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4.種群與群落 時間 2010 2011 2012 2013 考查內(nèi)容及形式 31種群特征，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性； 31生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，種間關(guān)系； 6種群特征32群落及種群聚群現(xiàn)象實驗 5種群密度32群落結(jié)構(gòu)演替及生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性 分值 8 12 14 8 2014 31生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，組成成分 9 21 2015屆一輪復習目標 n 全面有效地解決好基礎(chǔ)知識和復習 任務。注重知識的基礎(chǔ)性，加強對 基礎(chǔ)知識的掌握和基本技能的提高； 注重知識的系統(tǒng)性、整體性，抓好 知識點的全面復習總結(jié)，整體把握 知識脈絡并熟練地利用學科知識解 決簡單的綜合題目。 22 復習策略 n 扎扎實實地安排好必修模塊知 識的整體、細節(jié)以及章節(jié)之間 的綜合復習，在此基礎(chǔ)上再展 開選修模塊知識的復習。按章 節(jié)單元的順序，重視知識積累， 做好系統(tǒng)復習。 23 具體方法 n 理清知識清單，將重點知識、難 點知識、主干知識，按考試大綱逐 一進行整理，讓學生在課堂完成。 n 理清知識網(wǎng)絡。 n 選擇典型的高考試題進行分析， 讓學生體會高考題解題技巧。 n 練習鞏固，精選例題，當堂練習。 24
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