如何提高初中思品教學(xué)中學(xué)生的興趣

1、如何提高初中思品教學(xué)中學(xué)生的興趣  摘要：對(duì)于思品課堂，很多學(xué)生感到無(wú)趣，枯燥，繼而產(chǎn)生厭倦，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí) 興趣，成了提高學(xué)生知識(shí)掌握度的關(guān)鍵。    關(guān)鍵詞：思品教學(xué) 知識(shí)掌握度 學(xué)生興趣  教學(xué)，是老師的教與學(xué)生的學(xué)相結(jié)合的一個(gè)過(guò)程。課堂上，老師的教只是占了一部分的內(nèi)容，評(píng)價(jià)教學(xué)效果，很重要的一部分內(nèi)容是由學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度所決定的，所以學(xué)生在課堂上掌握知識(shí)的程度是非常重要的。那如何提高知識(shí)的掌握度呢？關(guān)鍵在于激發(fā)學(xué)生對(duì)課堂、對(duì)知識(shí)的興趣。     從事思品教

2、學(xué)以來(lái)，我發(fā)現(xiàn)思品科與其他科目有些明顯的區(qū)別。它不像生物課，可以非常吸引學(xué)生，講很多關(guān)于大自然、關(guān)于人體的奧秘；不像數(shù)學(xué)課，考驗(yàn)學(xué)生的思維、反應(yīng)能力；不像體育課，可以鍛煉學(xué)生身體通過(guò)對(duì)我所教班級(jí)的觀(guān)察，我了解到在學(xué)生心里面，思想品德課是枯燥、無(wú)味、繁雜，他們認(rèn)為不認(rèn)真聽(tīng)課也是能考出好成績(jī)，繼而產(chǎn)生厭倦感。  思品作為一門(mén)綜合性學(xué)科，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)有重要的作用，關(guān)系著他們以后在學(xué)校、在社會(huì)的做人做事生活方式。下面結(jié)合我的教學(xué)實(shí)踐，簡(jiǎn)要談?wù)勎覍?duì)如何提高學(xué)生的興趣的一些思考。  一、導(dǎo)入是關(guān)鍵。剛開(kāi)始從教的那段時(shí)間，我很認(rèn)真的做好備課工作，有時(shí)會(huì)花費(fèi)大半天的時(shí)間去準(zhǔn)備一站的內(nèi)容，結(jié)

3、果一上課才知道課堂效果不怎么好，有些學(xué)生的注意力不是集中在我的講課中，即使是那些瞪大眼睛望著我的學(xué)生，他們的眼神也是充滿(mǎn)著疑問(wèn)的。出現(xiàn)這些現(xiàn)象的原因，往往就是導(dǎo)入不夠吸引力。反思以后，我會(huì)用以下的兩種導(dǎo)入方式吸引學(xué)生的興趣。（1）通過(guò)與學(xué)生一起復(fù)習(xí)上節(jié)課所講的內(nèi)容引出新課，這樣既加深了學(xué)生對(duì)上節(jié)課內(nèi)容的記憶，也順理成章地引出新課。（2）我校使用的教材是北師大版的，在每一站的開(kāi)頭，都有一個(gè)思想驛站板塊，可以通過(guò)這個(gè)內(nèi)容，設(shè)下疑問(wèn)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維，吸引他們的注意力。  二、結(jié)合生活中的例子。初中生現(xiàn)階段對(duì)外界的接觸認(rèn)識(shí)還是很少的，在教學(xué)過(guò)程中，我們可以通過(guò)多列舉生活中的實(shí)際例子，拓寬他們的知識(shí)面，重要的是能吸引他們的注意力，能讓他們更深刻的記住知識(shí)點(diǎn)。實(shí)踐證明，列舉實(shí)際例子，學(xué)生更能記住。  三、采用多媒體設(shè)備。在多媒體設(shè)備還不是很通用的學(xué)校，可以通過(guò)一些視頻，圖片，語(yǔ)音的方式增加課堂趣味性。就像八年級(jí)下冊(cè)第二課磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志，我采用視頻沒(méi)有四肢的強(qiáng)悍人生來(lái)吸引學(xué)生，同時(shí)也傳遞一些人生觀(guān)：人生的道路不會(huì)一帆風(fēng)順，我們現(xiàn)在所遇到的困難，相比起世界的其他人，只是微不足道的，我們需要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。  提高學(xué)生的興趣還