2022年學生學習當前政策課體會

1、高品質(zhì)文檔2022年學生學習當前政策課體會 經(jīng)過對形勢與政策課的學習，我對國內(nèi)外的形勢與政策有了更深刻、更全面、更真實的了解，雖然只是短暫的一節(jié)課，但卻使我受益匪淺，感受良多。 形勢與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分，是對我們學生進行形勢政策訓練的主要渠道、主要陣地，是我們每個高校生的必修課程，在我們高校生的思想政治訓練中擔負了重要的使命，具有不行替代的重要作用，更好地貫徹落實了中央的有關(guān)精神，是我們當代高校生關(guān)注的熱點問題，關(guān)心我們把握正確分析形勢的立場，觀點和方法。 首先，給我們授課的老師滔滔不絕，睿智靈敏的思維，豐富多彩的素材，以及別有風趣的講演，無不為我們展現(xiàn)了一位領(lǐng)導所具備的

2、良好素養(yǎng)和出眾力量，在這里，我們不僅享受著學問的積淀所帶來得無限歡樂，更被其無窮的講演魅力所深深沉醉。我贊美他，是因為他優(yōu)秀，我們敬佩他，是因為我們年輕，我們用自己年輕、活躍、開放、包含的共性來傾聽哲人的教導，當然會受益匪淺、澤被至深。 我們熟悉到，形勢與政策左右我們的進展，對我們具有重要意義。史有“識時務(wù)者為俊杰”，今應(yīng)為“適時務(wù)者為俊杰”。社會歷史的大進展已打算了個人進展的最大環(huán)境、最大上限，制約著可選擇度，打算著高校生勝利的機率，影響很詳細，也很深遠。因此，我們應(yīng)學會熟悉和把握形勢與政策。形勢是制定政策的依據(jù)，政策影響形勢的進展。我們必需吃透政策的原意，懂得敏捷變通，具備創(chuàng)新力量。與此同

3、時，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢與政策，進展自我：找準自己的進展目標，結(jié)合自己的優(yōu)勢，定位自己的方向及進展地位；依據(jù)個人目標，制定切實可行的方案，努力奮斗，構(gòu)建學問結(jié)構(gòu)體系，拓展素養(yǎng)，不斷提高個人力量，打造出“誠、勤、信、行”的品牌高校生；利用形勢與政策，為我所用，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培育超前的把握形勢與政策的膽識，“藝高人膽大，膽大藝更高”，利用形勢與政策，實現(xiàn)自我大進展。樹立一個遠大抱負，做一個勝利人士！ 關(guān)注世界。當今世界飛速進展，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時代過去了。地球村里的變化日新月異。生在當代，作為高校生的我們，豈能做那四角的書柜？拋掉陳舊的觀念，擁抱外面

4、精彩的世界，才是我們應(yīng)當做的。 其次，青年是推動社會和歷史前進的一支重要力氣。無論是人類社會進展的歷程中，還是中華民族進展的歷程中，青年都發(fā)揮了重要作用。而高校生是青年中，學問層次較高，最具潛力，最有制造性的群體，因此，當代高校生的精神面貌和人生價值取向，將直接影響到國家的將來，事關(guān)中華民族宏大歷史復興的全局。 再者，當今國內(nèi)形狀勢風云變幻，進入21世紀的中國正面臨著難得的機遇和巨大的挑戰(zhàn)，當代高校生也面臨著深刻的國內(nèi)外環(huán)境，所以，在高校高校生中廣泛開展形勢政策訓練，對當代高校生如何在紛繁簡單的國內(nèi)形狀勢下，正視我國面臨的機遇與挑戰(zhàn)，堅決信念，興奮精神，努力學習，報效祖國，具有重大的現(xiàn)實價值，與深遠的歷史意義。 綜上所述，作為21世紀的高校生，我們更應(yīng)當把握住自己，努力學好專業(yè)學問，為祖國明天的建設(shè)添磚加瓦。 最終，我想說，學校開設(shè)的形勢與政策課特別必要。因為， 高等學校形勢與政策訓練是高校高校生思想政治訓練的重要內(nèi)容，是提高高校生綜合素養(yǎng)、開闊胸懷視野、增加責任感和大局