)伍綜合素質(zhì)得到了明顯提高。一、產(chǎn)生背景班組是供電所最基層的勞動(dòng)作業(yè)組織，是完成各項(xiàng)工作任務(wù)的有生力量。貫徹落實(shí)“精益化管理”、“標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)”的要求，關(guān)鍵也在加強(qiáng)班組建設(shè) ，在實(shí)現(xiàn)企業(yè)和電網(wǎng)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的新形勢下，如何加強(qiáng)供電所的班組文化建設(shè)，夯實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)，促進(jìn)企業(yè)又好又快地發(fā)展，是農(nóng)電工作需要研究的課題。這些年來，基層單位堅(jiān)持以創(chuàng)一流、同業(yè)對標(biāo)為抓手，不斷加強(qiáng)班組創(chuàng)新建設(shè)，為供電企業(yè)又好又快發(fā)展提供了有力的支撐。2、 主要做法 （一）以學(xué)習(xí)型班組建設(shè)提升職工

3、文化素質(zhì)  今年1月，堰橋供電所職工閱覽室正式開放，電工基礎(chǔ)、電力技術(shù)、班組建設(shè)、歷史文化、生活資訊等五大類230余冊書籍引起了班員們的濃厚興趣。 這是堰橋所“書香工程”的一項(xiàng)內(nèi)容，通過個(gè)人學(xué)習(xí)與團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)結(jié)合，達(dá)到交流探討，深度思考，形成學(xué)習(xí)“互動(dòng)”，推動(dòng)了學(xué)習(xí)型班組建設(shè)，對員工的學(xué)習(xí)力、執(zhí)行力與綜合素質(zhì)提高產(chǎn)生了積極作用。  今年以來運(yùn)維班還堅(jiān)持開展“一學(xué)一析”、“一問一答”活動(dòng)。“一學(xué)一析”是指每月召開一次工作會(huì)議，討論總結(jié)當(dāng)月工作優(yōu)缺點(diǎn)，分析存在問題及原因，并提出整改措施?！耙粏栆淮稹笔侵嘎毠ぐ丛螺喠髟诿恐馨踩顒?dòng)上提出一個(gè)問題，全班職工回答，以此

4、促使職工自覺查閱業(yè)務(wù)書籍，溫故知新。 “終身學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)”正在成為越來越多職工的感受。他們給自己進(jìn)行人生坐標(biāo)定位，設(shè)計(jì)愿景目標(biāo)，運(yùn)維班還積極鼓勵(lì)員工參加學(xué)歷提升以及職稱鑒定，取得大專及以上學(xué)歷、中高級(jí)工及以上技能資格的人數(shù)逐步上升。 （二）以安全文化建設(shè)營造和諧平安班組 每天上班前、出工時(shí)，職工們都會(huì)看一看“班組園地”展板，是他們戰(zhàn)勝困難、遵守安全最強(qiáng)大的精神支撐。 電力本是一種危險(xiǎn)行業(yè)，而堰橋所負(fù)責(zé)的堰橋地區(qū)6萬多用戶的安全用電，安全生產(chǎn)的重要性不言而喻。因此，該所高度重視安全文化建設(shè)。這種讓安全文化走進(jìn)職工家庭又返回職工心坎的做法，激發(fā)了職工對家庭、對幸福的

5、責(zé)任心，增強(qiáng)了遵章作業(yè)、安全生產(chǎn)的自覺性。 我班還通過各種方式進(jìn)行思維矯正，克服大意麻痹思想，徹底消除安全生產(chǎn)上的“惰性習(xí)氣”和“僥幸心理”。每月一次安全生產(chǎn)例會(huì)、每季一次事故預(yù)想和回頭看，開展電腦安全測試和“爭當(dāng)查找安全隱患啄木鳥”活動(dòng)等，使作業(yè)人員對規(guī)程深刻理解、融會(huì)貫通，消除了死記硬背造成的一知半解，將以往被動(dòng)敷衍地按照安規(guī)進(jìn)行施工，變成積極主動(dòng)地履行各項(xiàng)安全措施的質(zhì)的轉(zhuǎn)變，真正實(shí)現(xiàn)了從“要我安全”到“我要安全”再到“我能安全”的逐級(jí)提升。為了使安全生產(chǎn)的觀念深入到班組每個(gè)人的心里，切實(shí)提高大家的安全意識(shí)和水平，真正做到我要安全、我會(huì)安全。今年運(yùn)維班參加了市公司組織的安全活動(dòng)視

6、頻競賽。在視頻里大家闡述了他們自己的安全觀念和對安全生產(chǎn)的見解。在他們的演講中既有對以往事故的深刻反思，又有對未來安全生產(chǎn)的熱切展望；既有對安全生產(chǎn)規(guī)程理論上的闡述，又談到了安全生產(chǎn)中實(shí)際操作的一些經(jīng)驗(yàn)。也許這一篇篇的演講稿的文筆還略顯生澀，也許這一篇篇演講稿的內(nèi)容還略顯蒼白，但在這一篇篇的演講中無不體現(xiàn)了農(nóng)電部員工對安全生產(chǎn)的無限渴望，更體現(xiàn)了班組員工做到安全生產(chǎn)的堅(jiān)定信心。 （三）以廉潔文化建設(shè)筑牢反腐防線 隨著惠山區(qū)招商引資力度的加大，不斷有新的項(xiàng)目落戶，蘇寧廣場、萬達(dá)廣場等相繼引入以及各類住宅小區(qū)建設(shè)，這些項(xiàng)目都需要與供電所打交道。為努力打造高效廉潔的用電投資環(huán)境，堰橋所加強(qiáng)

7、廉潔文化建設(shè)，筑牢職工拒腐防變的思想防線。 以出自本土的歷史人物和典故為素材，用圖配文的形式制作了多幅精美的圖片，把原本單調(diào)的班組園地打造成可感易學(xué)的“廉潔文化園地”?！皥@地”深受職工歡迎，大家在工作之余觀賞懸掛在墻上的孝廉典故，學(xué)習(xí)源遠(yuǎn)流長的孝廉文化精髓，領(lǐng)會(huì)國家電網(wǎng)“干事、干凈”的廉潔文化主旨所在。 運(yùn)維班還積極組織員工參加全局開展的“廉潔字畫征集”、“廉潔教育圖片展”、“警示教育片觀看”等活動(dòng)，在班組轉(zhuǎn)化成為“遵章守紀(jì)、敬業(yè)節(jié)儉”的內(nèi)動(dòng)力。 和風(fēng)細(xì)雨般的廉潔文化建設(shè)發(fā)揮出了鮮明的導(dǎo)向、教化、激勵(lì)、約束作用，在對接項(xiàng)目用電需求，保障企業(yè)生產(chǎn)用電的日常工作中，該

8、所員工始終做到“不拿企業(yè)一份禮，不吃用戶一頓飯”，供電所成立這些年來，從未發(fā)生過一起投訴舉報(bào)供電所員工吃拿卡要等違規(guī)事件。  （四）創(chuàng)造美好環(huán)境培養(yǎng)良好性情 整潔、美觀的環(huán)境，能振奮精神。班組的凈化是一個(gè)班組精神風(fēng)貌的外在表現(xiàn)。在班組凈化最原始階段，我向全班班員提出要做到“五無”，即地面無雜物，墻面無污漬，桌椅無刻印，班組無煙區(qū)，衛(wèi)生無死角。班內(nèi)每天有固定負(fù)責(zé)打掃人員，樹立凈化班組、保持班組衛(wèi)生人人有責(zé)的思想。提出了“四化”目標(biāo)，即日常管理制度化、行為語言規(guī)范化、個(gè)人工器具擺放定位化、衛(wèi)生打掃用具隱蔽化?！八幕蹦繕?biāo)管理方法，造就了一個(gè)更為安全、舒適、明亮的工作和生活環(huán)境，

9、使班員進(jìn)一步養(yǎng)成了“文明守序，按規(guī)定行事”的習(xí)慣，培養(yǎng)班員認(rèn)真做事的習(xí)慣，營造團(tuán)隊(duì)精神。  （五）充分發(fā)揮班組長作用班組長是班組管理的第一責(zé)任人，擔(dān)負(fù)了“兵頭將尾”的職責(zé)。班組自主管理和班組文化建設(shè)工作開展得好不好，班組長是關(guān)鍵，班組自主管理和班組文化建設(shè)工作的主題和特色對班組長提出了更高的要求。因此，今年對于選拔、培養(yǎng)班組長是班組自主管理和班組文化建設(shè)工作是運(yùn)維班工作中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。班組長觀念的更新是關(guān)鍵，班組長在管理技能、發(fā)揮作用的方式方法的轉(zhuǎn)變，從傳統(tǒng)的“兵頭將尾”，到能擔(dān)負(fù)起班組學(xué)習(xí)、工作、管理和班組自主管理、班組文化建設(shè)的現(xiàn)代班組管理的“領(lǐng)頭羊”，以此為目的運(yùn)維班對于后備

10、班組長進(jìn)行了有目標(biāo)的培養(yǎng)。一是要求后備人才學(xué)習(xí)要先行，不斷提高自身綜合素質(zhì)，具有技術(shù)專長和人格魅力，并帶頭運(yùn)用知識(shí)解決班組實(shí)際問題；二是對班組管理和班組文化建設(shè)提出具體的愿景和方案，并組織員工積極實(shí)施；三是班組長既要指導(dǎo)組員嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)基礎(chǔ)管理工作和制度，又要做好生產(chǎn)過程中的技術(shù)指導(dǎo)工作；四是班組長及后備人才要關(guān)心班員的思想、工作、生活與健康，做好為組員提供安全、文明、有序、和諧的生產(chǎn)環(huán)境的服務(wù)工作，不斷優(yōu)化班組自主管理的工作環(huán)境。三、實(shí)施效果2013年為了做好班組文化建設(shè)，提升班組管理水平，堰橋供電所運(yùn)維班在開展的班組建設(shè)工作中，緊密結(jié)合工作實(shí)際，把安全、創(chuàng)新融入班組建設(shè)中，把班組的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力以及實(shí)踐能力作為重點(diǎn)提高對象，促進(jìn)員工、企業(yè)共同發(fā)展，取得了良好的效果。今年我班還以創(chuàng)建星級(jí)班組作為重點(diǎn)工作來抓實(shí)抓好，制定了階段目標(biāo)和推進(jìn)計(jì)劃，組織開展了宣貫和培訓(xùn)，取得了初步成效。班組對照市公司星級(jí)班組檢查情況，通過“查、看、問”的方式對班組安全建設(shè)、人力資源建設(shè)、基礎(chǔ)建設(shè)、思想文化建設(shè)及班組建設(shè)信息化管理系統(tǒng)的維護(hù)等方面進(jìn)行整改，