一年級家長學校開學典禮的講話

1、 一年級家長學校開學典禮的講話各位家長,大家好!今天,我們舉行一年級新生家長學校開學典禮,首先我代表學校向新開學的家長學校的老師和家長學生以及到會的街道領導問好,并熱烈祝賀您成為家長學校的新生。在座各位家長都是您子女的第一位啟蒙老師,并且是最具有影響力的第一個老師。怎樣做父母?怎樣配合學校搞好孩子的家庭教育?歷來是大家共同探討共同研究的課題,也是擺在各位家長面前現(xiàn)實的問題。我們創(chuàng)辦家長學校的目的也是如此,也是為了解決這個課題而開設的一所內(nèi)外結(jié)合的學校。針對一年級新生的特點,下面我想與家長們就以下幾個方面與大家溝通和探討。一、讓學生盡快適應小學學習生活。小學教育與學前教育,既相銜接,又有明顯的差

2、距。區(qū)別主要在于:一是小學的學科比幼兒班明顯增多。二是小學的學業(yè)負擔比小學明顯增加,知識為輔轉(zhuǎn)向知識為主。三是小學的管理和教學方法不同于幼兒園的管理和教學方法,逐步偏重于學生自我約束和自主學習。因此,一年級新生往往一開始對小學生活普遍感到不適應。為盡快讓學生適應小學的學習生活,前段時間,我們學校包括班主任、任課教師都作出了很大的努力。一是抓好思想教育,讓學生明確學校的規(guī)章制度和小學階段的基本要求;二是關心學生的思想、學習、生活、做好思想引導工作;三是加強管理,注重幼兒園和小學的銜接,調(diào)整教學方法。我們希望家長能全面了解自己子女的適應情況,重視對自己子女的獨立生活能力和自主學習能力的培養(yǎng)。同時,

3、也希望家長多與班主任、任課老師探討對子女的教育、教學方法。二、努力創(chuàng)設一個良好的家庭教育環(huán)境。父母是子女的第一任老師,家庭是子女成長的第一塊樂園。這些說明了家庭教育的重要性。有一個良好的家庭教育環(huán)境,十分有利于子女的健康成長。家長是孩子人生的引導者,是孩子教養(yǎng)的預見者,把握家庭教育方向的舵手,孩子的榜樣、孩子成才的助手。美國心理學家史坦堡說,家庭教育的主要方式是言傳身教。陶行知說,生活即教育。很有道理。每件事都是教育,通過家長的言傳身教來教育孩子。關于家庭教育,史坦堡提出了四個原則:一是父母的言傳身教;二是父母要制訂規(guī)則,按照規(guī)則來約束孩子;三是幫助孩子培養(yǎng)獨立性;四是確立并實施教養(yǎng)子女的目標

4、。有幾點成熟的想法,供家長們參考。一是家長能在思想上,言行上成為子女的楷模,家長的一言一行都對子女產(chǎn)生潛移默化的影響。因此,家長時時處處都應該為子女作表率。在平時,應多一些正面教育和引導,少一些消極的影響。二是家長應努力倡導民主平等的家庭環(huán)境,現(xiàn)在的學生知識面寬,思想活躍,并且有自己的思想和主見。在家庭教育中壓制、管束的方法已經(jīng)行不通,所以家長應多與子女溝通,以平等的態(tài)度與子女交流思想。這樣,有利于建立和諧的家庭人際關系,也有利于提高對子女的教育效果?！皣栏?真情” 三、是營造一個良好的學習環(huán)境。學習需要有一種良好的氛圍,需要有一個安靜的環(huán)境,家長應努力創(chuàng)造條件,保證子女能安心學習,以提高學習

5、效率。在有些家庭里,家長整天無所事事,在家里打撲克,搓麻將。生活在這種環(huán)境中的孩子,就不會太勤奮了。四要有正確的家庭生活方式。現(xiàn)在有些家庭,孩子有什么要求都給予滿足。這是不對的。有對夫妻,月收入加起來就1000元左右,但孩子要買手機,一下就花了2000元,孩子還嫌不夠好。過了幾天,孩子就把手機弄丟了,嚷著又要買新手機,夫妻倆又借錢幫孩子買了一個。我們要想想為什么孩子會這樣做呢?是誰使得孩子這樣不為父母著想呢?是父母自己。家庭教育氛圍是孩子成長的陽光、空氣和雨露。在很多方面,父母是不可替代的。作為父母要擔當起自己的職責。四、正確看待子女的成績。家長對子女的成績普遍比較關注。如何看待學生的成績,我

6、想談一點看法。幼兒園里沒有明顯的成績差距,而到了小學后,學生的成績就明顯拉大。特別隨著年級的升高成績差距就越拉越大。如果我們光從分數(shù)上去比較,總會覺得自己的子女成績下降,不夠理想。建議家長比較子女成績時,既要看到班內(nèi)的位置,也要看子女的實際基礎。希望家長能給自己的子女在學習上提出切實的目標,特別是目標不要過高,過高往往會失望,也會影響子女的學習積極性。我們一定要明白,你的孩子某一方面不如別人是完全正常的。有本書叫十八歲的計算機天才,說的是有一位少年,讀書成績不好,卻對計算機非常有興趣,她媽媽看看他不是一塊讀書的料子,就讓他去讀電子職業(yè)高中。與此同時,作為一名單位局域網(wǎng)的管理人員,她常常為兒子不

7、斷提供新鮮的知識,不斷告訴他計算機還有什么用。在她的鼓勵下,兒子越來越覺得自己的知識的不足,開始自覺學習。媽媽還不拘學歷文憑的限制,和孩子商量,毅然讓孩子退學自學。經(jīng)過不斷的努力,最后孩子在18歲那年辦起了自己的公司。我非常佩服愛迪生的媽媽,當時所有人都認為愛迪生不是個好學生,只有他的媽媽沒有放棄他,才有了這個發(fā)明天才的出現(xiàn)。五、努力促使子女全面發(fā)展?，F(xiàn)實社會發(fā)展日新月異,是一個新技術、信息時代、競爭很激烈,超前發(fā)展的社會。在一個優(yōu)生劣汰、憑本事吃飯的社會里,這就對現(xiàn)在的孩子提出了更高的要求。我覺得,要求打破只讀書有用的片面觀點,要求當代孩子綜合素質(zhì)全面發(fā)展,造就孩子成為適應社會發(fā)展新時代兒童。(有關在家長中存在