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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯電氣原理圖設(shè)計(jì)要求 1、電氣掌握原理應(yīng)滿意工藝的要求在設(shè)計(jì)之前必需對(duì)生產(chǎn)機(jī)械的工作性能、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和實(shí)際加工狀況有充分的了解,并在此基礎(chǔ)上來(lái)考慮掌握方式,起動(dòng)、反向、制動(dòng)及調(diào)速的要求,設(shè)置各種聯(lián)鎖及愛(ài)護(hù)裝置。2、掌握電路電源種類與電壓數(shù)值的要求對(duì)于比較簡(jiǎn)潔的掌握電路,而且電器元件不多時(shí),往往直接采納溝通380V或220V電源,不用掌握電源變壓器。對(duì)于比較簡(jiǎn)單的掌握電路,應(yīng)采納掌握電源變壓器,將掌握電壓降到110V或48V、24V。這種方案對(duì)修理、操作以及電器元件的工作牢靠均有利。對(duì)于操作比較頻繁的直流電力傳動(dòng)的掌握電路,常用220V或110V直流電源供電。直流

2、電磁鐵及電磁離合器的掌握電路,常采納24V直流電源供電。溝通掌握電路的電壓必需是下列規(guī)定電壓的一種或幾種:6V,24V,48V,110V(優(yōu)選值),220V,380V,50Hz。直流掌握電路的電壓必需是下列規(guī)定電壓的一種或幾種:6V,12V,24V,48V,110V,220V。3、確保電氣掌握電路工作的牢靠性、平安性為保證電氣掌握電路牢靠地工作,應(yīng)考慮以下幾個(gè)方面:(1)電器元件的工作要穩(wěn)定牢靠,符合使用環(huán)境條件,并且動(dòng)作時(shí)間的協(xié)作不致引起競(jìng)爭(zhēng)。簡(jiǎn)單掌握電路中,在某一掌握信號(hào)作用下,電路從一種穩(wěn)定狀態(tài)轉(zhuǎn)換到另一種穩(wěn)定狀態(tài),經(jīng)常有幾個(gè)電器元件的狀態(tài)同時(shí)變化,考慮到電器元件總有肯定的動(dòng)作時(shí)間,對(duì)時(shí)

3、序電路來(lái)說(shuō),就會(huì)得到幾個(gè)不同的輸出狀態(tài)。這種現(xiàn)象稱為電路的“競(jìng)爭(zhēng)”。而對(duì)于開(kāi)關(guān)電路,由于電器元件的釋放延時(shí)作用,也會(huì)消失開(kāi)關(guān)元件不按要求的規(guī)律功能輸出的可能性,這種現(xiàn)象稱為“冒險(xiǎn)”。“競(jìng)爭(zhēng)”與“冒險(xiǎn)”現(xiàn)象都將造成掌握電路不能根據(jù)要求動(dòng)作,從而引起掌握失靈。通常所分析的掌握電路電器的動(dòng)作和觸點(diǎn)的接通與斷開(kāi),都是靜態(tài)分析,沒(méi)有考慮電器元件動(dòng)作時(shí)間,而在實(shí)際運(yùn)行中,由于電磁線圈的電磁慣性、機(jī)械慣性、機(jī)械位移量等因素,使接觸器或繼電器從線圈的通電到觸點(diǎn)閉合,有一段吸合時(shí)間;線圈斷電時(shí),從線圈的斷電到觸點(diǎn)斷開(kāi),有一段釋放時(shí)間,這些稱為電器元件的動(dòng)作時(shí)間,是電器元件固有的時(shí)間,不同于人為設(shè)置的延時(shí),固有的

4、動(dòng)作延時(shí)是不行掌握的,而人為的延時(shí)是可調(diào)的。當(dāng)電器元件的動(dòng)作時(shí)間可能影響到掌握電路的動(dòng)作時(shí),需要用能精確反映元件動(dòng)作時(shí)間及其相互協(xié)作的方法(如時(shí)間圖法)來(lái)精確分析動(dòng)作時(shí)間,從而保證電路正常工作。(2)電器元件的線圈和觸點(diǎn)的連接應(yīng)符合國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定電器元件圖形符號(hào)應(yīng)符合GB4728中的規(guī)定,繪制時(shí)要合理支配版面。例如,主電路一般支配在左面或上面,掌握電路或幫助電路排在右面或下面,元器件名目表支配在標(biāo)題上方。為讀圖便利,有時(shí)以動(dòng)作狀態(tài)表或工藝過(guò)程圖形式將主令開(kāi)關(guān)的通斷、電磁閥動(dòng)作要求、掌握流程等表示在圖面上,也可以在掌握電路的每一支路邊上標(biāo)注出掌握目的。在實(shí)際連接時(shí),應(yīng)留意以下幾點(diǎn): 正確連接電

5、器線圈。溝通電壓線圈通常不能串聯(lián)使用,即使是兩個(gè)同型號(hào)電壓線圈也不能采納串聯(lián)后,接在兩倍線圈額定電壓的溝通電源上,以免電壓安排不均引起工作不行靠。在直流掌握電路中,對(duì)于電感較大的電器線圈,如電磁閥、電磁鐵或直流電機(jī)勵(lì)磁線圈等,不宜與同電壓等級(jí)的接觸器或中間繼電器直接并聯(lián)使用。 合理支配電器元件和觸點(diǎn)的位置。對(duì)于串聯(lián)回路,電器元件或觸點(diǎn)位置互換時(shí),并不響其工作原理,但在實(shí)際運(yùn)行中,影響電路平安并關(guān)系到導(dǎo)線長(zhǎng)短, 防止消失寄生電路。寄生電路是指在掌握電路的動(dòng)作過(guò)程中,意外消失不是由于誤操作而產(chǎn)生的接通電路。 盡量削減連接導(dǎo)線的數(shù)量,縮短連接導(dǎo)線的長(zhǎng)度。 掌握電路工作時(shí),應(yīng)盡量削減通電電器的數(shù)量,以降低故障的可能性并節(jié)省電能。 在電路中采

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