2022年大學生志愿服務萬村遠程教育活動心得體會

1、高品質文檔2022年大學生志愿服務萬村遠程教育活動心得體會 在這次的寒假社會實踐活動中，我特別榮幸的成為了志愿服務萬村遠程訓練的志愿者。我參加了這個可以服務大眾，了解家鄉(xiāng)百姓生活的活動，更是我能夠為家鄉(xiāng)做出的一點貢獻的機會，這無疑是一種珍貴的閱歷，同時也是一種挑戰(zhàn)。 通過這次活動，不僅使廣闊村民學會了使用遠程訓練這個有用的系統(tǒng)，也讓我們志愿者的實踐力量得到了很好的熬煉，增加了我們的組織力量和動手力量，也豐富了我們的假期生活。我們高校生應當利用課余時間多進行社會實踐活動，多做些有意義的活動，促進理論學問和實踐力量的相結合。我們更加要從課本中走出，多聯(lián)系實際，把學到的學問運用到社會上。短暫的志愿服

2、務，更使我深刻地理解了家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親的辛苦，更加堅決了我努力學習、回報社會的決心。這次深刻接觸的活動也使得我更加理解了“從群眾中來，到群眾中去”、“實踐是檢驗真理的唯一標準”的理念。在這次活動中，我也結合自己的法律專業(yè)，利用鎮(zhèn)政府能夠供應資料打印的條件，我自己也整理了一些農村法律常識，回到自己的村屯發(fā)給村民，盼望他們也了解一些法律學問，知法守法，樂觀利用法律維護自己的合法權益。 另外，在和村民、工作人員的溝通當中，我也發(fā)覺了幾個問題，主要是：首先，村民的思想覺悟不高，不懂得“科技是第一生產力的”道理，他們不情愿花費時間去觀看，了解科學技術，覺得是鋪張時間，寧愿利用時間做農活。這個是遠程訓練工作很

3、難進行的根本緣由。其次，村民沒有統(tǒng)一的作息時間，很難召集大量村民集體學習科學技術學問。再次，村民們覺得就算懂得技術，沒有可行的條件也很難轉變基本上自給自足的狀況。還有，村民有思想負擔，他們不能擔當轉變種植方式或者轉變原有的收入方式之后的失敗。 我認為，要解決這些問題，需要實施以下措施：第一，我們應當提前多宣揚科學技術的重要性，讓村民從思想上轉變、覺悟，熟悉到進展離不開科學技術。第二，我們在進行農村工作時，是要我們去適應村民的作息時間，而不是沒有針對性的開展，選擇一個村民比較統(tǒng)一的休息時間開展工作。第三，我們應當盡量讓農夫沒有思想負擔，賜予農夫一些保證，假如失敗，將有肯定的補償。另外，政府可以帶

4、頭進行小地方的試點，制造條件讓村民轉變原有方式，也讓村民從試點中熟悉到，轉變也是可以的。 我們志愿者對農村的總體狀況還把握不夠，下鄉(xiāng)了解的次數(shù)也不多，下鄉(xiāng)走得多，就能了解農夫需要什么，就能做到工作有干勁，有目標?！包h員干部素養(yǎng)”和“農夫群眾利益”是相互牽制和相互促進，我們從中可以起橋梁的作用，利用好遠程訓練這樣一個好的學習溝通機制，爭取更多的自下而上的反饋信息，再將遠程訓練漸漸內化成終身學習的內容之一，通過轉變思想來轉變農夫的生存狀態(tài)，然后在探究的過程中再逐步豐富遠程訓練的內容，擴展停它的功能。 在志愿服務活動中，我得到了鎮(zhèn)政府領導的指導，讓我在懂得學問技能之余，也明白了很多做人的道理。同時也收獲了友情，明白了一個團隊才是這個新時代里最具競爭力的新興力氣，懂得了團隊精神的重要意義。在此感謝高校生志愿服務萬村遠程訓練的活動，給我供應了這樣一個提升自我，服務社會的平臺。我將連續(xù)秉承志愿者的精神，發(fā)揚我在遠教志愿者服務中所學到的品質