江蘇省揚(yáng)州市2015年中考物理真題試題(含解析)

1、江蘇省揚(yáng)州市2015年中考物理試卷一、選擇題（本題共12小題，每小題2分，共24分每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)正確）1下列估計(jì)的數(shù)據(jù)與實(shí)際相符的是（）A一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約5gB教室門的高度約2mC物理課本的重力約20ND人一次脈搏的時(shí)間約4s考點(diǎn)：質(zhì)量的估測(cè)；時(shí)間的估測(cè)；長(zhǎng)度的估測(cè)；重力大小的估測(cè).專題：估算綜合應(yīng)用題分析：首先對(duì)題目中涉及的物理量有個(gè)初步的了解，對(duì)于選項(xiàng)中的單位，可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng)，找出符合生活實(shí)際的答案解答：解：A、10個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約1斤，而1斤=500g，所以一個(gè)雞蛋的質(zhì)量在50g左右不符合實(shí)際；B、中學(xué)生的身高在165cm

2、左右，教室門的高度比中學(xué)生身高大一些，在200cm=2m左右符合實(shí)際；C、物理課本的質(zhì)量在200g=0.2kg左右，物理課本的重力在G=mg=0.2kg×10N/kg=2N左右不符合實(shí)際；D、正常情況下，人的脈搏1min跳動(dòng)75次，跳動(dòng)1次的時(shí)間大約1s不符合實(shí)際故選B點(diǎn)評(píng)：本題考查對(duì)常見(jiàn)的一些量要數(shù)據(jù)、數(shù)量級(jí)的認(rèn)識(shí)，估測(cè)是一種科學(xué)的近似計(jì)算，它不僅是一種常用的解題方法和思維方法，而且是一種重要的科學(xué)研究方法，在生產(chǎn)和生活中也有著重要作用2（2分）（2015揚(yáng)州）下列關(guān)于鼓聲的說(shuō)法正確的是（）A鼓聲是由鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的B鼓面振動(dòng)幅度越大，鼓聲的音調(diào)越高C鼓聲主要是靠大地傳入人耳的D鼓面

3、振動(dòng)頻率越高，鼓聲的響度越大考點(diǎn)：聲音的綜合利用.專題：聲現(xiàn)象分析：（1）聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，振動(dòng)停止，發(fā)生也停止；（2）聲音的三個(gè)特征分別是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由振動(dòng)頻率決定；響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性解答：解：A、鼓聲是由于鼓面的振動(dòng)產(chǎn)生的，故A正確；B、鼓面振動(dòng)幅度越大，鼓聲的響度越大，故B錯(cuò)誤；C、鼓聲主要是靠空氣傳入人耳的，故C錯(cuò)誤；D、鼓面振動(dòng)頻率越高，鼓聲的音調(diào)越高，響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；振幅越大，則響度越大，故D錯(cuò)誤故選：A點(diǎn)評(píng)：解決此類問(wèn)題要結(jié)合聲音的產(chǎn)生和特性

4、進(jìn)行分析解答，屬于基礎(chǔ)題3（2分）（2015揚(yáng)州）下列各種自然現(xiàn)象的形成，屬于液化現(xiàn)象的是（）A雪B露C霜D冰考點(diǎn)：液化及液化現(xiàn)象.專題：汽化和液化、升華和凝華分析：物體由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的現(xiàn)象叫液化，根據(jù)液化的定義來(lái)一一判斷解答：解：A、雪是固體，是由空氣中的水蒸氣遇冷形成的，是凝華現(xiàn)象，故A錯(cuò)誤；B、空氣中的水蒸氣遇冷放出熱量變?yōu)橐簯B(tài)的小水珠附著在固體上形成露，露的形成屬于液化，故B正確；C、霜是固體，是由空氣中的水蒸氣遇冷形成的，是凝華現(xiàn)象，故C錯(cuò)誤；D、冰是固體，是由空氣中的水蒸氣遇冷形成的，是凝華現(xiàn)象，故D錯(cuò)誤故選B點(diǎn)評(píng)：此題考查了我們對(duì)于生活中物態(tài)變化現(xiàn)象的判斷，是一道基礎(chǔ)題4（2分）

5、（2015揚(yáng)州）下列實(shí)例中屬于增大壓強(qiáng)的是（）A圖釘尖很尖銳B書(shū)包背帶較寬C鐵軌下鋪設(shè)枕木D穿滑雪板滑雪考點(diǎn)：增大壓強(qiáng)的方法及其應(yīng)用.專題：壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)分析：（1）壓強(qiáng)大小的影響因素：壓力大小和受力面積大??；（2）增大壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)，減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)；在受力面積一定時(shí)，增大壓力來(lái)增大壓強(qiáng)；（3）減小壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)，增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)；在受力面積一定時(shí)，減小壓力來(lái)減小壓強(qiáng)解答：解：A、圖釘尖很尖銳，減小了受力面積，增大了壓強(qiáng)，符合題意；B、書(shū)包背帶較寬，增大了受力面積，減小了壓強(qiáng)，不符合題意；C、鐵軌下鋪設(shè)枕木，增大了受力面積，減小了壓強(qiáng)，不符合題意；D、穿滑雪

6、板滑雪，增大了受力面積，減小了壓強(qiáng)，不符合題意故選A點(diǎn)評(píng)：掌握壓強(qiáng)大小的影響因素，掌握增大和減小壓強(qiáng)的方法，能把壓強(qiáng)知識(shí)應(yīng)用到生活中5（2分）（2015揚(yáng)州）下列現(xiàn)象中，不能用分子動(dòng)理論解釋的是（）A走進(jìn)花園聞到花香B放入水中的糖使水變甜C看到煙霧在空中彌漫D水和酒精混合總體積變小考點(diǎn)：分子動(dòng)理論的基本觀點(diǎn).專題：分子熱運(yùn)動(dòng)、內(nèi)能分析：分子動(dòng)理論包括：物質(zhì)是由大量分子構(gòu)成的，分子在永不停息的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，分子間有間隙；分子間存在著相互的引力和斥力進(jìn)行分析判斷即可解答：解：A、進(jìn)入花園聞到花香是因?yàn)榛ㄏ阒泻械姆肿硬粩噙\(yùn)動(dòng)，向四周擴(kuò)散，使人們聞到花香，能用分子動(dòng)理論解釋，故A不符合題意；B、糖加

7、入水中，水變甜說(shuō)明糖分子在永不停息的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)故B不符合題意；C、煙塵雖細(xì)小，但也是有由很多分子組成的小顆粒，不是分子，不能用分子動(dòng)理論解釋，故C符合題意；D、酒精和水混合后的體積變小，是因?yàn)榉肿又g有間隙，能用分子動(dòng)理論解釋，故D不符合題意；故選C點(diǎn)評(píng)：分子動(dòng)理論內(nèi)容較簡(jiǎn)單，但要知道它們各自的現(xiàn)象特別是分子的擴(kuò)散現(xiàn)象，本題是一道基礎(chǔ)題6（2分）（2015揚(yáng)州）下列圖形中，屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是（）A滑下滑梯B彎折鐵絲C做功沖程D壓縮點(diǎn)火考點(diǎn)：能量的相互轉(zhuǎn)化.專題：熱和能分析：其它形式的能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的事例有個(gè)共同的特點(diǎn)，最后使物體運(yùn)動(dòng)例如：電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的電動(dòng)機(jī)；內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的做功

8、沖程，燃?xì)馔苿?dòng)活塞運(yùn)動(dòng)等解答：解：A、滑下滑梯感覺(jué)熱，是一種摩擦生熱，是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，不符合題意B、彎折鐵絲，鐵絲發(fā)熱，是對(duì)物體做功，物體的內(nèi)能增大，是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，不符合題意C、內(nèi)燃機(jī)正在工作，高溫高壓的燃?xì)馔苿?dòng)活塞做功，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，符合題意D、壓縮點(diǎn)火，是對(duì)空氣做功使空氣的內(nèi)能增加，溫度升高達(dá)到了棉花的燃點(diǎn)，是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，不符合題意故選C點(diǎn)評(píng)：（1）掌握能的守恒定律（2）掌握機(jī)械能與其它形式能之間的轉(zhuǎn)化7（2分）（2015揚(yáng)州）一個(gè)輕質(zhì)小球靠近用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒時(shí)，它們相互吸引，則小球（）A一定不帶電B一定帶負(fù)電C一定帶正電D可能不帶電考點(diǎn)：物體帶電情況的判斷.專題：

9、電流和電路分析：帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)；電荷間相互作用的規(guī)律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引解答：解：用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶負(fù)電，把一個(gè)輕質(zhì)的小球靠近用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒時(shí)，它們相互吸引；說(shuō)明這個(gè)小球可能帶與橡膠棒不同的電荷（正電荷），也可能不帶電故選項(xiàng)ABC錯(cuò)誤，選項(xiàng)D正確故選D點(diǎn)評(píng)：考查了電荷間的相互作用規(guī)律和帶電體能吸引輕小物體的性質(zhì)的應(yīng)用，屬于基礎(chǔ)題目8（2分）（2015揚(yáng)州）利用圖示凸透鏡成像情景制成的光學(xué)設(shè)備是（）A投影儀B照相機(jī)C放大鏡D潛望鏡考點(diǎn)：凸透鏡成像的應(yīng)用.專題：透鏡及其應(yīng)用分析：根據(jù)凸透鏡成像的三種情況和應(yīng)用進(jìn)行判斷：u2f，fv2f，成倒立、縮小的實(shí)像，應(yīng)

10、用于照相機(jī)和攝像機(jī)2fuf，v2f，成倒立、放大的實(shí)像，應(yīng)用于幻燈機(jī)和投影儀uf，成正立、放大的虛像，應(yīng)用于放大鏡和老花鏡解答：解：觀察圖可知，物距為20cm，像距為17cm，由凸透鏡成像規(guī)律可知，物距大于像距，則像是倒立、縮小的實(shí)像，故是照相機(jī)的原理故選B點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了凸透鏡成像的應(yīng)用，要熟記凸透鏡成像的規(guī)律，特別搞清物距與像距之間的關(guān)系9（2分）（2015揚(yáng)州）下列說(shuō)法正確的是（）A溫度從高溫物體傳遞到低溫物體B物體溫度越高，含有的熱量越多C物體溫度為0時(shí)，其內(nèi)能為零D晶體熔化吸熱，溫度保持不變考點(diǎn)：溫度、熱量與內(nèi)能的關(guān)系.專題：熱和能分析：熱傳遞實(shí)質(zhì)是內(nèi)能從高溫物體轉(zhuǎn)移到低溫物體，

11、或者是從一個(gè)物體的高溫部分傳到低溫部分，必須有溫度差；熱量是過(guò)程量，就是說(shuō)，熱量只存在于熱傳遞或熱交換過(guò)程中，只能說(shuō)吸收或放出熱量，熱量傳遞等；熱量不是狀態(tài)量，不能說(shuō)含有或者具有熱量；一切物體都是由分子組成的，分子在任何情況下都具有內(nèi)能；晶體在熔化過(guò)程中，吸收熱量，內(nèi)能增加，溫度保持不變解答：解：A、熱傳遞實(shí)質(zhì)是內(nèi)能從高溫物體轉(zhuǎn)移到低溫物體，傳遞的不是溫度，傳遞的是熱量此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、溫度越高的物體，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈，熱量是熱傳遞過(guò)程中傳遞的內(nèi)能多少，不是含有熱量多此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、一切物體的分子都在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，即一切物體都有內(nèi)能此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、晶體熔化過(guò)程吸熱，內(nèi)能增加，狀態(tài)發(fā)生改變

12、，但溫度保持不變此選項(xiàng)正確故選D點(diǎn)評(píng)：此題考查的是內(nèi)能的影響因素、內(nèi)能與熱量的區(qū)別、晶體熔化的特點(diǎn)，需要清楚的是：內(nèi)能不是熱量，內(nèi)能不計(jì)與溫度有關(guān)10（2分）（2015揚(yáng)州）衛(wèi)生間里安裝了照明燈和換氣扇，有時(shí)需要獨(dú)立工作，有時(shí)需要同時(shí)工作下列電路圖符合要求的是（）ABCD考點(diǎn)：串、并聯(lián)電路的設(shè)計(jì).專題：電流和電路分析：由題意可知，照明燈和換氣扇都能各自獨(dú)立工作，說(shuō)明它們的連接方式是并聯(lián)結(jié)合選項(xiàng)中的電路圖可做出判斷解答：解：照明燈和換氣扇，有時(shí)需要獨(dú)立工作，有時(shí)需要同時(shí)工作說(shuō)明電燈與風(fēng)扇相互不影響，能獨(dú)立工作，故應(yīng)使電燈與風(fēng)扇并聯(lián)，且各自的支路有一個(gè)開(kāi)關(guān)控制，干路上沒(méi)有開(kāi)關(guān)對(duì)照選項(xiàng)中的電路圖可知

13、，只有C符合要求故選C點(diǎn)評(píng)：本題考查了并聯(lián)電路的特點(diǎn)：用電器并聯(lián)時(shí)可以相互不影響，開(kāi)關(guān)可以各自控制自己的支路11（2分）（2015揚(yáng)州）在“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，得到IU圖象如圖所示，則正確的是（）ABCD考點(diǎn)：歐姆定律.專題：歐姆定律分析：根據(jù)控制變量法和歐姆定律可知：電阻一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與其兩端的電壓成正比由此分析各圖即可解答：解：探究“電流與電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，保持定值電阻不變，只改變導(dǎo)體的兩端的電壓，由歐姆定律可知：電阻一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比A、由圖A可知：電流不隨電壓變化，故A錯(cuò)誤；B、由圖B可知：電流與電壓與正比，故B正確；C、由圖

14、C可知：電流隨電壓增加而減小，故C錯(cuò)誤；D、由圖D可知：電流隨電壓的增加而減小，故D錯(cuò)誤故選B點(diǎn)評(píng)：本題考查對(duì)IU圖象的認(rèn)識(shí)和理解，關(guān)鍵知道電阻一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比12（2分）（2015揚(yáng)州）如圖所示，女孩用一種可以隱身的斗篷遮住身體的下部，人站在女孩的前面，卻看到了斗篷后面的景物，而被斗篷遮住的身體部分“消失”了下面能正確解釋這種現(xiàn)象的光路圖是（）ABCD考點(diǎn)：光直線傳播的應(yīng)用.專題：光的傳播和反射、平面鏡成像分析：光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的光遇到水面、玻璃以及其他許多物體的表面都會(huì)發(fā)生反射；當(dāng)光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向發(fā)生偏折，這種現(xiàn)象叫做光的折射

15、解答：解：人站在女孩的前面，卻看到了斗篷后面的景物，而被斗篷遮住的身體部分“消失”了，這屬于光沿直線傳播的事例，選項(xiàng)C符合題意故選：C點(diǎn)評(píng)：本題考查光沿直線傳播的運(yùn)用，一般來(lái)說(shuō)：影子（皮影戲、手影、人影、立竿見(jiàn)影、日晷）、日月食、小孔成像（樹(shù)下的光斑、針孔照相機(jī)）都屬光的直線傳播原理二、填空題（本題共8小題，每空1分，最后一空2分，共28分）13（4分）（2015揚(yáng)州）同學(xué)們?cè)谑菸骱珗@游玩，小明用漿向后劃水，船向前運(yùn)動(dòng)，這是因?yàn)槲矬w間力的作用是相互，以船為參照物，則小明是靜止的小華在蕩秋千，當(dāng)秋千蕩到最高點(diǎn)時(shí)，小華的重力勢(shì)能最大，若此時(shí)小華所受到的力全部消失，則她將保持靜止?fàn)顟B(tài)考點(diǎn)：力作用的

16、相互性；運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性；牛頓第一定律；動(dòng)能和勢(shì)能的大小變化.專題：運(yùn)動(dòng)和力分析：解答此題需要掌握以下知識(shí)點(diǎn)：力的作用是相互的，當(dāng)一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體有力的作用時(shí)，另一個(gè)物體也同時(shí)對(duì)這個(gè)物體有力的作用；被研究的物體與所選的標(biāo)準(zhǔn)，即參照物之間的相對(duì)位置是否發(fā)生了改變，如果發(fā)生改變，則物體是運(yùn)動(dòng)的；如果未發(fā)生變化，則物體是靜止的；動(dòng)能大小的影響因素：質(zhì)量、速度質(zhì)量越大，速度越大，動(dòng)能越大重力勢(shì)能大小的影響因素：質(zhì)量、被舉得高度質(zhì)量越大，高度越高，重力勢(shì)能越大當(dāng)物體不受力時(shí)，將保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)解答：解：因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ?，小明用槳向后劃水（給水向后的作用力），水給槳一個(gè)向前的反作用

17、力，所以船就向前運(yùn)動(dòng)；小明在湖面上劃船，以船為參照物，小明與船的位置沒(méi)有變化，小明是靜止的；當(dāng)秋千運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)，動(dòng)能全部轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，小華的重力勢(shì)能最大；當(dāng)小華運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)，動(dòng)能全部轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，處于瞬間靜止?fàn)顟B(tài)，如果此時(shí)她受到的力全部消失，她將保持靜止?fàn)顟B(tài)故答案為：物體間力的作用是相互；靜止；重力勢(shì)；保持靜止?fàn)顟B(tài)點(diǎn)評(píng)：此題主要考查學(xué)生對(duì)參照物及其選擇、力的作用的相互性、動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能的影響因素、牛頓第一定律的理解和掌握，此類題目在現(xiàn)實(shí)生活中十分常見(jiàn)，要引導(dǎo)學(xué)生注意理論聯(lián)系實(shí)際，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣14（3分）（2015揚(yáng)州）如圖所示，在探究光的反射定律時(shí)，將平面鏡放在水平

18、桌面上，再把一個(gè)可以沿ON向前、向后折的紙板垂直放置在平面鏡上（1）讓一束紅光貼著紙板沿AO射到O點(diǎn)，為了便于測(cè)量和探究，需要在紙板上記錄的是反射光線的傳播路徑；將紙板的右半邊沿著ON向后折去，則在折過(guò)去的紙板上不能（能/不能）看到反射光線（2）為了得到反射角等于入射角的規(guī)律，應(yīng)當(dāng)改變?nèi)肷浣谴笮?，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行多次測(cè)量考點(diǎn)：光的反射定律.專題：光的傳播和反射、平面鏡成像分析：（1）光的反射定律：反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)，反射光線和入射光線分居在法線的兩側(cè)反射角等于反射角；（2）為了得出普遍結(jié)論，應(yīng)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，測(cè)出多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)解答：解：（1）為了便于測(cè)量和研究，需要把反射光線的

19、傳播路徑記錄在紙板上，可以用量角器代替紙板，這樣就可以直接讀出反射角和入射角的大小，進(jìn)行比較；法線在紙板上，法線與鏡面垂直，入射光線、法線、反射光線在同一平面內(nèi)，如果將紙板的右半邊沿著ON向后折去，入射光沿紙板照射后，反射光線不在紙板上，則我們?cè)诩埌迳峡床坏椒瓷涔饩€；（2）只進(jìn)行一次實(shí)驗(yàn)，根據(jù)一次測(cè)量就得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論，實(shí)驗(yàn)結(jié)論不具有普遍性，為了得出普遍結(jié)論，使結(jié)論符合客觀事實(shí)，應(yīng)改變?nèi)肷浣谴笮?，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行多次測(cè)量故答案為：（1）反射光線的傳播路徑；不能；（2）改變?nèi)肷浣谴笮?，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行多次測(cè)量點(diǎn)評(píng)：本題考查了研究光的反射定律的實(shí)驗(yàn)本實(shí)驗(yàn)可以得出：反射光線、入射光線、法線在同一平面

20、內(nèi)，反射光線和入射光線分居法線的兩側(cè)，反射角隨入射角的改變而改變15（4分）（2015揚(yáng)州）如圖所示，工人用滑輪組勻速提升重800N的貨物，所用的拉力F為500N，貨物在50s內(nèi)勻速上升5m在此過(guò)程中，貨物上升的速度是0.1m/s；所做的有用功是4000J；拉力做功的功率是100W；滑輪組的機(jī)械效率是80%考點(diǎn)：功的計(jì)算；滑輪（組）的機(jī)械效率；功率的計(jì)算.專題：功、功率、機(jī)械效率分析：（1）根據(jù)v=計(jì)算貨物上升的速度；（2）根據(jù)公式W=Gh可求出拉力所做的有用功；（3）根據(jù)公式W=Fs求出拉力做的總功，根據(jù)公式P=可求出功率；（4）根據(jù)圖中滑輪組中線的繞法，利用滑輪組機(jī)械效率的公式=即可求出解

21、答：解：（1）在此過(guò)程中，貨物上升的速度v=0.1m/s；（2）拉力做的有用功W有用=Gh=800N×5m=4000J；（3）因?yàn)樨浳锷仙?m，所以繩子自由端被拉下的距離s=nh=2×5m=10m，拉力做的功為：W總=Fs=500N×10m=5000J；功率：P=100W；（4）使用滑輪組時(shí)，動(dòng)滑輪是由兩股繩子承擔(dān)，則繩子自由端被拉下的距離s=2h，因?yàn)?，所以滑輪組的機(jī)械效率=80%故答案為：0.1；4000；100；80%點(diǎn)評(píng)：考查了滑輪組的機(jī)械效率的計(jì)算以及滑輪組的使用特點(diǎn)，注意繩子自由端和物體被提升高度的關(guān)系16（2分）（2015揚(yáng)州）如圖所示，將乒乓球放

22、在漏斗的下面緊貼漏斗，從漏斗口向上吸氣，乒乓球不掉下來(lái)，這是因?yàn)槠古仪蛳路娇諝鈮簭?qiáng)大于上方空氣壓強(qiáng)；從漏斗口向下吹氣，乒乓球也不會(huì)掉下來(lái)，這是因?yàn)闅怏w流速越大，壓強(qiáng)越小考點(diǎn)：流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系.專題：氣體的壓強(qiáng)、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系分析：液體和氣體都稱為流體，生活中常見(jiàn)的流體是水和空氣，流體流速越大的地方、壓強(qiáng)越小，流體流速越小的地方、壓強(qiáng)越大解答：解：沿漏斗管口用力吸氣時(shí)，乒乓球上方的空氣被吸走一部分，氣體壓強(qiáng)變小，乒乓球下方的空氣壓強(qiáng)不變，因此乒乓球下方空氣壓強(qiáng)大于上方空氣壓強(qiáng)，乒乓球下方空氣把乒乓球托住了；當(dāng)沿漏斗管口用力吹氣時(shí)，乒乓球上面的空氣流速加快，壓強(qiáng)變小，而球下方的壓強(qiáng)仍是大

23、氣壓，大于球上方的壓強(qiáng)，故乒乓球不會(huì)掉下去，由此可知：氣體流速越大，壓強(qiáng)越小故答案為：乒乓球下方空氣壓強(qiáng)大于上方空氣壓強(qiáng)；氣體流速越大，壓強(qiáng)越小點(diǎn)評(píng)：本題考查流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系及其在生活中的應(yīng)用，我們平時(shí)要多觀察生活中的現(xiàn)象，并用所學(xué)知識(shí)解釋生活中的現(xiàn)象17（3分）（2015揚(yáng)州）人的眼球的晶狀體相當(dāng)于凸透鏡近視眼看不清遠(yuǎn)處的物體，是因?yàn)槲矬w的像落在視網(wǎng)膜的前面，應(yīng)該利用凹透鏡矯正考點(diǎn)：近視眼的成因與矯正辦法.專題：透鏡及其應(yīng)用分析：人的眼球的晶狀體相當(dāng)于凸透鏡近視眼的晶狀體較厚，會(huì)聚能力較強(qiáng)，看遠(yuǎn)處的物體時(shí)，將像成在視網(wǎng)膜的前面，需戴凹透鏡矯正解答：解：人的眼球的晶狀體相當(dāng)于凸透鏡近視眼的

24、晶狀體和角膜構(gòu)成的透鏡較厚，會(huì)聚能力較強(qiáng)，看遠(yuǎn)處的物體時(shí)，將像成在視網(wǎng)膜的前面佩戴發(fā)散透鏡即凹透鏡，可以使光線推遲會(huì)聚，使所成的像相對(duì)于晶狀體后移，成在視網(wǎng)膜上故答案為：凸；前；凹點(diǎn)評(píng)：近視眼的晶狀體較厚，會(huì)聚能力較強(qiáng)，看遠(yuǎn)處的物體時(shí)，將像成在視網(wǎng)膜的前面，需戴凹透鏡矯正遠(yuǎn)視眼的晶狀體較薄，會(huì)聚能力較弱，看近處的物體時(shí)，將像成在視網(wǎng)膜的后面，需戴凸透鏡矯正18（3分）（2015揚(yáng)州）生活中，常用水做冷卻劑，是因?yàn)樗谋葻崛荽?；冬天下雪后，常在橋面上灑一些鹽，這是因?yàn)榧欲}后，水的凝固點(diǎn)會(huì)降低；在鍋中隔水蒸菜，打開(kāi)鍋蓋時(shí)，看見(jiàn)鍋中的水在沸騰，但浮在水上的碗中的水沒(méi)有沸騰，這是因?yàn)橥胫械乃_(dá)到沸點(diǎn)后

25、無(wú)法繼續(xù)吸熱考點(diǎn)：水的比熱容的特點(diǎn)及應(yīng)用；沸騰及沸騰條件.專題：熱和能分析：（1）比熱容是反映不同物質(zhì)吸放熱能力的一個(gè)物理量物質(zhì)的比熱容越大，在質(zhì)量和升高溫度相同時(shí)，吸收熱量多（2）當(dāng)水中含有雜質(zhì)時(shí)，其凝固點(diǎn)會(huì)降低；（3）沸騰的條件有兩個(gè)：達(dá)到沸點(diǎn)、繼續(xù)吸熱；當(dāng)兩個(gè)條件同時(shí)具備時(shí)液體才能沸騰解答：解：（1）因?yàn)樗谋葻崛荽?，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，升高相同的溫度，水吸收的熱量多，所以汽車散熱器常用水作為冷卻劑（2）冬天下雪后，常在橋面上灑一些鹽，這是因?yàn)榧欲}后，水的凝固點(diǎn)會(huì)降低，使水不易再結(jié)冰；（3）因?yàn)橐后w沸騰需要兩個(gè)條件：達(dá)到沸點(diǎn)，繼續(xù)吸熱當(dāng)鍋中的水達(dá)到沸點(diǎn)后，碗內(nèi)的水也達(dá)到沸點(diǎn)碗內(nèi)的

26、水如果沸騰需繼續(xù)吸熱，但由于鍋中的水和碗內(nèi)的水溫度相同，不再發(fā)生熱傳遞所以碗內(nèi)的水不會(huì)沸騰故答案為：比熱容大；降低；碗中的水達(dá)到沸點(diǎn)后無(wú)法繼續(xù)吸熱點(diǎn)評(píng)：本題考查了水的比熱容的特點(diǎn)及應(yīng)用、降低水的凝固點(diǎn)的方法，以及水沸騰的條件等，屬熱學(xué)的綜合題19（3分）（2015揚(yáng)州）兩個(gè)電阻A和B中的電流與兩端電壓的關(guān)系如圖，則A的阻值是5若將電阻A和B并聯(lián)后接在電壓為3V的電源兩端，則總電流是0.9A，兩個(gè)電阻A、B產(chǎn)生的熱量之比是2：1考點(diǎn)：歐姆定律的應(yīng)用；焦耳定律的計(jì)算公式及其應(yīng)用.專題：電路和歐姆定律分析：（1）由電路圖可知，兩電阻的UI圖象為一次函數(shù)，則元件A和元件B為定值電阻，再根據(jù)圖象讀出任意

27、一組電壓和電流值，根據(jù)歐姆定律求出兩元件的阻值；（2）兩電阻并聯(lián)時(shí)兩端的電壓相等，根據(jù)圖象讀出通過(guò)的電流，根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)求出電路中的總電流；（3）根據(jù)公式Q=I2Rt可計(jì)算兩個(gè)電阻產(chǎn)生的熱量之比解答：解：（1）由圖象可知，兩元件為定值電阻，且當(dāng)UA=UB=3V時(shí)，IA=0.6A，IB=0.3A，由I=可得，兩元件的電阻：RA=5，RB=10（2）因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等，所以，將A和B并聯(lián)后接在電壓為3V的電源兩端時(shí)，UA=UB=3V，由圖象可知，IA=0.6A，IB=0.3A，因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，所以，通過(guò)A和B的總電流：I=IA+IB=0.6A+0.3A

28、=0.9A（3）根據(jù)公式Q=I2Rt，通電時(shí)間相同時(shí)，兩電阻產(chǎn)生的熱量之比：QA：QB=IA2RAt：IB2RBt=故答案為：5； 0.9； 2：1點(diǎn)評(píng)：本題考查了并聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律的應(yīng)用、焦耳定律公式的應(yīng)用，關(guān)鍵是根據(jù)圖象讀出電壓和電流的對(duì)應(yīng)值20（6分）（2015揚(yáng)州）物理興趣小組為了測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)中，小桶內(nèi)裝入適量的沙子，滑塊恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng)（輕繩與滑輪的摩擦不計(jì)）（1）為了測(cè)量滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力，需要測(cè)量的物理量是B（A/B）A滑塊的質(zhì)量m1 B小桶和沙子的總質(zhì)量m2（2）根據(jù)二力平衡條件可知，滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力f1=m2g（用物理量符號(hào)

29、表示）（3）小桶落地后，滑塊繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，受到的滑動(dòng)摩擦力f1=f2（/=/）（4）實(shí)驗(yàn)中難以判斷滑塊是否做勻速直線運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)你對(duì)上述實(shí)驗(yàn)方法提出改進(jìn)意見(jiàn)：把滑塊放到木板上，將彈簧測(cè)力計(jì)右端固定，左端水平拉著滑塊，水平抽動(dòng)長(zhǎng)木板，讀出測(cè)力計(jì)示數(shù)（如圖所示），這種情況下拉動(dòng)木板可以不勻速，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)能穩(wěn)定考點(diǎn)：探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn).專題：探究型實(shí)驗(yàn)綜合題分析：（1）根據(jù)二力平衡條件進(jìn)行分析；（2）摩擦力等于物體的重力，根據(jù)公式G=mg得出表達(dá)式；（3）影響滑動(dòng)摩擦力的因素是壓力大小和接觸面的粗糙程度，據(jù)此分析解答；（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，不容易控制滑塊進(jìn)行勻速直線運(yùn)動(dòng)解答：解：（1）

30、此題通過(guò)砝碼和托盤對(duì)滑塊的拉力使滑塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以實(shí)驗(yàn)中應(yīng)測(cè)量托盤和砝碼的總質(zhì)量m2；（2）滑動(dòng)摩擦力大小等于托盤和砝碼的總重力，則f1=G=m2g；（3）由于壓力不變，接觸面的粗糙程度不變，則滑塊所受滑動(dòng)摩擦力不變，故f1=f2；（4）實(shí)驗(yàn)中難以判斷滑塊是否做勻速直線運(yùn)動(dòng)，改進(jìn)方案：把滑塊放到木板上，將彈簧測(cè)力計(jì)右端固定，左端水平拉著滑塊，水平抽動(dòng)長(zhǎng)木板，讀出測(cè)力計(jì)示數(shù)（如圖所示），這種情況下拉動(dòng)木板可以不勻速，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)能穩(wěn)定故答案為：（1）B；（2）m2g；（3）=；（4）把滑塊放到木板上，將彈簧測(cè)力計(jì)右端固定，左端水平拉著滑塊，水平抽動(dòng)長(zhǎng)木板，讀出測(cè)力計(jì)示數(shù)（如圖所示），這種

31、情況下拉動(dòng)木板可以不勻速，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)能穩(wěn)定點(diǎn)評(píng)：此題是測(cè)量滑塊與木板之間的滑動(dòng)摩擦力實(shí)驗(yàn)，考查了二力平衡條件及重力公式的應(yīng)用，同時(shí)考查了學(xué)生根據(jù)情況對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析的能力三、解答題（本題共8小題，共48分解答22、23題時(shí)應(yīng)有解題過(guò)程）21（6分）（2015揚(yáng)州）按題目要求作圖：（1）在圖甲中用平面鏡成像特點(diǎn)作出物體AB的像（2）在圖乙中將開(kāi)關(guān)和燈泡連接到家庭電路中（3）在圖丙中標(biāo)出通電螺線管的N、S極和磁感線方向考點(diǎn)：平面鏡成像的相關(guān)作圖；通電螺線管的磁場(chǎng)；家庭電路的連接.專題：圖像綜合題分析：（1）平面鏡成像的特點(diǎn)是：像與物關(guān)于平面鏡對(duì)稱，可以先作出物體A、B端點(diǎn)AB的像點(diǎn)A、B，連接A

32、、B即為物體AB在平面鏡中所成的像（2）開(kāi)關(guān)控制用電器，開(kāi)關(guān)和用電器之間是串聯(lián)的，火線首先進(jìn)入開(kāi)關(guān)（3）由電源的正負(fù)極可知電流的方向，由安培定則可得出螺線管的磁極，然后畫(huà)出磁感線的方向解答：解：（1）先作出端點(diǎn)A、B關(guān)于平面鏡的對(duì)稱點(diǎn)A、B，用虛線連接A、B即為物體AB的像，如圖所示：（2）火線首先接開(kāi)關(guān)，再接燈泡、零線如圖所示：；（3）電源右側(cè)為正極，則電流由右側(cè)流入，根據(jù)安培定則：用右手握住螺線管，使四指所指的方向?yàn)殡娏鞯姆较颍瑒t大拇指所指的左側(cè)為N極，右側(cè)為S極，外部磁感線由N指向S如圖所示：點(diǎn)評(píng)：（1）平面鏡成像特點(diǎn)是：大小相等、連線與鏡面垂直、到鏡面的距離相等、像是虛像；（2）掌握家

33、庭電路中兩孔插座、三孔插座、開(kāi)關(guān)、燈泡的接法連接家庭電路既要保證用電器的正常工作，又要保證使用的安全性（3）安培定則中共涉及三個(gè)方向：電流方向、磁場(chǎng)方向、線圈繞向告訴其中的兩個(gè)可以確定第三個(gè)22（5分）（2015揚(yáng)州）平底茶杯放在水平桌面上，茶杯重3N，茶杯的底面積是25cm2，茶杯內(nèi)裝有200cm3的水（g取l0N/kg）求：（1）茶杯內(nèi)水的質(zhì)量（2）茶杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)考點(diǎn)：壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算；密度公式的應(yīng)用.專題：計(jì)算題；壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)分析：（1）知道水的體積和密度，根據(jù)m=V求出水的質(zhì)量；（2）根據(jù)G=mg求出水的重力，茶杯對(duì)桌面的壓力等于水和茶杯的重力之和，又知道茶杯的底面積，根據(jù)p=

34、求出茶杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)解答：解：（1）由=可得，茶杯內(nèi)水的質(zhì)量：m水=V=1.0g/cm3×200cm3=200g=0.2kg；（2）茶杯內(nèi)水的水的重力：G水=m水g=0.2kg×10N/kg=2N，茶杯對(duì)桌面的壓力：F=G水+G杯=2N+3N=5N，茶杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)：p=800Pa答：（1）茶杯內(nèi)水的質(zhì)量為0.2kg；（2）茶杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)為800Pa點(diǎn)評(píng)：本題考查了密度公式和重力公式、壓強(qiáng)公式的應(yīng)用，要注意水平面上物體的壓力和自身的重力相等23（6分）（2015揚(yáng)州）如圖，電源電壓為6V，電阻R0=10，電流表量程為00.6A，電壓表量程為03V，滑動(dòng)變阻器R上標(biāo)有“20

35、 0.5A”字樣求：（1）當(dāng)電路中電流最小時(shí)，1min內(nèi)電流通過(guò)電阻R0做的功（2）為了保證電路安全，滑動(dòng)變阻器R接入電路的最小阻值考點(diǎn)：電功的計(jì)算；歐姆定律的應(yīng)用.專題：電路和歐姆定律分析：（1）由圖R與R0串聯(lián)，當(dāng)滑片在左端最大處時(shí)電路中電流最小，計(jì)算出這個(gè)最小電流，根據(jù)W=I2Rt計(jì)算R0上1min內(nèi)電流做功；（2）為了保證電路安全，由電流表、電壓表和滑動(dòng)變阻器的規(guī)格，根據(jù)歐姆定律列式求解解答：解：（1）由圖R與R0串聯(lián)，當(dāng)滑片在左端最大處時(shí)電路總電阻最大，電流最小，此時(shí)電路中電流：I=0.2A，W=UIt=I2Rt1min內(nèi)電流通過(guò)電阻R0做的功：W0=I2R0t=（0.2A）2

36、15;10×60s=24J；（2）由題電流表量程為00.6A，滑動(dòng)變阻器R規(guī)格為“20 0.5A”，為保證電路安全，電路中最大電流為0.5A，所以：0.5A，即：0.5A，解得R2，為保證電路安全，電壓表示數(shù)（R0兩端電壓）不超過(guò)3V，所以：×R03V，即：×103V，解得R10，由上可知：為了保證電路安全，滑動(dòng)變阻器R接入電路的最小阻值為10答：（1）當(dāng)電路中電流最小時(shí)，1min內(nèi)電流通過(guò)電阻R0做的功為24J；（2）為了保證電路安全，滑動(dòng)變阻器R接入電路的最小阻值為10點(diǎn)評(píng)：本題考查串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律公式的應(yīng)用，注意保證電路安全電路中最大電流不是0.6A

37、而是0.5A24（5分）（2015揚(yáng)州）小明用彈簧測(cè)力計(jì)、圓柱體、兩個(gè)相同的圓柱形容器，分別裝有一定量的水和鹽水，對(duì)浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究，其裝置和彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示（1）分析圖甲、乙、丙，說(shuō)明浮力的大小與物體排開(kāi)液體的體積有關(guān)（2）為了探究浮力大小與物體浸沒(méi)在液體中的深度有無(wú)關(guān)系，可選用丙、丁圖的裝置來(lái)進(jìn)行操作（3）圓柱體浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力是4N，圓柱體的體積是4×104m3（g取l0N/kg）（4）用圖示實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)測(cè)出鹽水的密度是1.1×103kg/m3考點(diǎn)：探究浮力大小的實(shí)驗(yàn).專題：探究型實(shí)驗(yàn)綜合題分析：（1）分析圖示實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)控制的變量與實(shí)驗(yàn)

38、現(xiàn)象得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論（2）探究浮力與物體浸入液體深度的關(guān)系，應(yīng)控制液體密度與物體排開(kāi)液體的體積相同而物體浸沒(méi)在液體中的深度不同，分析圖示實(shí)驗(yàn)，然后答題（3）物體的重力與測(cè)力計(jì)拉力之差是物體受到的浮力，根據(jù)浮力公式求出物體的體積（4）根據(jù)浮力公式求出鹽水的密度解答：解：（1）由圖甲、乙、丙所示實(shí)驗(yàn)可知，物體排開(kāi)液體的密度相同而排開(kāi)液體的體積不同，物體受到的浮力不同，由此可知，浮力大小與物體排開(kāi)液體的體積有關(guān)（2）探究浮力與物體浸入液體深度的關(guān)系，應(yīng)控制液體密度與物體排開(kāi)液體的體積相同而物體浸沒(méi)在液體中的深度不同，由圖示實(shí)驗(yàn)可知，圖丙、丁所示實(shí)驗(yàn)中物體排開(kāi)液體的密度、物體排開(kāi)液體的體積相同而物體浸沒(méi)在

39、液體中的深度不同，可以選用圖丙、丁所示實(shí)驗(yàn)探究浮力大小與物體浸沒(méi)在液體中的深度有無(wú)關(guān)系（3）由圖甲、丙所示實(shí)驗(yàn)可知，圓柱體浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力：F浮=GF=5N1N=4N；浮力：F浮=水gV排，圓柱體的體積：V=V排=4×104m3；（4）由圖甲、戊所示實(shí)驗(yàn)可知，圓柱體浸沒(méi)在鹽水中所受浮力：F浮鹽水=GF=5N0.6N=4.4N，浮力F浮鹽水=鹽水gV排，鹽水的密度：鹽水=1.1×103kg/m3；故答案為：（1）物體排開(kāi)液體的體積；（2）丙、?。唬?）4；4×104；（4）1.1×103點(diǎn)評(píng)：本題考查了探究影響浮力大小因素實(shí)驗(yàn)、求物體的體積與密度問(wèn)題

40、，要掌握稱重法測(cè)浮力的方法、應(yīng)用浮力公式即可解題，應(yīng)用控制變量法是正確解題的關(guān)鍵25（5分）（2015揚(yáng)州）物理興趣小組在“探究水果電池電壓”的實(shí)驗(yàn)中：小明用銅片和鋅片作為電極插入較小的檸檬制成了一個(gè)水果電池，如圖所示小華用銅片和鋁片插入較大的檸檬也制成了一個(gè)水果電池他們分別連通相同的音樂(lè)芯片，小華比小明的芯片聲音要響一些由此他們作出如下猜想：猜想一：水果電池電壓可能與水果的大小有關(guān)猜想二：水果電池電壓可能與電極的材料有關(guān)（1）為了驗(yàn)證猜想一，小明用同一個(gè)檸檬制成水果電池，沿著電極插入的方向不斷慢慢地切去外側(cè)的部分檸檬，分別測(cè)出電壓，如表一所示：表一檸檬大小一個(gè)大半個(gè)半個(gè)小半個(gè)電壓U/V0.8

41、00.800.800.80分析表中數(shù)據(jù)，說(shuō)明猜想一是錯(cuò)誤（正確/錯(cuò)誤）的（2）為了驗(yàn)證猜想二，小華用銅片作為電池的正極，分別用外形相同的鋅、鋁、鐵等金屬片作為電池的負(fù)極，將金屬片電極插入檸檬，并保持電極間距離和插入深度相同，分別測(cè)出電壓，如表二所示：表二電極材料銅和鋅銅和鋁銅和鐵電壓U/V0.8800.600.46分析表中數(shù)據(jù)，得到的結(jié)論是水果電池電壓與電極的材料有關(guān)（3）小明先將檸檬壓在桌面上滾了幾下，再做成水果電池，測(cè)出電壓達(dá)到1.0V，據(jù)此請(qǐng)你提出一個(gè)有價(jià)值、可探究的問(wèn)題：水果電池的電壓可能與水果的軟硬度有關(guān)考點(diǎn)：控制變量法與探究性實(shí)驗(yàn)方案.專題：探究型實(shí)驗(yàn)綜合題分析：（1）根據(jù)猜想，水

42、果電池電壓與多個(gè)因素有關(guān)，探究過(guò)程中應(yīng)用到控制變量法分析表格中數(shù)據(jù)可得結(jié)論；（2）除了猜想的因素外，水果電池電壓與兩電極間的距離、電極插入水果的深度可能有關(guān)；分析表格數(shù)據(jù)可得結(jié)論；（3）將檸檬壓在桌面上滾了幾下，檸檬會(huì)變軟，由此提出可探究的問(wèn)題解答：解：（1）小明用同一個(gè)檸檬制成水果電池，沿著電極插入的方向不斷慢慢地切去外側(cè)的部分檸檬，這樣就控制了電極材料，通過(guò)表一中的數(shù)據(jù)可知，水果大小變化后，電壓表的示數(shù)不變，可得結(jié)論：水果電池電壓與水果大小無(wú)關(guān)即猜想一錯(cuò)誤（2）除了猜想的因素外，水果電池電壓與兩電極間的距離、電極插入水果的深度可能有關(guān)將金屬片電極插入檸檬時(shí)還要保持插入深度和距離；由表格二數(shù)

43、據(jù)，銅與不同金屬做電極時(shí)，電壓表示數(shù)不同，說(shuō)明水果電池電壓與電極的材料有關(guān)；（3）將檸檬壓在桌面上滾動(dòng)后，檸檬會(huì)變軟，測(cè)出電壓不同，由此提出的探究問(wèn)題：水果電池的電壓可能與水果的軟硬度有關(guān)故答案為：（1）錯(cuò)誤；（2）電極間距離；插入深度；水果電池電壓與電極的材料有關(guān)；（3）水果電池的電壓可能與水果的軟硬度有關(guān)點(diǎn)評(píng)：本題目結(jié)合水果電池電壓的影響因素，考查對(duì)控制變量法的理解和運(yùn)用，這種研究方法就是把多因素的問(wèn)題變成多個(gè)單因素的問(wèn)題來(lái)研究26（7分）（2015揚(yáng)州）在測(cè)定額定屯壓為“2.5V”小燈泡電功率（正常發(fā)光時(shí)電阻約為8）的實(shí)驗(yàn)中，電源為兩節(jié)新干電池（1）連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi)請(qǐng)用筆畫(huà)線將圖乙

44、電路連接完整，要求滑片P向左滑動(dòng)時(shí)，接入電阻變?。?）電路連接后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片（未達(dá)到最小阻值），發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表有示數(shù)，電壓表無(wú)示數(shù)，則故障可能是燈泡短路（3）排除故障后，為了測(cè)量小燈泡的額定功率，調(diào)節(jié)滑片使電壓表的示數(shù)為2.5V，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡額定功率是0.75W（4）若實(shí)驗(yàn)中電流表壞了，為了測(cè)量小燈泡的額定功率，小明選用一個(gè)R0=5的電阻，設(shè)計(jì)了如圖丁的電路及實(shí)驗(yàn)方案：調(diào)節(jié)滑片使電壓表的示數(shù)為額定電壓；保持滑片位置不變，只將電壓表的a點(diǎn)接線改接到c點(diǎn)，測(cè)出R0兩端的電壓U0，通過(guò)計(jì)算得到小燈泡的額定功率指出他的設(shè)計(jì)方案中存在的兩個(gè)問(wèn)題：?jiǎn)栴}一：無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)

45、變阻器，都不能使燈泡正常發(fā)光；問(wèn)題二：只將電壓表的a點(diǎn)接線改接到c點(diǎn)，電壓表的正負(fù)接線柱接反，無(wú)法測(cè)出R0兩端的電壓考點(diǎn)：電功率的測(cè)量.專題：探究型實(shí)驗(yàn)綜合題分析：（1）為保護(hù)電路，連接電路過(guò)程中開(kāi)關(guān)應(yīng)該斷開(kāi)；滑片P向左滑動(dòng)時(shí)，接入電阻變小，則變阻器的下面應(yīng)接左邊的接線柱；（2）發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表有示數(shù)，則電路為發(fā)生斷路，電壓表無(wú)示數(shù)，說(shuō)明與電壓表并聯(lián)的用電器兩端無(wú)電壓，則與電壓表并聯(lián)的電路短路；（3）要測(cè)燈泡的額定功率，應(yīng)使燈泡兩端的電壓等于其額定電壓；根據(jù)圖丙讀出電流表的示數(shù)，由P=UI計(jì)算出燈泡的額定電功率；（4）根據(jù)串聯(lián)電路的特點(diǎn)分析燈泡是否能夠正常發(fā)光；電壓表并聯(lián)在電路中，電流應(yīng)由

46、正接線柱流入，負(fù)接線柱流出解答：解：（1）連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi)；將變阻器串聯(lián)在電路中，滑片P向左滑動(dòng)時(shí)，接入電阻變小，則變阻器的下面應(yīng)接左邊的接線柱，如圖所示：（2）燈泡不亮，電流表有示數(shù)，電壓表無(wú)示數(shù)，則可能與電壓表并聯(lián)的燈泡短路；（3）要測(cè)量燈泡的額定功率，應(yīng)使燈泡兩端的電壓等于其額定電壓，則應(yīng)調(diào)節(jié)滑片使電壓表的示數(shù)為2.5V；由圖丙知，電流表選擇00.6A的量程，示數(shù)為0.3A；則額定電功率P=UI=2.5V×0.3A=0.75W；（4）由題意知，電源電壓約為3V，燈泡正常發(fā)光時(shí)電阻約為8，當(dāng)變阻器電阻為零時(shí)，設(shè)燈泡兩端的電壓為U，根據(jù)串聯(lián)電路的特點(diǎn)：=即=解得：U1.8V，

47、所以無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)變阻器，都不能使燈泡正常發(fā)光；保持滑片位置不變，只將電壓表的a點(diǎn)接線改接到c點(diǎn)，電壓表的正負(fù)接線柱接反，無(wú)法測(cè)出R0兩端的電壓故答案為：（1）斷開(kāi)；見(jiàn)上圖；（2）燈泡短路；（3）2.5；0.75；（4）無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)變阻器，都不能使燈泡正常發(fā)光；只將電壓表的a點(diǎn)接線改接到c點(diǎn)，電壓表的正負(fù)接線柱接反，無(wú)法測(cè)出R0兩端的電壓點(diǎn)評(píng)：本題是測(cè)量小燈泡的額定功率實(shí)驗(yàn)，考查了電路的連接、電路故障的分析、電流表的讀數(shù)及電功率的計(jì)算，同時(shí)考查了對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的分析，關(guān)鍵掌握測(cè)量的原理及電表的使用方法27（5分）（2015揚(yáng)州）“低頭族”長(zhǎng)時(shí)間低頭看手機(jī)，會(huì)引起頸部肌肉損傷當(dāng)頭顱為豎直狀態(tài)時(shí)，頸部肌

48、肉的拉力為零，當(dāng)頭顱低下時(shí)，頸部肌肉會(huì)產(chǎn)生一定的拉力為了研究頸部肌肉的拉力與低頭角度大小的關(guān)系，我們可以建立一個(gè)頭顱模型來(lái)模擬實(shí)驗(yàn)如圖甲所示，把人的頸椎簡(jiǎn)化成一個(gè)支點(diǎn)O，用1kg的頭顱模型在重力作用下繞著這個(gè)支點(diǎn)O轉(zhuǎn)動(dòng)，A點(diǎn)為頭顱模型的重心，B點(diǎn)為肌肉拉力的作用點(diǎn)將細(xì)線的一端固定在B點(diǎn)，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著細(xì)線模擬測(cè)量肌肉的拉力，頭顱模型在轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中，細(xì)線拉力的方向始終垂直于OB，如圖乙所示，讓頭顱模型從豎直狀態(tài)開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)記錄出低頭角度及細(xì)線拉力F的數(shù)據(jù)，如下表：低頭角度/°015304560細(xì)線拉力F/N07.314.020.225.0（1）設(shè)頭顱質(zhì)量為8kg，當(dāng)?shù)皖^角度為60

49、°時(shí)，頸部肌肉實(shí)際承受的拉力是200N（2）在圖乙中畫(huà)出細(xì)線拉力的示意圖（3）請(qǐng)解釋：為什么低頭角度越大，頸部肌肉的拉力會(huì)越大？答人低頭的角度越大，G的力臂越大（4）請(qǐng)你就預(yù)防和延緩頸椎損傷提出一個(gè)合理化的建議：盡量減小低頭的角度（或不要長(zhǎng)時(shí)間低頭做事，低頭時(shí)間久了要抬頭休息等等）考點(diǎn)：杠桿的平衡分析法及其應(yīng)用；力的示意圖.專題：簡(jiǎn)單機(jī)械分析：（1）將頭顱看做杠桿模型，同是低頭角度為60°，動(dòng)力臂和阻力臂的大小不變，根據(jù)表格中數(shù)據(jù)得出頸部肌肉所受拉力的大??；（2）根據(jù)題意，細(xì)線的拉力應(yīng)垂直于OB向下；（3）根據(jù)杠桿的平衡條件結(jié)合三角函數(shù)關(guān)系得出頸部肌肉拉力與低頭角度的關(guān)系；（4）根據(jù)低頭角度越大，頸部肌肉拉力越大的特點(diǎn)分析解答：解：（1）由表格中數(shù)據(jù)知，當(dāng)?shù)皖^角度為60°時(shí)，若m=1kg，細(xì)線的拉力為25N；若m=8kg，由于角度不變，所以動(dòng)力臂和阻力臂不變，則拉力F=8×25N=200N；（2）由題意知，細(xì)線拉力的方向應(yīng)垂直于OB向下，如圖所示：（3）圖乙中，F(xiàn)的力臂為OB，做出乙圖G的力臂，如圖所示：由圖知，根據(jù)杠桿的平衡條件：GLG=FLF則F=，人低頭的角度越大，sin越大，則G的力臂越大，肌肉的拉力就越大；（4）要預(yù)防和延緩頸椎損傷，可盡量減小低頭的角度，不要長(zhǎng)時(shí)間低頭做事，低頭時(shí)間久了要抬頭休息等等故