如何搞好班組安全教育

1、 如何搞好班組安全教育平安訓(xùn)練是班組管理工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是搞好班組平安生產(chǎn)的重要措施。筆者就如何搞好班組平安訓(xùn)練談一些體會(huì)。 1 必需樹(shù)立“平安第一”的管理思想 班組要對(duì)平安訓(xùn)練工作的重要性、緊迫性、艱難性賜予充分的熟悉。過(guò)去在平安訓(xùn)練方面只停留在“務(wù)虛”上，縱觀歷來(lái)發(fā)生的各類(lèi)事故的緣由，總有平安訓(xùn)練不夠或不力的問(wèn)題，所以必需轉(zhuǎn)變思想觀點(diǎn)，樹(shù)立“平安第一”的管理思想，徹底轉(zhuǎn)變平安訓(xùn)練工作提起來(lái)重要、干起來(lái)次要、忙起來(lái)不要的現(xiàn)狀。也只有這樣，才能自覺(jué)地、切實(shí)地搞好平安訓(xùn)練工作。 2 加強(qiáng)平安活動(dòng)日管理，提高平安學(xué)習(xí)質(zhì)量 開(kāi)展班組平安日活動(dòng)是提高廣闊職工平安思想的有效途徑之一，是進(jìn)行平安訓(xùn)練

2、的主課堂。平安活動(dòng)的質(zhì)量與人身平安、設(shè)備平安、檢修質(zhì)量有著親密的關(guān)系，所以班組的平安活動(dòng)不能流于形式和搞突擊，而應(yīng)形成制度，在平安日活動(dòng)中要針對(duì)3個(gè)方面加大力度進(jìn)行學(xué)習(xí)：一是要聯(lián)系現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際學(xué)簡(jiǎn)報(bào)、通報(bào)，通過(guò)對(duì)事故的分析談出自己的體會(huì)、講出存在的問(wèn)題，逐步培育自己從技術(shù)角度分析事故或特別，并制定防范措施的力量。二是在學(xué)習(xí)安規(guī)中要力戒教條。應(yīng)當(dāng)說(shuō)安規(guī)上的每一條都有豐富的內(nèi)涵，在學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)結(jié)合實(shí)際進(jìn)行逐條講解，學(xué)以致用。三是學(xué)平安學(xué)問(wèn)要留意動(dòng)手力量的訓(xùn)練，要讓全體職工學(xué)會(huì)各類(lèi)現(xiàn)場(chǎng)急救的方法、現(xiàn)場(chǎng)安措的設(shè)置方法和平安工器具的使用方法，不斷提高自我愛(ài)護(hù)力量。另外，平安活動(dòng)方式要多樣化，如搞一些平安技術(shù)問(wèn)答

3、、平安學(xué)問(wèn)競(jìng)賽、平安培訓(xùn)、技術(shù)競(jìng)賽、模擬現(xiàn)場(chǎng)平安措施、平安分析、事故預(yù)想和反事故演習(xí)等，使班組成員感到平安活動(dòng)內(nèi)容豐富、生動(dòng)活潑，從而提高職工參與平安活動(dòng)的樂(lè)觀性，最終達(dá)到提高平安學(xué)習(xí)質(zhì)量的目的。 3 建立“班組平安流淌崗”，增加職工的平安責(zé)任感 實(shí)踐證明，建立班組“平安流淌崗”是進(jìn)行平安訓(xùn)練的一種行之有效的方式，同時(shí)它還可以大大降低班組成員的習(xí)慣性違章行為。流淌崗每周輪換一次，負(fù)責(zé)監(jiān)督全班職工的各項(xiàng)工作。在平安學(xué)習(xí)會(huì)上流淌平安監(jiān)督員將一周來(lái)發(fā)覺(jué)的班組成員中的習(xí)慣性違章、違規(guī)等擔(dān)心全現(xiàn)象提出來(lái)讓大家分析總結(jié)，以引起大家的留意。這樣可以起到以高帶低、相互促進(jìn)、全員參加的作用，并且能夠準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)危急

4、環(huán)境、危急行為等，將事故消退在萌芽狀態(tài)。 4 充分利用班前班后會(huì)，實(shí)現(xiàn)平安訓(xùn)練常?；?班前班后會(huì)是班組管理中的一項(xiàng)主要內(nèi)容，充分利用班前班后會(huì)進(jìn)行平安訓(xùn)練的督導(dǎo)有助于班組準(zhǔn)時(shí)總結(jié)閱歷教訓(xùn)，舉一反三，不斷規(guī)范工作行為，從而提高班組的平安水平。在“班前碰頭會(huì)”上，在布置一天的工作任務(wù)的同時(shí)，應(yīng)向大家講明當(dāng)天作業(yè)的平安留意事項(xiàng)、應(yīng)實(shí)行的平安措施、使用的平安器具等，提示大家嚴(yán)格按安規(guī)辦事，并將可能發(fā)生的問(wèn)題作好事故預(yù)想，以便實(shí)行相應(yīng)的對(duì)策。在“班后碰頭會(huì)”上，應(yīng)對(duì)一天的工作賜予必要的總結(jié)，分析一下大家在工作中存在的一些問(wèn)題，使大家今后在處理同樣問(wèn)題時(shí)避開(kāi)類(lèi)似錯(cuò)誤的發(fā)生。這樣通過(guò)班前班后會(huì)有意識(shí)的灌輸各種平安思想，把班組平安訓(xùn)練融入日常的工作中，潛移默化地提高每個(gè)職工的平安意識(shí)和平安學(xué)問(wèn)水平。 5 定期開(kāi)展反事故演習(xí)，緊密聯(lián)系實(shí)際搞好平安訓(xùn)練 學(xué)平安、講平安，最終還是為了保平安。在實(shí)際工作中我們發(fā)覺(jué)反事故演習(xí)的方法對(duì)平安訓(xùn)練工作有很好的促進(jìn)作用。班組應(yīng)定期組織職工分析平安形勢(shì)，測(cè)試設(shè)備健康狀況，有針對(duì)性地開(kāi)展反事故演習(xí)活動(dòng)，讓職工在模擬事故處理過(guò)程中得到熬煉，提高職工的應(yīng)變力量和實(shí)踐水平，加深對(duì)平安學(xué)問(wèn)的理解，同時(shí)培育職工臨危不懼、遇事不驚、鎮(zhèn)靜冷靜的心態(tài)和提高職工的防范力量。 總之