引導(dǎo)父親參與家庭教育,促進(jìn)幼兒健康成長

1、引導(dǎo)父親參與家庭教育，促進(jìn)幼兒健康成長古語云：“子不教，父之過?！彪m然此話并不盡然，但是父 親教 育的重要性對(duì)孩子來說是不言而喻的。在家庭教育中，有60%的母親在家庭教育中獨(dú)當(dāng)一面，關(guān)于孩子的教育父親往往是 缺席的。調(diào)查發(fā) 現(xiàn)，缺乏父親教育的孩子會(huì)顯出懦弱、膽小、敏 感等特征，性格和心 理發(fā)展不完善。那么，如何讓父親積極參與 到幼兒的成長過程中呢？一、父愛的喚醒父親教育缺失所帶來的弊端顯而易見， 為了讓父親更積極地 投 入到幼兒的教育中，我開展了一系列較為有效的教育指導(dǎo)活 動(dòng)，以喚 醒他們的父愛。1. 座談會(huì)在學(xué)期初， 我召開以“父愛教育”為專題的座談， 向爸爸們 介 紹父愛教育的重要性， 羅

2、列父親教育缺失帶來的弊端， 與爸爸 們分 享網(wǎng)站上的實(shí)例，相互探討、傳授教育經(jīng)驗(yàn)。讓他們明白： 孩子的教 育要有父母均衡的關(guān)心與愛， 喚醒他們的“父愛教育” 意識(shí)。2.家長QC群在學(xué)期初，我設(shè)立了 “爸爸QC群”，讓爸爸們交流育兒心 得，討論日常教育碰到的難題以及相互推薦有關(guān)教育的書籍等 等。“爸爸QQ群”的成立，為父親間、父子之間、家園之間的交流提供了良好的平臺(tái)， 為更好地開展父愛教育奠定了良好的基 礎(chǔ)。3. 一對(duì)一指導(dǎo)溝通 為了指導(dǎo)更細(xì)致、更到位，我針對(duì)個(gè)別案例通過家庭訪問、 電話訪問進(jìn)行一對(duì)一的指導(dǎo)溝通。 讓父親知道自己 對(duì)孩子的教育 在孩子成長過程中的重要性，使父親變得有耐心。通過以上

3、這些溝通手段， 使爸爸們懂得了關(guān)注幼兒， 參與幼 兒 教育的重要性， 促使他們改變自己的教育觀念， 增加父親參與 家庭 教育的幾率，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。二、以家庭教育為主線，優(yōu)化父親對(duì)孩子的教育1. 相處時(shí)光父子之間的感情需要多相處才會(huì)增加， 父親應(yīng)多和孩子進(jìn)行 互 動(dòng)，平常應(yīng)多擁抱、撫摸孩子，讓孩子體驗(yàn)到父愛的溫暖；多 傾聽孩 子的心聲，給孩子講故事，鼓勵(lì)孩子在園的進(jìn)步，做親子 游戲等，加 深父子之間的信賴；父親還要自身端正，為孩子做出 表率。通過持續(xù) 有效的親子互動(dòng)活動(dòng)， 達(dá)到身教重于言教的目的， 為孩子創(chuàng)造一個(gè) 良好的家教環(huán)境。2. 健康鍛煉父親是勇敢、 堅(jiān)強(qiáng)等性格的主要塑造者， 父親能創(chuàng)

4、造鍛煉的 機(jī) 會(huì)，提供發(fā)展體能的平臺(tái)。父親應(yīng)多和孩子一起游戲，并滲透 體能鍛 煉的技巧性。因此，教師應(yīng)多帶孩子外出游玩或散步，堅(jiān) 持讓幼兒自 己走路；多出去戶外鍛煉，鼓勵(lì)幼兒不怕困難，勇敢 堅(jiān)強(qiáng)；誘發(fā)兒童對(duì)外部世界的好奇，使孩子敢于面對(duì)陌生環(huán)境。3. 媽媽的配合在呼喚父愛教育回歸的同時(shí)， 還需要媽媽的配合，建議媽媽 們 自主空間，而在生活自理方面也應(yīng)該放手一些， 讓孩子懂得 自己的 事情自己做。對(duì)于孩子的教育不要過多地包辦和替代在交往方面應(yīng)創(chuàng)造更 多的三、以幼兒園活動(dòng)為契機(jī)，激發(fā)父親對(duì)孩子的教育幼兒園教育指導(dǎo)綱要指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴。 應(yīng) 本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、

5、支持和主動(dòng) 參與， 并積極支持、幫助家長提高教育能力?！睘榱俗尭赣H融入幼兒教育，拉近與孩子的距離，我利用幼兒 園的 各項(xiàng)活動(dòng)，靈活地為“父親教育”創(chuàng)造多種契機(jī)。1. 家長助教 安排家長助教周，讓父親參與我們的教學(xué)。如， 愛 牙周 請(qǐng)牙科爸爸為孩子們上一堂關(guān)于保護(hù)牙齒的活動(dòng)； 每周邀請(qǐng) 爸爸 們輪流為小朋友上一次體育課； 安全標(biāo)志活動(dòng)中，請(qǐng)消防 員 爸爸為孩子們講解安全小知識(shí)、 安全標(biāo)志， 參觀消防局、 安全演 習(xí)， 孩子們學(xué)以致用，完成得非常出色。一堂堂生動(dòng)的活動(dòng)，讓 孩子們感 受到了爸爸博大和有趣的形象。2. 運(yùn)動(dòng)會(huì)助陣 在運(yùn)動(dòng)會(huì)的活動(dòng)中， 由父親來擔(dān)任裁判員、 監(jiān)督員， 專設(shè)必 須由父親參

6、加的項(xiàng)目，讓父子間有更好的配合，培養(yǎng)父子之間 的 默契和情感。3. 節(jié)日互動(dòng)分享利用三八婦女節(jié)、 母親節(jié)等節(jié)日， 邀請(qǐng)爸爸制作禮物為媽媽 慶 祝節(jié)日，體會(huì)一家人其樂融融的情感，體會(huì)媽媽們對(duì)家庭、孩 子付出 的艱辛，使爸爸們變得對(duì)家庭更有責(zé)任感。4. 其他活動(dòng)的參與 積極邀請(qǐng)父親參與家長開放日、親子活動(dòng)、植樹節(jié)、采摘等 各類活動(dòng)，讓父親參與孩子的教育，關(guān)注教育、學(xué)會(huì) 教育。四、以親子閱讀為載體，滲透父親對(duì)孩子的教育 我注重發(fā)揮繪本 的功能，組織爸爸開展親子閱讀沙龍活動(dòng)， 共同談?wù)摷彝ブ腥绾伍_展 親子閱讀； 在家教宣傳欄中向家長推薦 關(guān)于爸爸的繪本故事，女口，我爸爸給爸爸的吻和爸爸一起去散步等，讓孩子感受爸爸所蘊(yùn)含的機(jī)智和風(fēng)趣，從而更加愛爸爸，不僅增加父子間的情感，更激發(fā)父親的責(zé)任感。音樂家貝多芬說： 我不知