2022年大學(xué)理科生的學(xué)習(xí)體會

1、高品質(zhì)文檔2022年大學(xué)理科生的學(xué)習(xí)體會 放假至今沒怎么學(xué)習(xí)，不勞碌，反倒有更多的時間來寧靜思索，總結(jié)一下這一年半以來對于高校學(xué)習(xí)的心得體會。 作為一個理科生，我只能寫出關(guān)于理科的一些學(xué)習(xí)體會，而且是學(xué)以致用的那一部分，假如說是工科文科商科，或者是理科的以后準備走工作或者是刷分想出國的那我也沒什么有用的可以共享。 學(xué)習(xí)至今我隱隱的感覺到上高校學(xué)理科假如只是把分數(shù)刷的高一些是遠遠不夠的，我的電磁學(xué)考了99分應(yīng)當(dāng)算是很高了，但是一個學(xué)期以后我關(guān)于電磁學(xué)的學(xué)問幾乎沒什么能記住的。究竟，考試只有一場，可是學(xué)以致用卻是陪伴一生的，上高校看似有許多的課外時間，假如你仔細的計算一下，我們一門專業(yè)課的課時一點

2、也不比上高中時的數(shù)學(xué)語文少，想一想當(dāng)時學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)的時候我們每天要花多少時間來做課外練習(xí)，假如現(xiàn)在每門課也要花上這么多的時間，那么課外的時間也就所剩無幾了，又怎么會有時間上上網(wǎng)打打dota呢？可是我們的確有許多的課外時間可以支配，因為想要在高?？几叻质呛芎唵蔚?，即使平常只是寫寫作業(yè)，到了期末仔細看一個星期就可以考的很高，雖然高分的人獲得了更多的機會，但是究竟是目光不夠長遠，日后的工作需要以這些學(xué)問為基礎(chǔ)進行創(chuàng)新和應(yīng)用，創(chuàng)新思維是很重要的，但是基礎(chǔ)更是不行或缺的，所謂熟能生巧，量變引發(fā)質(zhì)變，假如對于基礎(chǔ)的學(xué)問沒有很深刻的理解和嫻熟的運用，那么考的再高也不過是曇花一現(xiàn)，只能在高校里占得一些上風(fēng)，等

3、到真正運用學(xué)問工作的時候，弊端就會顯現(xiàn)出來。 我認為，高校的理科學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)注意理解，強化記憶。概念公式看一看也能會用，但是討論一下推倒過程就會對它們產(chǎn)生更加深刻的理解，假如日后想要成為科研工，那就要做好以后能自己推倒公式的預(yù)備，不要看書上寫的是不要求，不要聽老師說哪哪哪不考，要知道，學(xué)習(xí)不是為老師學(xué)的。另外，高校生的記憶力遠遠不如中學(xué)生，所以理解的東西肯定要努力記住，記不住就多看幾遍，因為幾天不看之前看懂的理解也會忘掉，這樣就需要再次理解，花費的時間可想而知。學(xué)習(xí)理科到了后期比較高端的科目時幾乎沒有什么課外題可以做，這個時候唯一的方法就是深刻理解，理解概念，理解推倒，才能在有限的習(xí)題中達到舉一反

4、三，觸類旁通。 高校上課與高中有很大不同，最大的不同點在于每個學(xué)期的課程都不同，這也就導(dǎo)致了每個學(xué)期上課的老師也有很大不同，每個學(xué)期都需要去適應(yīng)新的老師的上課特點，如何快速適應(yīng)，我也無可奉告，因為我也是經(jīng)常到了期中才能完全適應(yīng)，但是我覺得把沒聽明白的課盡快補上，就會對下次課的適應(yīng)起到樂觀的影響，假如每次都落下一些，只會讓適應(yīng)變得越來越難。 高校學(xué)習(xí)的節(jié)奏非常重要，有的時候有哪科沒考好就會感覺自己當(dāng)時假如再使用勁復(fù)習(xí)就能更好了，其實不然，其實根本不是沒有仔細復(fù)習(xí)而是需要復(fù)習(xí)的東西太多，既要把平常落下的課補上又要做做題熟識一下考試，工作量是不容小覷的。想要避開這樣的狀況發(fā)生就得平常把握好節(jié)奏，上課沒跟上的當(dāng)天就要盡量給補上，拖得越久就越不想補，平常就做到把學(xué)問點嫻熟運用，考試前只需要做幾道題熱熱身就可以從容應(yīng)對了。但是這些說起來簡單做起來卻不簡潔，需要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，一些人看起來學(xué)習(xí)很努力，很苦逼，但是他們自己并不這么認為，因為他們養(yǎng)成了習(xí)慣，就像不抽煙的人認為抽煙嗆人，但是習(xí)慣了抽煙的人卻認為抽煙很舒適的道理一樣，習(xí)慣養(yǎng)成了就會覺得很自然即使別人看起來很難做到的事也可以輕松應(yīng)對，這樣的習(xí)慣的養(yǎng)成當(dāng)然也更難。習(xí)慣的養(yǎng)成需要一些毅力，這也就導(dǎo)致了沒有毅力的人難以勝利，應(yīng)為他們難以養(yǎng)成良好習(xí)慣。習(xí)慣的養(yǎng)成要