送給職場新人的禮物如何做好高效演講精品內(nèi)容PPT演示

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2、。記得上次媽媽剛買回的仙人掌，不知道是誰把它放在凳子上了，我也沒注意一屁股坐上去了疼得我嗷嗷大叫。它生活在沙漠里，不需要水源也可以生存，它的形狀像手掌一樣，并且滿身長著細細的像針一樣的刺。記得上次媽媽剛買回的仙人掌，不知道是誰把它放在凳子上了，我也沒注意一屁股坐上去了疼得我嗷嗷大叫。目 錄01精心的準備Part One02巧設的結(jié)構(gòu)Part Two03善用的技巧Part Three04贈送的工具Part Four小河中心組設計小河中心組設計它生活在沙漠里，不需要水源也可以生存，它的形狀像手掌一樣，并且滿身長著細細的像針一樣的刺。記得上次媽媽剛買回的仙人掌，不知道是誰把它放在凳子上了，我也沒注意

3、一屁股坐上去了疼得我嗷嗷大叫。它生活在沙漠里，不需要水源也可以生存，它的形狀像手掌一樣，并且滿身長著細細的像針一樣的刺。記得上次媽媽剛買回的仙人掌，不知道是誰把它放在凳子上了，我也沒注意一屁股坐上去了疼得我嗷嗷大叫。01精 心 的 準 備Part One目目 錄錄小河中心組設計小河中心組設計它生活在沙漠里，不需要水源也可以生存，它的形狀像手掌一樣，并且滿身長著細細的像針一樣的刺。記得上次媽媽剛買回的仙人掌，不知道是誰把它放在凳子上了，我也沒注意一屁股坐上去了疼得我嗷嗷大叫。它生活在沙漠里，不需要水源也可以生存，它的形狀像手掌一樣，并且滿身長著細細的像針一樣的刺。記得上次媽媽剛買回的仙人掌，不知

4、道是誰把它放在凳子上了，我也沒注意一屁股坐上去了疼得我嗷嗷大叫。為什么要在準備上花時間準備過程的三個步聚結(jié)果關聯(lián)要點找出關聯(lián)性。為什么聽眾要關注？確定你想要的結(jié)果，你想獲得什么？要點明確。在令人難忘的語句中，要傳達的信息是什么小河中心組設計小河中心組設計它生活在沙漠里，不需要水源也可以生存，它的形狀像手掌一樣，并且滿身長著細細的像針一樣的刺。記得上次媽媽剛買回的仙人掌，不知道是誰把它放在凳子上了，我也沒注意一屁股坐上去了疼得我嗷嗷大叫。它生活在沙漠里，不需要水源也可以生存，它的形狀像手掌一樣，并且滿身長著細細的像針一樣的刺。記得上次媽媽剛買回的仙人掌，不知道是誰把它放在凳子上了，我也沒注意一屁

5、股坐上去了疼得我嗷嗷大叫。結(jié)果：帶著目標去演講你的聽眾洞悉了你的觀點并轉(zhuǎn)變了自己的心態(tài)。他體悟到之前未曾體悟到的一些東西。第一種結(jié)果你的聽眾為這次對話有了新的決定。決定可能是當場作出，也可能是在演講之后作出的。第二種結(jié)果你的聽眾采取了行動。他當著你的面確實做了一些事情：簽署表格、在支票上簽字，說了聲“好”等第三種結(jié)果你想要什么？回答得具體點，然后把它寫下來。答案越明確，你成功的可能性就越大。小河中心組設計小河中心組設計它生活在沙漠里，不需要水源也可以生存，它的形狀像手掌一樣，并且滿身長著細細的像針一樣的刺。記得上次媽媽剛買回的仙人掌，不知道是誰把它放在凳子上了，我也沒注意一屁股坐上去了疼得我嗷

6、嗷大叫。它生活在沙漠里，不需要水源也可以生存，它的形狀像手掌一樣，并且滿身長著細細的像針一樣的刺。記得上次媽媽剛買回的仙人掌，不知道是誰把它放在凳子上了，我也沒注意一屁股坐上去了疼得我嗷嗷大叫。第一讓聽眾興致盎然、全神貫注。第二直接向聽眾證明你心里裝著他們最感興趣的東西。第三避免了聽眾發(fā)出“與我無關”的抱怨聯(lián)系關聯(lián)性：從聽眾出發(fā)去準備給你自己三個合理、充分的理由，說明為什么聽眾應當在乎你說的內(nèi)容。小河中心組設計小河中心組設計它生活在沙漠里，不需要水源也可以生存，它的形狀像手掌一樣，并且滿身長著細細的像針一樣的刺。記得上次媽媽剛買回的仙人掌，不知道是誰把它放在凳子上了，我也沒注意一屁股坐上去了疼

7、得我嗷嗷大叫。它生活在沙漠里，不需要水源也可以生存，它的形狀像手掌一樣，并且滿身長著細細的像針一樣的刺。記得上次媽媽剛買回的仙人掌，不知道是誰把它放在凳子上了，我也沒注意一屁股坐上去了疼得我嗷嗷大叫。要點：清晰有力傳達重點計劃好說明的要點傳達你的信息現(xiàn)場的提問提練，闡明你的觀點用一句話闡明你的觀點附錄中提供的工具附錄中提供的工具小河中心組設計小河中心組設計它生活在沙漠里，不需要水源也可以生存，它的形狀像手掌一樣，并且滿身長著細細的像針一樣的刺。記得上次媽媽剛買回的仙人掌，不知道是誰把它放在凳子上了，我也沒注意一屁股坐上去了疼得我嗷嗷大叫。它生活在沙漠里，不需要水源也可以生存，它的形狀像手掌一樣

8、，并且滿身長著細細的像針一樣的刺。記得上次媽媽剛買回的仙人掌，不知道是誰把它放在凳子上了，我也沒注意一屁股坐上去了疼得我嗷嗷大叫。02巧 設 的 結(jié) 構(gòu)Part Two目目 錄錄小河中心組設計小河中心組設計它生活在沙漠里，不需要水源也可以生存，它的形狀像手掌一樣，并且滿身長著細細的像針一樣的刺。記得上次媽媽剛買回的仙人掌，不知道是誰把它放在凳子上了，我也沒注意一屁股坐上去了疼得我嗷嗷大叫。它生活在沙漠里，不需要水源也可以生存，它的形狀像手掌一樣，并且滿身長著細細的像針一樣的刺。記得上次媽媽剛買回的仙人掌，不知道是誰把它放在凳子上了，我也沒注意一屁股坐上去了疼得我嗷嗷大叫。010203演講的內(nèi)容

9、坡道開頭部分發(fā)現(xiàn)甜點中間部分結(jié)尾部分小河中心組設計小河中心組設計它生活在沙漠里，不需要水源也可以生存，它的形狀像手掌一樣，并且滿身長著細細的像針一樣的刺。記得上次媽媽剛買回的仙人掌，不知道是誰把它放在凳子上了，我也沒注意一屁股坐上去了疼得我嗷嗷大叫。它生活在沙漠里，不需要水源也可以生存，它的形狀像手掌一樣，并且滿身長著細細的像針一樣的刺。記得上次媽媽剛買回的仙人掌，不知道是誰把它放在凳子上了，我也沒注意一屁股坐上去了疼得我嗷嗷大叫。坡道：開場策略“引子”你們數(shù)字提問震驚歷史故事以“你、你們”開頭運用強大的統(tǒng)計數(shù)據(jù)或者我們所說的“性感數(shù)字”提出吸引人的問題讓聽眾感到震驚的事講述歷史逸事講故事小河

10、中心組設計小河中心組設計它生活在沙漠里，不需要水源也可以生存，它的形狀像手掌一樣，并且滿身長著細細的像針一樣的刺。記得上次媽媽剛買回的仙人掌，不知道是誰把它放在凳子上了，我也沒注意一屁股坐上去了疼得我嗷嗷大叫。它生活在沙漠里，不需要水源也可以生存，它的形狀像手掌一樣，并且滿身長著細細的像針一樣的刺。記得上次媽媽剛買回的仙人掌，不知道是誰把它放在凳子上了，我也沒注意一屁股坐上去了疼得我嗷嗷大叫。坡道：巧妙開場，一句話引起聽眾最大興趣掌握好“我”與“你（你們）”的比例。講話中用一次“我”就要用十次“你（你們）”七秒法則：在聽眾決定是否關注你的講話之前，你只有七秒時間可以利用開頭慎用笑話不要埋葬引子

11、。倘若你沒有開頭就運用好它們，那么它們就再也派不上用場了。機不可失，時不再來小河中心組設計小河中心組設計它生活在沙漠里，不需要水源也可以生存，它的形狀像手掌一樣，并且滿身長著細細的像針一樣的刺。記得上次媽媽剛買回的仙人掌，不知道是誰把它放在凳子上了，我也沒注意一屁股坐上去了疼得我嗷嗷大叫。它生活在沙漠里，不需要水源也可以生存，它的形狀像手掌一樣，并且滿身長著細細的像針一樣的刺。記得上次媽媽剛買回的仙人掌，不知道是誰把它放在凳子上了，我也沒注意一屁股坐上去了疼得我嗷嗷大叫。坡道：路線圖設計時間告訴聽眾你的演講時間議程讓聽眾預覽你的議程，安排！規(guī)則設定互動規(guī)則：1、在演講中提問；2、在問答環(huán)節(jié)提問

12、。要點1、路線圖設計不要超過3項2、路線圖中的要點是什么，知道怎么做小河中心組設計小河中心組設計它生活在沙漠里，不需要水源也可以生存，它的形狀像手掌一樣，并且滿身長著細細的像針一樣的刺。記得上次媽媽剛買回的仙人掌，不知道是誰把它放在凳子上了，我也沒注意一屁股坐上去了疼得我嗷嗷大叫。它生活在沙漠里，不需要水源也可以生存，它的形狀像手掌一樣，并且滿身長著細細的像針一樣的刺。記得上次媽媽剛買回的仙人掌，不知道是誰把它放在凳子上了，我也沒注意一屁股坐上去了疼得我嗷嗷大叫。發(fā)現(xiàn)：循序漸進，刺激聽眾主動發(fā)現(xiàn)演講要點無論你需要討論多少事情，將內(nèi)容進行分類，類別不要超過三種，或者說發(fā)現(xiàn)要點不要超過三個小河中心

13、組設計小河中心組設計它生活在沙漠里，不需要水源也可以生存，它的形狀像手掌一樣，并且滿身長著細細的像針一樣的刺。記得上次媽媽剛買回的仙人掌，不知道是誰把它放在凳子上了，我也沒注意一屁股坐上去了疼得我嗷嗷大叫。它生活在沙漠里，不需要水源也可以生存，它的形狀像手掌一樣，并且滿身長著細細的像針一樣的刺。記得上次媽媽剛買回的仙人掌，不知道是誰把它放在凳子上了，我也沒注意一屁股坐上去了疼得我嗷嗷大叫?？偨Y(jié)：強化重點，加深印象注意：切忌以問答環(huán)節(jié)結(jié)束整合：根據(jù)不同場合調(diào)整演講結(jié)構(gòu)甜點：完美收尾，讓聽眾記住你的演講小河中心組設計小河中心組設計它生活在沙漠里，不需要水源也可以生存，它的形狀像手掌一樣，并且滿身長

14、著細細的像針一樣的刺。記得上次媽媽剛買回的仙人掌，不知道是誰把它放在凳子上了，我也沒注意一屁股坐上去了疼得我嗷嗷大叫。它生活在沙漠里，不需要水源也可以生存，它的形狀像手掌一樣，并且滿身長著細細的像針一樣的刺。記得上次媽媽剛買回的仙人掌，不知道是誰把它放在凳子上了，我也沒注意一屁股坐上去了疼得我嗷嗷大叫。03善 用 的 技 巧Part Three目目 錄錄小河中心組設計小河中心組設計它生活在沙漠里，不需要水源也可以生存，它的形狀像手掌一樣，并且滿身長著細細的像針一樣的刺。記得上次媽媽剛買回的仙人掌，不知道是誰把它放在凳子上了，我也沒注意一屁股坐上去了疼得我嗷嗷大叫。它生活在沙漠里，不需要水源也可

15、以生存，它的形狀像手掌一樣，并且滿身長著細細的像針一樣的刺。記得上次媽媽剛買回的仙人掌，不知道是誰把它放在凳子上了，我也沒注意一屁股坐上去了疼得我嗷嗷大叫。故事：用起伏的情節(jié)吸引聽眾故事的特征簡單明了富有情感形象生動小河中心組設計小河中心組設計它生活在沙漠里，不需要水源也可以生存，它的形狀像手掌一樣，并且滿身長著細細的像針一樣的刺。記得上次媽媽剛買回的仙人掌，不知道是誰把它放在凳子上了，我也沒注意一屁股坐上去了疼得我嗷嗷大叫。它生活在沙漠里，不需要水源也可以生存，它的形狀像手掌一樣，并且滿身長著細細的像針一樣的刺。記得上次媽媽剛買回的仙人掌，不知道是誰把它放在凳子上了，我也沒注意一屁股坐上去了

16、疼得我嗷嗷大叫。講故事的原則歷史報紙中你的孩子故事素材的來源個人生活文獻或藝術(shù)作品中小河中心組設計小河中心組設計它生活在沙漠里，不需要水源也可以生存，它的形狀像手掌一樣，并且滿身長著細細的像針一樣的刺。記得上次媽媽剛買回的仙人掌，不知道是誰把它放在凳子上了，我也沒注意一屁股坐上去了疼得我嗷嗷大叫。它生活在沙漠里，不需要水源也可以生存，它的形狀像手掌一樣，并且滿身長著細細的像針一樣的刺。記得上次媽媽剛買回的仙人掌，不知道是誰把它放在凳子上了，我也沒注意一屁股坐上去了疼得我嗷嗷大叫。其它的重點比喻語言生動重復用鮮活的形象打動聽眾恰當措辭讓每句話更有力量強化你最想讓聽眾感知的內(nèi)容小河中心組設計小河中

17、心組設計它生活在沙漠里，不需要水源也可以生存，它的形狀像手掌一樣，并且滿身長著細細的像針一樣的刺。記得上次媽媽剛買回的仙人掌，不知道是誰把它放在凳子上了，我也沒注意一屁股坐上去了疼得我嗷嗷大叫。它生活在沙漠里，不需要水源也可以生存，它的形狀像手掌一樣，并且滿身長著細細的像針一樣的刺。記得上次媽媽剛買回的仙人掌，不知道是誰把它放在凳子上了，我也沒注意一屁股坐上去了疼得我嗷嗷大叫。問答環(huán)節(jié)：在互動中將聽眾拉在自己的立場確保你正確無誤地聽到了提出的問題確保聽演講的每個人都能聽到問題是什么給你留下了兩到三秒的寶貴時間，你的大腦需要這些時間去組織答案正式場合回答之前，大聲重復一下問題小河中心組設計小河中

18、心組設計它生活在沙漠里，不需要水源也可以生存，它的形狀像手掌一樣，并且滿身長著細細的像針一樣的刺。記得上次媽媽剛買回的仙人掌，不知道是誰把它放在凳子上了，我也沒注意一屁股坐上去了疼得我嗷嗷大叫。它生活在沙漠里，不需要水源也可以生存，它的形狀像手掌一樣，并且滿身長著細細的像針一樣的刺。記得上次媽媽剛買回的仙人掌，不知道是誰把它放在凳子上了，我也沒注意一屁股坐上去了疼得我嗷嗷大叫。面對挑釁性提問表示認可這是一個重要的問題，很高興你能提出這個問題糾錯作出正確的陳述以收正誤解不重復他的話重構(gòu)句子：這是一個有關價值/有關長期投資/有關信譽/有關個人道德等的問題跳過繼續(xù)前進。堅定而禮貌地擺脫提問者的問題，明確表明你不會與他再有任何收纏了小河中心組設計小河中心組設計它生活在沙漠里，不需要水源也可以生存，它的形狀像手掌一樣，并且滿身長著細細的像針一樣的刺。記得上次媽媽剛買回的仙人掌，不知道是誰把它放在凳子上了，我也沒注意一屁股坐上去了疼得我嗷嗷大叫。它生活在沙漠里，不需要水源也可以生存，它的形狀像手掌一樣，并且滿身長著細細的像針一樣的刺。記得上次媽媽剛買回的仙人掌，不知道是誰把它放在凳子上了，我也沒注意一屁股坐上去了疼得我嗷嗷大叫。04贈 送 的 工 具Part Fo