人教版小學(xué)美術(shù)二年級下冊《點(diǎn)線面》教學(xué)設(shè)計

1、點(diǎn)線面 黑白灰教材分析:點(diǎn)線面 黑白灰是江西版美術(shù)九年義務(wù)教育課程五年級上冊美的體驗(yàn)這一單元的美術(shù)課，屬于設(shè)計應(yīng)用領(lǐng)域。點(diǎn)、線、面是視覺構(gòu)成的基本元素，自然界的萬物形態(tài)構(gòu)成都離不開點(diǎn)、線、面。點(diǎn)、線、面相互依存、相互作用，又具有不同的情感特征；黑、白、灰屬無彩色，無彩色有明有暗，最亮是白，最暗是黑，以及黑白之間不同程度的灰。有彩色的明暗，其純度和明度，都能以無彩色灰掉的明度來表示其相應(yīng)的明度值。合理地安排好點(diǎn)線面和黑白灰的互相關(guān)系，才能創(chuàng)作出具有最佳視覺效果的畫面，充分表達(dá)自己的設(shè)計思維。本課將美術(shù)知識融入到手工制作中，通過設(shè)計服裝，將所學(xué)知識展現(xiàn)出來，讓知識與生活相聯(lián)系，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使

2、其在實(shí)踐活動中提高美術(shù)的理論與技能、技法知識。教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識和了解點(diǎn)線面與黑白灰，感受他們在藝術(shù)造型中的獨(dú)特魅力。2、學(xué)生嘗試運(yùn)用點(diǎn)線面與黑白灰這種抽象藝術(shù)語言，進(jìn)行表達(dá)自己的感受，裝飾美化漂亮的服裝。 3、注重審美能力、合作能力的培養(yǎng)。大膽的展示自我，對生活的熱愛情感。教學(xué)重點(diǎn): 能很好的把點(diǎn)線面與黑白灰結(jié)合設(shè)計。教學(xué)難點(diǎn):1、合理的安排好點(diǎn)線面和黑白灰的互相關(guān)系創(chuàng)作出具有最佳視覺效果的畫面，充分表達(dá)自己的設(shè)計思維。2、能運(yùn)用點(diǎn)線面與黑白灰裝飾美化服裝。教學(xué)過程:1、導(dǎo)入課題師：準(zhǔn)備好了嗎同學(xué)們？好，上課！生起立問老師好！師：同學(xué)們好，請坐！咱們班的每一個孩子都那么精神抖擻，老師能夠和你

3、們一起上課非常的開心，上課前我們一起來欣賞一幅作品，請看大屏幕：師：同學(xué)們，這是一幅表現(xiàn)什么的作品？（生：樹葉）非常好，我們大家一眼就看出來了，仔細(xì)觀察，看看我們有沒有新的發(fā)現(xiàn)？（這些樹葉都是一樣的嗎？哪里不同？師從顏色和脈絡(luò)上啟發(fā)：葉子上的脈絡(luò)組成不同：點(diǎn)線面組合，顏色有深有淺有實(shí)有虛虛實(shí)形成了黑白灰）師：真是聰明的孩子，這就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。板書課題：點(diǎn)線面黑白灰2、教授新課，感受點(diǎn)線面的構(gòu)成（1）師 : 點(diǎn)線面是視覺構(gòu)成的基本元素，自然界的萬物構(gòu)成形態(tài)都離不開點(diǎn)線面。點(diǎn)、線、面相互依存、相互作用，又具有不同的情感特征；黑白灰屬于無彩色，無彩色有明有暗，最亮是白，最暗是黑，以及黑白之

4、間不同程度的灰。有彩色的明暗，其純度和明度，都能以無彩色灰調(diào)的明度來表示其相應(yīng)的明度值。（請學(xué)生分別說出自己知道哪些形狀的點(diǎn)、線、面。）（2）通過PPT展示點(diǎn)線面、黑白灰在生活中的運(yùn)用，以及藝術(shù)家在繪畫作品中的表現(xiàn)并提問：a、你在圖片中看到了什么？b、這些圖片都有什么特點(diǎn)？c、你從中得到什么樣的啟示？（提示：生活中并不總是彩色的構(gòu)成，黑白仍然是一種藝術(shù)美）d、欣賞藝術(shù)大師作品中運(yùn)用的點(diǎn)線面?！斑@些大自然中的點(diǎn)線面被藝術(shù)大師們提煉出來，運(yùn)用到藝術(shù)創(chuàng)作中?！闭垖W(xué)生猜猜作品中運(yùn)用的點(diǎn)線面分別表現(xiàn)的是什么內(nèi)容。（課件出示一些服裝圖片，室內(nèi)設(shè)計圖片以及吳冠中的藝術(shù)作品）欣賞點(diǎn)線面在我們生活中的廣泛運(yùn)用。

5、 （3）教師：“點(diǎn)線面元素真是隨處可見。同學(xué)們還能從生活中找到哪些有關(guān)點(diǎn)線面的例子呢？ （請學(xué)生各抒己見）3、欣賞學(xué)生作品，激發(fā)創(chuàng)作激情課件出示幾幅點(diǎn)線面構(gòu)成的圖片，以及學(xué)生作品。請學(xué)生想想：點(diǎn)線面還能在一塊干什么？4、 小練習(xí) 在10X10的白紙片上，用黑灰兩色畫筆把自己想到的點(diǎn)線面還能在一塊干什么畫出來。限時2分鐘。請畫好的學(xué)生上臺展示自己的畫，說說畫時的想法或意圖。教師進(jìn)行適當(dāng)評價。5、小游戲練習(xí)，紙片變服裝。（1）變一變：請學(xué)生仔細(xì)觀察，老師把小紙片剪一剪會變成什么。（變成了T恤）問學(xué)生還知道哪些款式的服裝。（2）請學(xué)生也來剪一剪、變一變。要變的和老師的不一樣。（3）展示學(xué)生的作業(yè)。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)點(diǎn)線面與黑白灰的裝飾使服裝看上去更美觀。6、學(xué)生合作，裝飾服裝。（1）教師：今天老師給大家準(zhǔn)備了許多不同款式的服裝模板。讓你們也當(dāng)一回設(shè)計大師。作業(yè)要求：用點(diǎn)線面與黑白灰的設(shè)計元素，對服裝模板進(jìn)行設(shè)計裝飾。（課件出示作業(yè)要求）（2）學(xué)生設(shè)計，教師巡回指導(dǎo)。 （3）舉行時裝秀，展示服裝。（4）請學(xué)生把完成的作品貼在黑板上進(jìn)行展示。7、評價（1）請學(xué)生說說喜歡哪位同學(xué)設(shè)計的服裝。（2）說說自己的設(shè)計意圖。（3）說說今天的收獲。 （以